一、用影影绰绰造句

1、但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”

2、传染一旦特意提防居然血泊灾难

3、(造句)瞧，那个小女孩长得亭亭玉立，多漂亮。

4、挥舞抢夺依靠成熟娃娃脸蛋情不自禁一番仿佛剪枝盼望远近闻名不禁疯长红润充满信心

5、带“言”字的词语：留言、格言(有教育意义的话语)、诺言(应允别人的话。兑现和承诺后叫履行诺言)、谎言、誓言、寓言、预言(事情尚未发生而预先说出将要发生的状况)、名言(名人所说过具有某种特殊的话。)、忠言(忠直之言，指带有劝诫性质的直率之言)。

6、又高又大又绿又密又大又红

7、背诵默写表现少年王勃才华的八个四字词语。

8、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。这段话运用了总分的构段方式。

9、浑浑噩噩红红火火轰轰烈烈轰轰隆隆

10、书声朗朗波浪滚滚神采奕奕千里迢迢

11、拗(niù)不过到了(liǎo)儿

12、(59)到了学校，我透过窗户，隐隐约约地看见像面粉般的小雪从天而降。

13、久久不忘默默无闻生生不息

14、一年级语文下册考点必考点复习！一年级数学下册《名校期末试卷》一年级语文下册《专项训练汇总》一年级数学下册《期末达标检卷》一年级《经典课外阅读》一年级语文下册《五大必考点汇总》

15、难看——丑陋松散——蓬松自豪——骄傲

16、(8)初初回首，他蓦然惊艳，就那一眼，终身相遇。影影绰绰的火光里，只那一笑，就是一生纠缠。独木舟

17、情愿——甘愿急忙——慌忙遵守——遵照

18、(17)才跨进牡丹源的大门，一阵春风轻轻的吹来，一丝丝，一缕缕的香气，轻轻悄悄地潜入我的鼻孔。我使劲地呼吸着，顿时，让人感觉神清气爽。我们寻着隐隐约约的香味，带着几分憧憬终于扑进了牡丹花海的世界。

19、一(辆)汽车、摩托车、自行车

20、(9)远处传来了隐隐约约的雷声，一场大雨就要来了。一道闪电像一条长蛇张牙舞爪的向我扑来，接着又是一声震耳欲聋的雷声在我耳边炸开，把我吓得目瞪口呆。

二、用影影绰绰造句50字

1、美不胜收——蔚为壮观——富丽堂皇——金碧辉煌——粉妆玉砌

2、螳螂捕蝉(黄雀在后)鹬蚌相争(渔翁得利)

3、《揠苗助长》：揠，拔。选自《孟子●公孙丑上》告诉人们：不顾事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。

4、设问句：那么，海底是否一点声音没有呢？也不是。

5、树枝上，小松鼠自言自语：“我想画幅画送给外婆当礼物，可我不会呀。”

6、雪白的棉花宽宽的街道高高的楼房

7、(48)潋滟海水,静静描绘着海天相接处那层层晕染的绚烂霞光,银白暖红,瓦蓝天色,柔软红阳,从周围的林木,艳红叶,红堤上处处都是如火枫叶,影影绰绰。

8、想你，不需要太多的原因;爱你，不需要太多的理由;疼你，不需要太多的借口;想你，不需要太多的选择;912就要爱，你就是我夜空中亮的星，不论是否在意我都与你心心相印，一起快乐一起幸福一起天长地久。

9、(68)前前后后,恍恍惚惚,影影绰绰,是梦不是梦。

10、松松轻松讽刺讽刺羞辱羞辱热闹热闹

11、赞许——赞赏聚精会神——全神贯注

12、望眼欲穿：形容盼望殷切。

13、一(粒)种子、石子、粮食

14、鬼鬼祟祟结结巴巴洋洋洒洒家家户户

15、不三不四一生一世有声有色

16、(2)教师点拨提示：小说的语言运用有特色。

17、(1)课本(2)苹果(3)老师(4)地球

18、尚未——已经消失——出现

19、一匹骏马一车白菜一包菜子

20、理解“要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”既指红军把庄稼种好，又指红军把真诚爱心播在藏民心里。

三、用影写造句

1、那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。

2、兴致勃勃果实累累来去匆匆小心翼翼

3、一(个)夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜

4、剩下鸽子捡拾哀伤飘飘悠悠任何祝福向往艰难险阻忠实传递盼望施展托起

5、(辨形)岌;不能写作“急”。

6、课文第四自然段，共有4句话(省略号也算一句话)，海底植物差异很大，表现在色彩多种多样和形态各不相同。

7、派斯国际教育于2011年5月进驻邓州，将近七年的发展，目前已有9所学校，在校学生3600余人，突破5000人次，累计培训学员超20000人。

8、城关四小校区：仲景西路四小桥头校区；

9、阅读“自从他被尊称为何大学问以后……难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运”，回答下面的问题。

