一、歌颂教师的名言名句

1、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

2、善之本在教，教之本在师。

3、19)教育者的关注和爱护在学生的.心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼

5、2)事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

6、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

7、兄弟不和者败、侮师慢客者败。

8、一似梦瑶台，心知玉女来。

9、尽心竭力:用尽心思，使出全力。

10、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

11、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

12、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

13、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

14、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

15、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德

16、(3)忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

17、诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

18、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

19、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

20、谆谆教诲:恳切、耐心地启发开导。

二、关于歌颂教师的名言

1、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。

2、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

3、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

4、尽心尽力:犹“尽心竭力”，即费尽心力。

5、学贵得师，亦贵得友。唐甄

6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

8、想让生命辉煌，就别浪费青春。

9、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句，例如为经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虽说李商隐的初衷并非赞美老师，但这句诗如此符合老师的奉献精神，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。

11、自闻颍师坛，起坐在一旁。——韩愈

12、老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

13、杜甫有价值的一首诗，被人奉为真理

14、老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

15、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子.劝学》

17、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

19、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!

20、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易。

三、歌颂教师的名言名句大全

1、一日之师，终身为父。——关汉卿

2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下初等种子。——居里夫人学贵得师，亦贵得友。——唐甄随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》一日为师，终身为父。——关汉卿老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

3、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

4、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易

6、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生

8、你不曾离开三尺讲台，却因为每个“我”，和世界有了千丝万缕的联络，这大概就是“桃李满天下”的真正含义。

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

11、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

12、每年的9月10日是教师节，教师节旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为个教师节。在今天这个特殊的日子里，你有什么话要对敬爱的老师说吗？你是不是纵使有千百句感谢老师的话，却是爱在心口难开？别急，我们一起来看看有哪些赞美老师的词语、诗句或名言吧！

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

14、爱生如爱己，教生如教子。

15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

17、教师的天职在勇于探索教育。

18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基()

19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

四、赞美老师的金句

1、一丝不苟:形容办事认真，毫不马虎。

2、师德是一面镜子。

3、赞美老师的诗句或名言：

4、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

7、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

10、后，认真地说一声：“老师，谢谢您！”

11、11)明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪

12、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

13、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。曹操

14、循善诱，诲人不倦的是老师。

15、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

16、吾爱吾师，吾更爱真理。

17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

18、0使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

19、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》教师是人类灵魂的工程师。——斯大林春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐太阳底下光辉的职业，人类灵魂的工程师。教师的春风，日日沐我心。一位好老师，胜过万卷书。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。

20、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

五、歌颂教师的诗句

1、14)举世不师，故道益离。——柳宗元

2、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

3、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

4、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。伊索

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

6、野径云俱黑，江船火独明。

7、夸美纽斯：教师是太阳底下再优越没有的职务了。 扩展资料尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”,“人有三尊，君父师是也” 等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事。如，《子贡尊师》、《魏照尊师》、《李世民教子尊师》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。

8、——白居易。摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

9、为学莫重于尊师。谭嗣同

10、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

12、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

13、何处遥相见，心无一事时。

14、7)圣人无常师。——韩愈

15、教师是人类的灵魂工程师。

16、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

17、东宫白庶子，南寺远禅师。

18、爱，是师生间的桥梁。

19、教师是人类灵魂的工程师。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。古之学者必严其师，师严然后道尊。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。身教重于言传。

20、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。