一、一曝十寒
1、战国时代,群雄割据,游说之风十分盛行,造成了一个百家争鸣的局面。一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,还要有好的口才,尤其善以深刻生动的比喻,来讽劝执政者。孟子更是当时的一个辩士。
2、孟子对齐王的昏庸,做事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,可是你把它在阳光下晒了一天,却放在阴寒的地方冻了它十天,它哪里还活着成呢?我跟王在一起的时间是很短的,王即使有了一点从善的决心,可是我一离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,叫我怎么办呢?按着,他打了一个生动的比喻:下棋看起来是件小事,但假使你不专心致志,也同样学不好,下不赢,奕秋是全国善下棋的能手,他教了两个徒弟,其中一个专心致志,处处听奕秋的指导;另一个却老是怕着有大天鹅飞来,准备用箭射鹅。两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而后者的成绩却差得很远。
3、半途而废:指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。
4、这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎么能做得好呢?求学、做事的成功与否,这也是个决定因素之故后人便将孟子所说的“一日曝之,十日寒之”精简成“一曝十寒”一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心。一曝十寒解析(拼音)yīpùshíhán
5、这个成语也可以用在情感上,有些关系不是一如既往,比如恋人关系、夫妻关系或亲子关系,一方对另一方只是忽冷忽热,让人琢磨不透,影响亲密感情的建立。
6、曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻做事无恒心,难以收。《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
7、A题干中“一曝十寒”的意思是即使是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋,又一时懒散,没有恒心,体现出来的哲学原理是要重视量的积累过程。选项A和这句话的意思相一致,都是在强调短暂的努力是不够的,必须要有量的积累才能达到质变;B项体现的哲学原理是实践是认识的目的和归宿;C项体现的哲学原理是事物的客观发展规律;D项体现的哲学原理是意识的能动作用。本题选A项。
8、(释义):转动激励兵团,坚持不松懈,贼兵走投无路乞求投降,于是又攫州。
9、小学时同年级有个男生叫别十寒,十寒出自成语一曝十寒,意思是做事没有恒心和毅力,加上他的姓“别”,父母真的很厉害了
10、曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻做事无恒心,难以收。
11、(语法):偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义。
12、孟子对齐王的昏庸,作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满,便不客气的对他说:“王也太不明智了,天下虽有生命力很强的生物,假如把它放在太阳下晒十天,然后再把它放在阴冷的地方冻十天,即使是生命力再强的植物也会死。
13、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
14、绘本|成语|历史|美文
15、一曝十寒的故事是:战国时,有个叫孟轲的人,大家称他为孟子。孟子善于通过打比方来发表议论。当时,有人指责孟子不尽力帮助齐王。孟子便解释说:“比如说,天下有些易活的植物,假如把它放在太阳下晒十天,然后再把它放在阴冷的地方冻十天,即使是生命力再强的植物也会死。我见到齐王的机会少之甚少,即使给了他些良好的影响与帮助,我一离开,一些和我主张不同的人,又带给他许多不好影响。我怎么能使齐王的思想、品质好起来呢?”一曝十寒,汉语成语,意思是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。出自《孟子·告子上》。
16、(14)五者终日务外,不知痛切,或抽空在佛堂一修,一曝十寒,终不得益,有或当作消遣之事,无关痛痒,毕竟毫不相干。
17、一曝十寒 ( yī pù shí hán )比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。
18、(解释):曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
19、(出处)虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。《孟子·告子上》
20、求学、做事的成功与否,这也是个决定因素之一
二、一曝十寒出自于哪里
1、同学们求学,绝不能一曝十寒,必须手不释卷,才能成功。
2、「童眼看世界,小手写芳华」
3、(近义词)半途而废三心二意有始无终为德不终浅尝辄止寸进尺退、三天打渔,两天晒网
4、读音:yīpùshíhán
5、(15)古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
6、(解释):懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。
7、(3)学习不能一曝十寒,要踏踏实实,认认真真,坚持到后。
8、见异思迁瓜田李下患得患失不平则鸣功亏一篑
9、三心二意:又想这样又想那样,犹豫不定。常指不安心,不专一。
10、三天打鱼,两天晒网:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。
11、这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊;这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功,这也是个决定因素之故后来的人便将孟子所说的一日暴之,十日寒之精简成一曝十寒一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常的一种说法。
