一、邯郸学步造句子三年级

1、本单元寓言故事成语积累

2、有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。背诵第2—4自然段。

3、填写下面词语的近反义词。近义词

4、(5)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、一直羡慕那些古代的诗人，羡慕苏轼“一蓑风雨任平生”的那份淡定与从容，羡慕刘禹锡“晴空一鹤排云上”的那份优雅与轻盈。

6、张三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李恐怕只会邯郸学步，令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。

7、推荐理由:《鼹鼠的月亮河》有一种恬静的、体贴的、细致的关爱,这本书表达了一个情感主题——从平凡中崛起,通过不懈的努力去实现美好的理想。

8、仔细阅读短文，用“——”画出猴子根本不懂建筑的句子。

9、黑暗吞没了天边的后一丝光亮。(改为“把”字句)

10、完整(完好)保存(保留)悠闲(清闲)

11、今年暑假我去了()的一些地方。

12、邯郸学步比喻眼界狭隘、见识短浅的人。

13、零乱—散乱希望—愿望忽然—突然

14、(2)后两句诗写出了重阳节的风俗习惯：登高、插茱萸。

15、无论是晴天还是雨天,他都会按时出门锻炼身体。

16、用合适的词语填空。

17、推荐理由:林老先生的这本书的大特点就是让你在读故事的同时,了解历史,理解成语,并能在今后的学习中正确、轻松地使用成语,一举多得。这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年。这是一本的历史读物。

18、他这样邯郸学步的做法肯定不会有什么出息的。

19、各式各样——各种各样莫非—难道

20、③用在数目字后面表示概数。

二、用邯郸学步写一个句子

1、爸爸所在的公司一到年终业务就异常繁忙，感觉真有些应接不暇。

2、背诵第一行“迟日江山丽”从大处着墨，第二行“春风花草香”从细处描写，后两行描写燕子和鸳鸯一动一静，简单几笔，勾勒出一幅春天的美景图。

3、这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。

4、首先明题意，题目要求运用四个词语介绍赵州桥，也就是撰写一份介绍赵州桥的导游词。

5、①行吟诗人：指中世纪，欧洲封建社会的一种诗人，擅长写抒情诗和叙事诗。

6、(轻清透明)的球面(玲珑娇软)的小球

7、的不像没有学到别人的长处，反而

8、灰心丧气—垂头丧气痛痛快快—磨磨蹭蹭

9、谦虚使人进步，(骄傲)使人落后。

10、改成反问句:海底难道不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?

11、改成陈述句：还是不要，那不成样子。

12、千门万户—千家万户伟大—宏伟贡献—奉献

13、创造—缔造笨重—沉重粗糙—粗劣

14、有了氛围，有了浓浓的情，就可以情景交融去描述美好画面。

15、密切—疏远有趣—无聊危险—

16、仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。

17、钓鱼岛上大大小小的工厂，琳琅满目的商品，让我应接不暇……

18、两个语段前面部分都是作者对所观察到的现象的描写，后一句都是在观察基础上的主动思考和提出疑问。

19、学习经验是必要的，但不能邯郸学步，要用所取舍。

20、据统计，出自邯郸的成语上百条。比如大家熟悉的邯郸学步胡服骑射等，我们只要用心收集，会发现有许多有趣的故事。共页:下一页。

三、三年级下册邯郸学步成语的意思

1、做任何事都要灵活运用，不要认为

2、(8)写法借鉴：围绕一个意思把一段话写清楚。

3、朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。背诵第1—3自然段。

4、《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了山间明媚清丽的风光。前两句写出游的天气和路线，后两句写游玩归途中的所见所闻，几声黄鹂鸣叫，衬托出深山的幽静。全诗有声有色，构成一幅清新明丽的图画。

5、②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

6、克雷芒蒂娜·苏黛、沙丽娜·皮卡尔

7、S4:SarahisgoingtoseeafilminthecinemawithhergrandparentsSaturdaymorning.

8、差—好理会—忽视谦虚—自大

9、(3)她把它们分给小动物们。

10、(大大)的蛋卷冰激凌(各种形状)的鸟窝

11、拽住—松开形态各异—千篇一律

12、发送消息“基础116”

13、参cān参加shēn人参cēn参差

14、这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。

15、红的白的黄的的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光增添了许多

16、耐心听别人讲完，尽量不打断别人。

17、诗人为了逃避安史之乱，经过两年的颠沛流离，来到成都的浣花溪畔，正值春天，景色宜人，诗人心情大好，即兴写下这首诗。描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。全诗意境明丽，格调清新，自然天成。

