一、新鲜没有枯萎造句

1、A、《珍珠鸟》虽是散文，但其盎然诗意并不亚于诗篇。那细腻的笔触、绰约的文姿、委婉的风格、清雅的格调，处处洋溢着浓郁的诗意，直若一首动人的抒情诗。

2、嫌弃(xiánxán)嗜好(shìqì)

3、(5)殷切地期望。()

4、文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(2分)

5、(2)桃子石榴苹果朴实无华默默奉献

6、(答案)(1)李白；诗人；敬亭山；尽、孤、独(2)唐；刘禹锡；对洞庭湖美景的热爱之情(3)唐；白居易；词；江边鲜花；江水；热爱祖国河山；日出江花红胜火；春来江水绿如蓝

7、95,草低金城雾，木下玉门风草低：衰草枯萎。

8、新鲜空气进口一般是曲轴箱通气盖。

9、38,(1)(7)(6)(2)(4)(3)(5)

10、B.成分残缺，去掉“随着”或“使”杂糅；

11、选择正确的字义，将序号写在括号里。

12、近义词：疏落，死亡，零落，枯黄，凋谢，枯败，荒芜，凋零，凋落，雕谢，干枯，调谢

13、适宜；合适；嗜好；爱好

14、“为中华之崛起而读书！”

15、(1)广场上飘着五颜六色的红旗。

16、大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。

17、文中用斜体标示的句子运用了的修辞手法，在文中属于描写。这样写的好处是。

18、(4)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()

19、(3)()你们那么爱吃花生，就一起来种花生吧。

20、漫：A．水过满，向外流；B．到处都是，遍；C．广阔。

二、新鲜造句没有枯萎的意思

1、下面句子中标点符号使用正确的一项是()。A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。D.于是，我又想起了在故乡童年时代的——摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。

2、(2)老师正在读古诗。()

3、给画线字选择正确的读音。

4、结实：A．坚固；牢固。B．健壮。

5、记者对新鲜事物都有敏锐的感觉。

6、A选项中的“眼睑liǎn”的正确读音是“眼睑jiǎn”。

7、下面每组里有一个错误音节，请用“——”画出，并在后面的括号里改正。(2分)

8、A.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

9、飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。

10、成熟——幼稚完整一一残缺

11、(4)小清的爱好可真多呀！()

12、选择恰当的关联词填空。

13、答案不拘，对任一首诗的分析，只要言之成理即可。

14、这个苹果很新鲜，大家快来吃吧！

15、它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅(zhízhú)；可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

16、能正确、流利、有感情地朗读课文。能边读边想象课文描述的情景。

17、(2)接天莲叶无穷碧，映日()别样红。

18、看拼音，写词语。(8分)

19、《桂花雨》通过描写小时候摇桂花的事，表达了“我”对童年生活的怀念，也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花有着深厚的感情。

20、出处：林淡秋《马逢伯》：“候差，在马逢伯真是家常便饭，没有给他一点新鲜的感觉。”

三、新鲜没有萎缩造句

1、仿写句子。(2分)

2、“腻”：A．腻烦。B．细致。C．污垢。D．食品中油脂过多。

3、我会在带点字正确读音上画“√”。

4、10桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

5、(4)郭沫若动态之美静态之美

6、鲜果 ( xiān guǒ )：新鲜的水果

7、(3)《珍珠鸟》叙述了”我”和珍珠鸟从、到的关系变化过程。谱写了一曲，告诉我们：。

8、鲜艳 ( xiān yàn )：(指颜色)强烈，艳丽

9、C项“蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应”运用了拟人的修辞手法，将“它”赋予人的动作。

10、姐姐说：“花生的味道很美。”

11、每个社会新鲜人都待价而沽，期望能找到一份好工作。

12、(4)汽车在高速公路上疾驰。()

13、8,③②①②①

14、17,一进大门我就看到了一片树林郁郁，有的颜色深绿。看起来像将士们一样挺立在路边，有的颜色浅绿，看起来像孩子们一样没有长大，有的颜色黄黄的，看起来马上要枯萎了。

15、(2)这家商店新进的材料又卖光了。()

16、课外阅读，回答问题。

17、读：①看着文字念出声来；②阅读，看(书或文章)；③指上学或学习。

18、终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋轰的一声倒下了。

19、(1)外pó()做了一些桂花ɡāo()让我送给邻居们尝尝。

20、B.摄像读书札记怄气怄心沥血

四、新鲜没有枯萎的意思写句子

1、A.这篇文章是写景的文章，是按总分总的结构进行描写的

2、A.只要用真心真爱去对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界

3、下午放学后，你在回家的路上，看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识，把你想对他们说的话写出来。

4、(收藏)部编版语文必学必考必会的知识点：语文要素整理稿(部编3上~6上合集)

5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()。

6、cháyèɡāobǐnɡ

7、短文第二自然段中两个破折号的作用是()(1分)

8、(4)中弹(tán)准备(zhǔn)缤纷(bīn)()

9、⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩

10、她排斥所有新鲜事物。

11、(1)张燕正在读大学一年级。()

12、法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

13、B.索性用那涂了腊似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。

14、2,②①②

15、大自然的一种现象——风

16、给词语选择正确的解释。

17、咬文嚼字。(给句中加点字选择正确的解释，把序号写在括号里)

18、第七自然段是短文的句，在文中起的作用。(2分)

19、句中的“又”字说明()

20、只要……就……不仅……还……

五、用新鲜没有变质没有枯萎的意思造句

1、(4)下列不属于安徒生童话的是()

2、铿锵(jiānɡqiānɡ)嗜好(shìlǎo)

3、索性——干脆淘气一一调皮

4、请你根据部首推测下列哪个生字的意思与小虫子有关？()

5、⑥文中写了达尔文用放大镜观察蚂蚁、爬上果树观看螳螂、躺在地上看蛐蛐三件事。

6、拟人排比生动形象地写出了树叶落在溪水里充满了生机的样子，使文章更具情趣，让大自然的一切都显得那么和谐、美丽

7、36,爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

8、疾：①疾病。②恨。③迅速。④痛苦。

9、部编版语文六年级上册微课

10、对号入座(选择正确的解释)。

11、部编版上册语文各年级学习资源

12、近义词：毕生()反义词：糊涂()

13、教案：部编版四年级上册全8个单元教案(附电子稿可打印)

14、(空气)经常流通，不含杂类气体：呼吸新鲜空气。

15、一……就……无论……都……

16、43,(2)(3)(4)

17、从全文看第⑧自然段的作用是。

18、(2)妈妈用一块花布给我做了一件漂亮的裙子。()

19、桂花对故乡和童年生活的怀念

20、出操()操刀()重操旧业()操守()操日语()健美操()