一、用不足为训造句

1、附解释：１．明月黄花：比喻过时的事物或消息。

2、9/09|“朕”也曾是老百姓

3、又过了10天，周宣王忍耐不住，再次去问，但还是不行，因为纪渻子认为这只鸡还有些目光炯炯，气势未消。这样又过10天，纪渻子终于说差不多了，它已经有些呆头呆脑、不动声色，看上去就像木头鸡一样，说明它已经进入的精神境界了。宣王就把这只鸡放进斗鸡场。别的鸡一看到这只“呆若木鸡”的斗鸡，掉头就逃。

4、曾几何时，女性可以是交换马匹和玉米的财产。

5、一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

6、成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

7、这件事情不赶紧处理，只会越发严重，后就会不可收拾。

8、(误用)误用为表示没有特长。

9、(例句)这座小楼，建造得十分精巧，真是鬼斧神工，令人赞叹。

10、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

11、(误用)误用为表示“设身处地”。

12、在没有对“不足为训”作解释前，我们先看以下两个句子：第一句，“有人说，人非圣贤，孰能无过？不过就这一点小失误，影响不了大局，不足为训。”第二句，“明明知道现在是火灾危险期，可他们却不足为训，居然在林区偷偷抽烟。”

13、18/25|“滥觞”到底是何意

14、(43)那家工厂用下脚料制作出的产品，虽然降低了成本，但他们的作法，却是不足为训的；与其这样步履艰难的前进，到不如搞一个彻底的改革。

15、(释义)明：点明；仗：兵器。点着火把，拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事

16、以上所谈是色彩误用，关于这个问题还要注意三点，一是大量中性词，像"""如虎添翼"等，在或褒或贬语境中都可使用。二是有时为了讥讽、自嘲叶、开玩笑，故意说反话，褒词贬用，贬词褒用，是可以的，不能以为错，三是应当知道一些感情色彩相反的同义的成语。下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

17、(23)这家工厂用皮革下脚料制作胶囊，降低了成本，虽然也取得了某些经济益；但他们的作法，却是不足为训的。

18、类似(5)的误用，情况较多。

19、注：加粗的字为易错字；

20、(22)图省力气的一种写法，他的做法虽然取得了一定果，但其实投机取巧，不足为训。

二、不足为训的用法

1、(造句)司马光曾有过“由俭入奢易，由奢入俭难”的千古不刊之论。

2、衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。

3、(26)不少理论家眼里，五四新文化运动以来，由于西方文学理论的大规模介入，这个时期的理论家仿佛丧失了民族传统，他们提出的理论观点不足为训。

4、病入膏肓：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

5、(例句)对人要看本质，看主流，不要求全责备，过于苛刻。

6、４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。

7、耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

8、我们要善于绝长补短，吸取别人的优点，弥补自己的不足。

9、(5)他们宣扬偶像神异，诱惑愚民，和道教同样不足为训。

10、(辨析)稂、莠可以代表不成材的人或没有出息的人，但是“不稂不莠”不能代表没出息或不成材的人。“不稂不莠”原意是精耕细作，地里除了庄稼不长杂草。相当于“无稂无莠”。随着时代变迁，后来这句成语演变成了形容土地荒芜，寸草不生，不仅种不出庄稼，连稂、莠这样的杂草都种不出来了，以此形容耕者没出息。

11、⑷"休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。

12、(35)事故的隐患越来越，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了19大火。

13、８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。

14、(释义)碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

15、(14)贬抑者的偏激之词固然不足为训，但对张炎词某些方面缺陷的批评往往能一语中的。

16、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干.也可写作“重振旗鼓”.此词不能用作贬义.

17、(释义)求、责：要求；全、备：完备，。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。

18、百无聊赖：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。

19、在他称帝前，天水一带流传着一首童谣：“出吴门，望缇群。见一蹇人，言欲上天；令天可上，地上安得民！”这首童谣讽刺隗嚣，你一个跛脚汉，口口声声“要上天”，如果你都能上天去，地上早就走光没有人了。

20、(出处)北齐·刘昼《新论·荐贤》：“玉无翼而飞；珠无胫而行。”

三、用不足为法造句

1、(示例)大家都在为丁俊晖的胜利欢呼，连他的对手也对这位了不起的年轻人竖起了大拇指(易错写为：姆)。

2、4/04|“衣冠禽兽”原是褒义

3、⑼"三令五申"用于上级对下级。

4、年轻人经验不足，工作中难免出现差错。

5、高山流水：比喻知己或知音。

6、(7)依此而否定翻译学是一门科学是不足为训的。

7、chāqiángrényì

8、20/25|“犯而不校”是宽容

9、５．长此以往：长期如此这样下去。

10、(差强人意)他们的表演尚差强人意。

11、写作中哪些情况下要用引号？(附案例说明)

12、工作上的麻痹大意，容易造成严重的后果。

13、(卑微 bēi wēi)：地位低下

14、一文不名：一个钱也没有.(名：占有)

15、比喻事物的起源、发端。这是常见的一种。例如：郭沫若在《今昔集·论古代文学》中指出：“中国文化大抵滥觞于殷代。”

16、万人空巷：指家家户户的人都从巷子里出来了,形容庆祝、欢迎等的盛况.不能误解为“人们都集中在家里,故万巷皆为空之意.