12、释义:比喻做事有始无终,起初声势很大,后来就马马虎虎,劲头越来越小。
13、译文:即使有天下容易生长的东西,(如果)晒它一天,冻它十天,没有能生长的。
14、成语来源:战国·邹·孟轲《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
15、(出自):《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
16、千篇一律百读不厌举一反三颠倒是非赏心乐事
17、一曝十寒的原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天、冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作时而勤奋、时而懒散,没有恒心。我们要学习一样东西、做好一件事情,不能三天打鱼两天晒网,要专心致志,下苦功夫,才能取得良好的成绩。
18、(释义):(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。
19、(用法)作主语、定语、宾语;指没有恒心
20、(语法):联合式;作主语、定语、宾语;含贬义。
三、一曝十寒的拼音
1、成语拼音:yīpùshíhán
2、春秋时期,各家学说百花齐放,百家争鸣,各国经常出入一些游说之士,宣传自家的学说思想。那些游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,为突出。孟子也是当时的一个辩士,在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载。
3、一暴十寒就是一个家庭有暴力,发生一次暴力,就叫人心寒,一曝十寒就是在热天有特殊曝晒的日子,就一定有寒冷的冬天。
4、这是明代学者胡居仁自勉联,原文是:苟有恒,又何必三更起五更眠;无益,莫过于一日曝十日寒。
5、示例:他干一行爱一行,从不三心二意。一曝十寒(yīpùshíhán)(释义)曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。一曝十寒的拼音:yīpùshíhán。
6、释义:比喻学习或做事时断时续,没有恒心,不能坚持下去。也作“三日打鱼,两日晒网”。
7、学习知识应日积月累,不能一曝十寒!
8、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若
9、学习要有恒心,一曝十寒是学不到知识的。
10、有一次,孟子来到齐国,面见齐王。齐王做事情没有毅力,容易半途而废,并且爱听小人的谗言。孟子对齐王的所作所为早已耳闻,十分不满。他见到齐王,便毫不留情地说:“齐王,有的植物生命力极强,可以在恶劣的环境下生存。但是,如果你在太阳底下暴晒它一天,然后再放到阴冷的地窖里冻它十天,它肯定禁不起如此折腾!如今,我给您苦口婆心地劝导,您也有了很好的转变。可是,我们在一起的时间毕竟短暂,一旦我离开了齐国,那些奸臣就如同苍蝇一样飞了过来,而您还是会很容易听信他们的意见。出现这样的情况,我也是爱莫能助啊!”齐王见孟子说的一针见血,只好缄默不语。
11、(释义)曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。
12、查询考试成绩,回复“查分”。
13、(出自):清赵尔巽《清史稿·刘体重传》:“煦激励兵团,坚持不懈,贼穷蹙乞降,遂复濮州。”
14、需要报名考试,回复“报名”。
15、(成语)一曝十寒(yīpùshíhán)
16、获取官方网站,回复“官网”。
17、(反义词)持之以恒、有始有终、有头有尾
18、(13)三日打鱼,两日晒网为德不卒一曝十寒。
19、意思是:即使有天下容易生长的植物,暴晒它一天,再冷冻它十天,也没有能够活下来的。
20、两个徒弟是一个师傅教的,一起学的,然而后者的成绩却差得很远。这不是他们的智力有什么区别,而是专心的程度不一样啊;”
四、一曝十寒和一暴十寒哪个正确
1、(近义词)半途而废三心二意有始无终
2、什么曝什么寒的成语答案是一曝十寒。一曝十寒的意思晒一天冻十天,没有任何果和作用,庄稼还是得冻死。
3、他还进一步说:“我跟大王在一起的时间是很短促的,承蒙大王信任,听了我的劝谏后有了一点从善的决心,可是我一旦离开你,那些奸臣又来哄骗你,你又会听信他们的话,这就与一暴十寒一个样了。”
4、成语用法:作主语、定语、宾语;指没有恒心。
5、成语解释:虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时懒散,没有恒心。
6、战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,为突出。孟子也是当时的一个辩士,在孟子的告子上篇中有这样一段记载:
7、(7)同学们求学,绝不能一曝十寒,必须手不释卷,才能成功。
8、(出自):春秋孟子《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
9、“一曝十寒”原意是说,即使是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长(曝:晒。寒:冻);后比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心和毅力;在句中一般充当作主语、定语、宾语;含贬义。也说“一暴十寒”“十寒一暴”。
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11、专心的attentive美(əˈtentɪv)
12、这是一个很有教学意义的故事,我们要学习一样东西、做好一件事情,是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些,把它丢下了,隔天十天再去做,那么事情怎样做得好呢?求学、做事的能否成功,这也是个决定因素之一。故后来的人便将孟子所说的“一日暴之,十日寒之”精简成“一曝十寒”一句成语,用来比喻修学、做事没有恒心,作辍无常的一种说法。用来比喻人在学习上抓的不紧,不能坚持,也就不能取得成绩。例如一个人,对于求学很是随便,学习的时间少,荒废的时间多,我们便说:他这种一曝十寒的做法,哪里能学到什么东西呢?
