一、幼儿教育简短经典名言

1、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

2、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、爱己之心爱人，律人之心律己。

4、倾听童声，学会微笑，善待学生。

5、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。幼儿教师教育格言8音乐是上天给人类伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

6、不断地被告知自己是差的学生，

7、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

8、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

9、往下比一比会有幸福感，往周围比一比会有进取心，如果总是抬头往上比，会越比越失落，比来比去就受内伤了，所以人得善于调整心态，才能活得自在舒心。

10、不要做没出息的人，好的复仇就是成功。

11、它迫使儿童用不同的方式

12、把一切知识教给一切人。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14、心中装满孩子，眼中充满孩子。

15、让每一个学生在学校里抬起头来走路。幼儿教师教育格言5让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

16、14)用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。

17、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠

18、积极有用的活动找到自我，

19、 老老实实做人，认认真真教书。

20、18)儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯

二、幼儿教育简短经典名言100字

1、踏踏实实做人，认认真真做事。

2、司马懿(179年－251年)，字仲达，汉族，河内郡温县孝敬里(今河南焦作市温县)人。三国时期魏国杰出的政治家、军事家，西晋王朝的奠基人。曾任职过曹魏的大都督，大将军，太尉，太傅。是辅佐了魏国四代的托孤辅政之重臣，后期成为掌控魏国朝政的权臣。善谋奇策，多次征伐有功，其中显著的功绩是两次率大军成功对抗诸葛亮北伐和远征平定辽东。对屯田、水利等农耕经济发展有重要贡献。73岁去世，辞郡公和殊礼，葬于首阳山。谥号“宣文”；次子司马昭封晋王后，追封司马懿为宣王；司马炎称帝后，追尊司马懿为宣皇帝。

3、因为他们评价的标准只局限于成功与否，

4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

5、许多事情，都是要经过岁月的沉淀才会逐渐清晰起来。

6、走下讲台给学生讲课。

7、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

8、很多事情，第一次想做但是没有做，以后就再没机会做了;很多话，第一次想说但是没有说，以后就再没有机会了。

9、失恋不一定是一件坏事，可能是下一个幸福旳开始。

10、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。

11、改变逆境的策略：抓住机遇，不留余地;内紧外松，留有余地;造足局势，获得认可。

12、先变成自己喜欢的自己，再遇见一个无须取悦的人。

13、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

14、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。

15、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

16、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

17、译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。

18、音乐，是人生大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

19、生活中总有一些人爱你和你爱的人经历了青春的洗礼，我们才能说的出口爱你一万年。

20、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

三、幼儿教育名人名言简短

1、 谁言寸草心，报得三春晖(孟郊)

2、三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。

3、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

4、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的.方法。——卢梭

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

6、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

7、爱就是教育，没有爱便没有教育。

8、就是自己人生的老板，要如何经营还是你说了算。

9、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”幼儿教育名言名句4用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。

10、译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

11、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

12、18)带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子适当的方式。张石平

13、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！

14、24)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

15、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

18、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

19、教育是指导不是指责，教育是示范而不是口传。

20、儿童嘴上说喜欢并不一定反映他的内心，

四、幼儿教育简短经典名言警句

1、"教学相长"，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。

2、20)对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅

3、11)中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅

4、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

5、 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

6、关爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐!

7、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

8、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

9、花红的时候，也就是它要凋谢的时候，月亮圆的时候，意味着它马上就要缺了。人生在的时候也是容易出问题的。

10、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

11、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

13、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

14、普及教育是人类伟大的发现。

15、2)当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。

16、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

17、每一个人可能的大幸福是在全体人所实现的大幸福之中。——左拉

18、宽容别人等于祝福自己。

19、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

20、14)我们应该切记人不是在大学才得到发展，而是自出生起其心理发展即已开始，而且在生命的初三年其发展为迅速。这一时期积极地关心儿童的发展比其他任何时期都更为必要。(意大利)蒙台梭利

五、幼儿教育简短经典名言名句

1、人一旦有了不良情绪，决策质量和行动质量都会下降。常见的三种情形：忧伤、激动、疲惫。

2、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

3、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

4、10)走近孩子，倾听孩子，理解孩子，相信孩子。把爱洒向每一个孩子，把方便留给每一位家长。

5、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

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7、在面对复杂矛盾和比较激烈的冲突局面的时候，应该学会用“正楷”的方式去做人和说话，而不是用“草书”的方式去做人和说话。

8、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。jdyl

9、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。

10、不求尽善尽美，但求无愧于心!

11、我们应该给孩子传导这样的理念：

12、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

13、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

14、13)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的办法。?洛克

15、给能人戴紧箍，给庸人画饼，对有本事的人要加强约束，对没本事的人就得认真引导。

16、译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。

17、译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。

18、希望通过获得成就来消除自卑感。

19、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。——赫尔巴特

20、23)严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