17、(例句)一曲琵琶演奏后，余音袅袅，不绝如缕。

18、洛阳纸贵：晋代左思《三都赋》写成以后,抄写的人多,洛阳的纸都因此涨价了.比喻广泛流传,风行一时.不能将本词只理解成物价上涨.

19、⑹一得之见：谦词，表示"自己一点浅薄的意见"。

20、管中窥豹：通过竹管子的小孔来看豹,只看到豹身上一块斑纹.比喻只见到事物的一小部分.有时同“可见一斑”连用,比喻从观察到的部分,可以推测全貌.

四、用不足为训造句子和拼音

1、(解释)比喻事物用不着推行就能到处流传。

2、首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen(阴平)”,而不是记者口中发出的“xin”.

3、(3)扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。

4、(出处)明·沈德符《万历野获编·褐盖》：“要之；此辈不可理喻；亦不足深诘也。”

5、(典故)《文明小史》第六十回：“周之杰先去打开手卷，见这个手卷画着许多乞丐，也有弄蛇的，也有牵猴子的，约略数去，约有二十几个，用笔真是出神入化，平中丞连连赞好。”秦牧《艺海拾贝·虾趣》：“不知道这位老画师是观察了多少的活虾，才能够画虾画得这样出神入化的！”

6、『沟通服务同学，创新引领前程』

7、乐不可支：形容快乐到了极点。

8、(辨析)请仔细区别以下成语：

9、(解释)指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。

10、不孚众望：不能使群众信服。孚，信服，相信。

11、中华文化博大精深，在词汇上就可见一斑。有一些简单的词语和成语，经常为我们所使用，但是却容易混淆。下面我们就为大家整理出了极易写错的20个词语、20个成语和极易误用的20个成语。

12、就日常运用而言，一个词竟然有两种完全相反的解释并存，在古今中外的语义学史上的确是极其罕见的。这种现象值得人们认真研究并加以解决，否则，可能会在一定范围内给人们的工作、生活、学习造成混乱，在学生中的影响也不会小。

13、(释义)城府：城市和官署，比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。

14、２．如坐春风：比喻得到教益或感化。

15、(解释)斜着眼睛看人，表示敬畏、憎恨等。

16、用顽鱼一词，自然也是可以的，句子没有毛病，也达意。但说到好不好，那现在我肯定会说不好，因为其不能让读者借助过往的诗句产生联想，这样就很容易会把句子写死。即使把其改为游鱼，读者也可能会联想到“谁言牙旷绝，琴响出游鱼。” “方池新涨游鱼乐，兴寄濠梁《秋水篇》。”这些句子，从而增强诗句的质感。

17、大快朵颐：形容食物鲜美,吃得很满意.(注意形容的对象)

18、(1)扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。

19、(典故)春秋时代的车战，是一种贵族式的战争，有时彼此都以竞技的方式看待，布阵有一定的程序，交战也有公认的原则：也就是仍不离开“礼”的约束。“不为已甚”是当时的一般趋势。根据原则，在某种情形之下，不追击敌人。在某种情形之下，不向主敌射击，不设险以谲诈取胜。既已给敌兵第一下创伤，不乘势作第二次戳刺。头发斑白的人，不拘为俘虏。这些态度与欧洲中古的骑士精神很相仿佛，虽然这些原则并不可能全部遵守，但是接战时间短促，参战的人数受车数的限制。总之，春秋时代的战事，显示了社会的不稳定性。但战事的本身，还不足以造成社会的性动荡。

20、(误用)误用为表示使人不满意。

五、用不足为训造句小学生很简单

1、(19)这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，那就是错误的。

2、(不足为训)书本上讲的也有不足为训的。

3、实际上，这些句子都误用了“阑珊”一词。

4、他们的思力不足，不足剖析入微，鞭辟入里。

5、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。(这貌似经常在古装剧里看到这桥段，哈哈哈)

6、因人成事：指依靠别人的力量办成事情.

7、在很多人眼里,农民是卑微的。

8、爱不释手：释：放下。喜爱得舍不得放手。

9、７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

10、(正确含义)眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容人的技艺，得心应手，已经到达纯熟的地步。

11、司马光在《资治通鉴》中记载，武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬，他一点也不生气：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？”当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天就告诉狄仁杰：“我之所以了解你，正是娄师德向我推荐的。”狄仁杰听了惭愧不已。正因为娄师德宽容待人，所以司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。

12、"莘莘学子"是指众多学生，例句中虽有"学子"条件，却不具备"莘莘"(众多)条件，所不符合语境。

13、(16)他的做法就是不足为训，但是，他说的话是不刊之论是十分不忍卒读的。以上便是他的文不加点，可见他的无所不能。

14、鸡鸭牛马这些城里罕见的动物，在乡下可就不足为奇了。

15、(例句)他对这项工作掌握熟练,已经达到了目无全牛的境界。

16、⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

17、(释义)心裁：心中的设计、筹划。指另有一种构思或设计，形容想出的办法与众不同。

18、5/05|“莘莘学子”多少人

19、例(8)时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

20、(正确含义)能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，但通常以否定句表示与“望”的对象有一定差距。