13、点击以上“绿标”收听音频
14、出自孟子、其弟子及其再传弟子所著的《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”该句意思是:即使有天下容易生长的植物,暴晒它一天,再冷冻它十天,也没有能够活下来的。
15、在聆听中增长知识|在品味中收获乐趣
16、(6)一个人学习态度要是一曝十寒,到头来仍将是不学无术。
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18、反义词:持之以恒、坚持不懈、水滴石穿、锲而不舍
19、练习站桩首先要有正确的认识,要有信心,要有恒心,既不可一曝十寒,更不可揠苗助长。
20、示例:冰心《陶奇的星期日记》:“小奇也许会写得好,就是她有一个毛病,虎头蛇尾。”
五、一曝十寒是形容很有毅力吗
1、战国时代,百家争鸣,游说之风,十分盛行。一般游说之士,不但有高深的学问、丰富的知识,尤其是以有深刻生动的比喻,来讽劝执政者,为凸出。孟子也是当时的一个辩士,他善于通过打比方来发表议论。在《孟子》的《告子上》一篇中有这样一段记载:
2、出处:清·曹雪芹《红楼梦》第九回:“因此也假说来上学,不过三日打鱼,两日晒网。”
3、入乡随俗乐极生悲心有灵犀衣锦还乡有机可乘
4、歇后语:三天打鱼两天晒网——一曝十寒
5、(反义词)水滴石穿、有始有终、日积月累、好学不倦、自始至终、锲而不舍、持之以恒、寸积铢累、有头有尾、业精于勤、坚持不懈
6、一曝十寒的意思是即使是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。出自孟子、其弟子及其再传弟子所著的《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”造句(1)读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若(2)或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。(3)学习不能一曝十寒,要踏踏实实,认认真真,坚持到后。(4)学习知识应日积月累,不能一曝十寒!(5)做任何事都要持之以恒,决不能一曝十寒。
7、出处:《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。”
8、一鸣惊人约法三章乘人之危匹夫之勇兵不厌诈
9、 曝:晒。原意是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有坚持到底,没有恒心。
10、我可爱的小朋友,祝你晚安
11、/每周一个成语,积少成多!/
12、一曝十寒,汉语成语,拼音是yī pù shí hán,意思是说,虽然是容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心。出自《孟子·告子上》
13、(读音):yīpùshíhán
14、《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。”
15、坚持不懈:坚持到底,一点不松懈。
16、鹬蚌相争以身试法百步穿杨旷日持久天下无双
17、悬梁刺股南柯一梦覆水难收磨杵成针空空如也
18、亲爱的小朋友们,你们好,我是田野叔叔。之前,田野叔叔讲过“孟母三迁”和“孟母断机”这两个成语,这两篇故事叙述的都是孟子小时候发生的事情。今天,老菜又整理了一篇孟子长大成人后的故事。田野叔叔就把这篇极具教育意义的故事送给以下几位小朋友,他们是:福州市温泉一年级五班卞宇阳,福建省广夏幼儿园中二班林宸平,福州市茶园山小学二年级七班周艺霖,广州市华融小学一年一班陈咏百合,青岛市黄浦江路小学一年级六班赵芸熙、牛俊蒙,山东省成武县汶上集镇未来之星幼儿园小中一班刘嘉恒。
19、(9)学习英语一定要坚持,忌一曝十寒。
20、(示例)他们跑出英文教室,说的听的依然是中国话。这只是‘~’的办法罢了,对于理解的功夫完全抛荒。叶圣陶《英文教授》