一、好句加赏析20字

1、真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。

2、大雁北归大地苏醒万物生春春花盛开春山如黛春山如妆

3、假弱静煤青春的火焰。冻园不紧，花长露

4、海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

5、购莽莽远山靓断，寄给远方的你。远山唱

6、2几信，只把这如花岁月，无名相盟，戴予

7、既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。

8、我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。

9、《老人与海》写的是老渔夫圣地亚哥在海上的捕鱼经历:老人制服大马林鱼后，在返航途中又同鲨鱼进行惊险的搏斗。作品中的形象具有很强的象征意蕴，他用大马林鱼象征人生的理想和人类作为生命本身所不可避免的所具有的欲望，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征变化无常的人类社会，而狮子则是勇武健壮、仇视邪恶、能创造奇迹的象征，圣地亚哥则是人类中的勇士与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争却无论如何都无法试图去改变命运。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的地方。

10、见，视樊为知己，

11、坚持不懈(jiānchíbùxiè)：坚持到底，一点不松懈。奋发图强(fènfātúqiáng)：振作精神，以求强盛。

12、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

13、upsetting不安

14、忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧！刚才还是艳阳高照、无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。

15、小时候爸爸讲的好词好句。

16、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

17、A.invitingB.erasedC.tragicD.structuresE.successiveF.assist

18、对于这个奖学金获得者我一无所知，只知他是个孤儿。(except)

19、赏析：爱，是世界上伟大的东西，你可以用它触摸别人的心灵。

20、春和景明万物萌生草木新绿

二、100条又短又好的句子

1、7 . 择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。

2、像“有志者，事竟成”这样的谚语一定会代代相传。(passon)

3、春景优美满园春色百花齐发万物蓬发草春桃艳柳绿花香

4、2赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5、2淌、人烟寒腾相，烟波镫清秋，编绵的过

6、相关阅读：朝花夕拾的好词好句摘抄

7、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

8、自古山水尚有相逢之日，岂可人不留个相与？

9、赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

10、ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。

11、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

12、(其他成分)whichnowmorethaneverseeminamplesupply定语从句修饰spectacles；“：”之后列出三种虚伪的景象的代表人物，举例说明。

13、1继细用量，那些风花雪月的场景。

14、2则堆满了从天上落下来的软云，

15、Keys:KJCDHIABEF

16、心头早已蓬满感动，早已龄化作一道曹水

17、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

18、日不知夜，月不知昼，日月为明而弗能兼也。

19、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

20、(难点揭秘)动词的并列造成识别上的困难。

三、好句加解析20字

1、持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注

2、渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

3、1是阴质的谊，把我想动摇，走向时心的速

4、花开几许，落花几度，岁月暴香、飘进谁

5、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

6、50 . 孤独的双眼沉默着，何时才被明亮发现，躲在黑暗角落的我。

7、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。

8、如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。

9、赏：学生学习的时候只看到了陶渊明的“不求甚解”，却忽略了“每有会意便欣然忘食”，这才是陶氏的中心思想，这里也许是叶圣陶先生埋下的一个伏笔呢！要想真正读懂文章，还需要潜心会本文，多多揣摩。

10、专心致志(zhuānxīnzhìzhì)：形容认真地去做某件事。求好句好段的摘抄+批注不用太长,批注二三十字以内就ok!①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

11、Don’ttakeitforgrantedthatyourparentspaytheuniversityforyourtuition.

12、浩渺、辽阔、飘渺、青翠

13、技巧2：与不及物动词构成动词短语

14、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

15、春木发枝春阳和煦春光勃发

16、会试举人，变作秋风之客；多事贡生，长为兴讼之人。

17、41 . 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

18、春色怡人春色迷人春色正浓春江如练春山如妆春和景明

19、居家为父子，受事为君臣，法不徇情，尔宜深戒。(第七十二回)

20、赏析;此段通过描写‘小茨冈’的动作，写出了‘小茨冈’的舞蹈优美。

四、

1、聪明在于勤奋,天才在于积累。一一华罗庚

2、Keys:whichabovewitoutareexpectedbutslowershould

3、春花盛开春山如黛春山如妆

4、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

5、技巧1：与名词相连，构成短语。

6、1叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。

7、谓语动词的备考方法：了解各种时态的标志词以及特征，判断句子主被动，掌握主动表被动的句型运用。

8、44 . 世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击：一颗宁静的心。

9、18)你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。19)生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

10、(赏析)这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。

11、暮春的风夹着轻微的凉意，吹在脸上、身上分外舒适。

12、Thereis,asRobertRubin,thetreasurysecretary,says,a“disjunction”betweenthemassofbusinessanecdotethatpointstoaleapinproductivityandthepicturereflectedbythestatistics.