18、(交流)：一是寓言故事会给人留下深刻的印象；二是寓言蕴含着道理；三是寓言能启发我们思考生活中的人和事；四是能学到做人、处事的道理。

19、邯郸是赵国的都城，大街上人来人往，热闹。这个青年就整天在邯郸的大街上，观看来来往往的人怎么走路。他地认真，一边看一边琢磨别人走路的特点，有时还模仿，跟在别人的后面走几步。一次，他学一个行人走路，被那个人发现，结果被人大骂。虽然他一直都在用心学，可是总觉得自己学得不像。“为什么我学不好呢？”这个青年反复地问自己：一定是我已经习惯原来的走法，所以学来学去也学不像。如果我丢掉原来的走法，从简单的抬腿、迈步开始学起，就不会再受原来步法的影响，一定不久就能学好。于是这个青年人下定决心，从头开始。

20、(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。

四、用邯郸学步造句子三年级

1、改成陈述句:唉,这四条腿太细了,不能配得上这两只美丽的角。

2、不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。

3、仿写:他们怎么能丢下你呢?

4、称(chèn心如意的爱畜是一只使主人和客人都不讨厌的动物。

5、(美丽)的笑脸(陌生)的景物(超常)的记忆力

6、读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。

7、健(健康)内(内容)误(误会)蜂(蜜蜂)

8、邯郸学步这个寓言故事告诉我们的道理是，虚心向他人学习是对的，但是我们应该懂得取人之长，补己之短，而不能生搬硬套。邯郸学步出自《庄子·秋水》一书，作为成语，它比喻盲目模仿他人，却遗失自己原本的能力。邯郸学步这个故事讲的是，在古代战国时期的燕国，有一个寿陵少年听说赵国邯郸人走路的姿势十分优雅漂亮，于是千里迢迢的从燕国去到赵国的邯郸城，希望可以学会邯郸人走路的姿势。但因为学习的方法不得当，终究还是没能学会邯郸人的走路姿势，并且连自己以前怎么走路的，也给忘记了。后忘记自己原本怎么走路的燕国寿陵少年，只能手脚并用的爬回了燕国。唐代诗人李白曾在他的诗《古风·丑女来颦》中写道，“寿陵失本步,

9、第二步，抓住具有代表性的场景，按照一定顺序，组织语言记叙，可以加上一些修辞，描写方法，让场景更立体，更画面感。

10、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有，让人应接不暇。

11、狐狸丁零继续巧克力香肠秘密

12、游客朋友们，我就为大家讲解到这儿，谢谢各位的聆听！

13、挣脱奔去传来回头吹过掘开擦洗

14、哇！放风筝的人可真多呀！天空成了风筝的舞台。有展翅翱翔的雄鹰、有多只脚的大蜈蚣、还有漂亮无比的大金鱼......一只只风筝在天上飞来飞去,真让人眼花缭乱啊！

15、读英语是不能马虎大意，更不能邯郸学步，否则就会将口型和发音搞错，连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。

16、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。

17、南京市赤壁路小学四年级王子清

18、(3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。

19、陕西省延安市宝塔区杜甫川小学张紫萱

20、站在峰顶的巨石上，极目眺望，美丽的景色陆续映入眼帘，令人应接不暇。

五、邯郸学步造句子三年级,简单

1、仿写:“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。

2、光彩夺目—光辉灿烂清早—早晨饱胀—饱满

3、我知道他的不快乐，可我却无法做些什么，你看看，我显得那样无能，明知别人的哀伤却无能为力，只因我不是她，所以不能感同身受。

4、行xíng行动háng行业

5、蕴藏—蕴含多种多样—各种各样

6、安静—喧闹掀开—盖住细长—粗短

7、笼lǒng笼罩lóng鸡笼

8、根据课文理解填空。

9、第一步，通读古诗，把握诗意；

10、意思是让人们了解自己的优缺点，

11、阅读导引:这本书有两个很大的特点。一是注意史实的准确。他写的历史故事跟演义小说不一样。演义小说虽然写得很生动,可其中有许多虚构的情节。他写历史故事着重说明历史发展进程,又比较尊重历史事实,主要取材于《春秋》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等“正史”。像《三国演义》中的“桃园结义”“草船借箭”之类的故事,他都没有采用。二是文字的口语化。林先生是一位语言学家,对普通话有深入的研究。他是浙江宁波人,虽然只能说家乡的方言,可写起文章来,用的却是地道的普通话。这部书不但是一部的历史读物,还是一部的语文读物。

12、比一比,组词语。(6分)

13、惠崇《春江晚景》这幅画中画了竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽等景物。

14、蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

15、我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。

16、缠绕：条状物回旋束缚在别的物体上。

17、光画线稿不太过瘾，世界是五颜六色的，自然万物也是五颜六色的。那我们就拿出彩铅，涂点颜色。颜色要涂得亮一点，有花色变化的要注意不同颜色的过渡。但同一幅画里不同色系的颜色好不要超过三种，否则看起来会有点乱。

18、颤(chàn)巍(wēi)巍山巅(diān)婴(yīnɡ)儿

19、五示例:这个西瓜不但大,而且很甜。

20、倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。