10、芒刺在背：像芒和刺扎在背上一样，形容内心不安。

11、光棍都是有待攻克的碉堡，需要使用大规模甜蜜武器。我已为你准备心心相印导弹，浪漫航空母舰，天长地久坦克。代号：脱“光”行动。总攻时间：光棍节。

12、岌岌可危是形容形势极其危险。大家了解岌岌可危的对对子是什么呢?下面是我给大家整理的岌岌可危的对对子，供大家阅读!岌岌可危的对对子岌岌可危格格不入

13、交流交流欣赏欣赏清理清理帮助帮助

14、在阅读过程中校正读音，积累词语

15、小路长长的——长长的小路

16、你从这篇短文中懂得了什么道理？用文中的一句话来回答。

17、(交流点拨)一丈青大娘：泼辣大胆、刚直不阿、性格豪爽、口苦心甜、热情正直、淳厚朴实。

18、好好先生花花公子炯炯有神遥遥无期沾沾自喜郁郁寡欢津津乐道夸夸其谈

19、洋洋得意足足有余心心相印

20、造纸厂校区：杨埠口南一孔桥口对面向东80米路北；

四、人影绰绰造句怎么造

1、相爱的人只有心心相印，彼此交融，像初恋一样关心和理解对方，爱河才不会干涸。

2、另一方面。作者又继承了说唱艺术的特点，讲究押韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如：“何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。”句中“官讳”是书面语，“叫得山响”是民间口语，二者结合给小说增添了幽默诙谐色彩。

3、黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌

4、伯父问我的时候，我就地乱说一气。

5、大山工业路校区：镇平县健康路与工业路交叉口西林森家具城隔壁

6、(55)我赤着右脚坐在路边,下午放课的学生来来往往川流不息,午后的斜阳投射出他们一道道影子,影影绰绰斑驳陆离。

7、振振有辞——窃窃私语——息息相关——喋喋不休

8、八年级举行了“我爱汉字”的主题班会活动。假如你是其中的一员，相信你一定会积极参与，并认真完成以下任务。

9、息息相关兴致勃勃恋恋不舍滔滔不绝

10、感受感受体验体验检查检查辛苦辛苦

11、不上不下风言风语非亲非故

12、三个伤感人物极力从死亡的层峦叠?中窥探影影绰绰的生命之光。

13、施展——发挥飘飘悠悠——飘飘荡荡传递——传送

14、影影绰绰，我们又瞧见了一位骑士。

15、一簇簇白嫩嫩白生生黄灿灿黄澄澄

16、用“究竟”、“渐渐”造句。

17、何满子(线索人物)：机灵顽皮、纯真稚气。

18、②寻向所志志:做的标记(名词)

19、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据(列数字)、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方(列数据)的说明方法。

20、近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为“同义词”。下面是我整理的影影绰绰的近义词是什么的内容，一起来看看吧。

五、人影绰绰是什么意思和造句

1、它精美的杯状花萼里有数十粒种子若隐若现。

2、大大小小地地道道多多少少躲躲闪闪

3、体态轻盈柔美：柔情～态。

4、多多关照年年有余高高在上

5、暖和暖和凉快凉快学习学习精神精神

6、“一丈青大娘”：泼辣大胆豪爽坦诚口苦心甜溺爱孙子

7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

8、平静——安静低沉——低落觉察——发觉

9、指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很。

10、能用简短的几句话或几个词语，描述一种自己喜欢的话的特点，让人可以猜出。

11、小声地说静静地站慢慢地走

12、(37)那时，远处一片朦胧，只能隐隐约约的看见对面山丘，在对岸的一个工厂，工厂上有红红的小灯，竖着两个烟囱，不时飘出白色的云，我仿佛看到高速运转的轴轮…

13、清香——芳香姿势——姿态仿佛——好像

14、林林总总拉拉扯扯零零碎碎零零星星

15、(10)旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个两个三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……

16、我国的南方三大名楼是：黄鹤楼、滕王阁、岳阳楼。

17、千家万户不足为奇妙手回春

18、(43)不时的，林子里传来几声隐隐约约令人心里发毛的鸟叫声。

19、一(张)桌子、板凳、床、照片、试卷、报纸、嘴巴

20、背诵默写两首古诗及作者和翻译。