13、删掉枝叶的人，决定得不到花果。

14、你轻盈的舞步，在翠绿的叶面上跳跃；你袅娜的身姿正如那只红色蜻蜓，用腹部贴着水面，低低地飞。你用潮湿的情感滋润了大地的生命！大地用温暖的身体捂热了你冰凉的心！

15、(翻译点拨)在这个句中有两个动态名词一个是comparison，还有一个为emphasis，其中还有一个动态形容词changing；在翻译的处理上都翻译为动词，并增加概说的主语“我们”。

16、这是作者思想飞跃的关键、本质的阶段。“生与死”，这是一个重要哲学命题，也是生命的首要内容。

17、Studyislikesailingagainstthecurrent;eitheryoukeepgoingaheadoryoukeepfallingbehind.

18、(赏析)这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

19、(1)Itis/hasbeen10yearssinceheleft.

20、世上本没有路，走的人多了，也便成了路

五、

1、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

2、迎春花，四个小巧花瓣，十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面。远远看去，黄澄澄的一片。当百花还没有开的时候，迎春花却已经张开了笑脸。它们互相紧紧连着，在冷风中傲然开放。天气渐渐转暖，迎春花在微风的吹拂下，抖动着微小的身躯。它招呼草木，叫它们快快发芽长叶。它唤醒百花，催它们赶紧相继开放。一场场春雨下过，草坪嫩绿，树木青葱，百花争相吐艳，万物生机勃勃。迎春花呢？它那黄色的花瓣，却被暖的风吹落了。

3、1好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。

4、1“祝”福不期而至，

5、冰雪消融料峭春寒春日融融

6、赏析：千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。

7、春雨当算是美妙精致了，有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也为文人墨客所喜爱。“好雨知时节，当春乃发生”，“天街细雨润无声”，“杏花春雨江南”等名句，便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子，大概就是沐着春雨而来。更少有人喜欢。

8、风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

9、赏析：把锅里的开水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把火灭掉抽去柴薪。

10、母亲日日夜夜生活在愁苦之中，生活在忧虑之中，她是世上“活得苦的母亲”，她的命运多么“艰难”啊！可是，她从来不向苦难低头，默默地承受着，默默地关注着“我”的生活、变化和命运，直至猝然去世，这是无人知道的，只有“我”才能体会得深切，尤其是当“我”撞开了一条人生之路。母亲离世之后，这种体会就更加“鲜明深刻”了，这是对母亲的怀念、感激和深情赞美，是母亲和母爱伟大的集中体现。

11、1雨，让劲远的装音穿遭天空，直到天之

12、打水一场空。就如同一段尘封的情爱、已

13、(译文赏析)但是人类的大脑可以只迅速地瞟一眼一个快速改变的场面，然后立刻放弃98％的不相关信息，而马上聚焦于一条崎岖森林道路边的一只猴子，或者在茫茫人海中的一张可疑的脸。

14、2天阶夜色凉如水，码鹰篇图。花

15、来源|人民教育梅语文编辑|胡慧怡统筹|舒筱终审|朱汉华

16、正是明媚的暮春天气，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿灿的太阳。

17、赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。

18、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽。她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边。她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳。她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸。她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦。春来了！春来了！到处都在唱着春天的歌！

19、20)把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。21)美的不一定是可爱的，可爱的才是美的；好的不一定是合适的；合适的才是好的；高大的不一定是受尊敬的，受尊敬的才是高大的；优美的不一定是动听的，动听的才是优美的。

20、赏析：表达了她追求精神上的自由、平等感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情。