一、幼儿教育家名言

1、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基

2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

3、(4)当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。——(意)蒙台梭利

4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

5、16)父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

6、所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣——邹韬奋

7、扫码进群与志同道合之人一起备考

8、▲1929年春，为发展江苏北部乡村小学教育，陶行知派晓庄师范学生李友梅等到淮安创办新安小学。陶行知写信鼓励师生，要用“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神坚持办学。

9、热爱孩子是教师生活中主要东西。

10、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的，事情避免无事生非或虚度时光。

11、好课是拥有“五实”的课，即：扎实、充实、丰实、平实、真实。——叶澜

12、教师本身对学生来说，也是经验的一个对象，这个对象是直接的，同样也是丰富的;是的，在教学的时间中他们之间形成一种交际。

13、大学教育，既贵专精，尤贵宏通。

14、7) 关爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐!——李艳

15、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

16、教学必须从学习者已有的经验开始作者:杜威

17、7)父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

19、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

20、必使学生得学之乐，耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果

二、幼儿教育家名言使幼儿园像家

1、.“没有爱，就没有教育。”——苏霍姆林斯基

2、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

3、文化钥匙要使学生得到重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

4、19)如果孩子情绪狂躁，先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断，先检查一下全家人的睡眠。

5、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

6、6)教师面对的孩子都是终要独立的成人。

7、古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。

8、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

9、5)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

10、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出；像从活的泉眼流出一样(知识)。

11、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

12、教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。——北宋欧阳修

13、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

14、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。——蔡元培

15、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。了解学生是成功教学的关键。

16、“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。”——马

17、8)要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联)苏霍姆林斯基

18、复杂的感觉印象是建立在简单的要素上的，当你把简单的要素完全弄清楚了，复杂的感觉印象也会变得简单了。

19、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。

三、幼儿教育家名言大全

1、26)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

2、17)礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

3、幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

4、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

5、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、高的规律。”“只教

6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

7、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

8、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

9、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

10、Caringfortheelderlyiscaringfortheirfuture.

11、我舅舅以前是空姐。

12、17)人生不是百米短跑，人生是一场马拉松，在起跑线上的落后不是不能改变的，更重要的竞争在于耐力，信念、健康，是坚持跑下去的恒心。

13、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

14、7)教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

15、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。作者:赫尔巴特

16、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

17、要使大家充分认识，关心下一代关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

18、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

19、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的`形成，是与初接触的重要的真理的理解，以及对祖国的语言细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

20、家有客人，要谨记茶饭酒满。客人添饭时一定不能说：还要饭吗？必须问：给您再添点？

四、幼儿教育家的名人名言

1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

2、1生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的强有力的手段之一。——马克思

3、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

4、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

5、20)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

6、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪(清)

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8、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

9、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

10、人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦少，谁就是是幸福的人;谁感受的快乐少，谁就是可怜的人。

11、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

12、4)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

13、19)科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基

14、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?”

15、(*˘︶˘*).｡.:*♡

16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

17、6)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

18、允许孩子玩各种废弃物。

19、宇宙万物和人的活动中存在着一种秩序，即规律性。教育活动必须遵循自然的、普遍的秩序和规律。

20、关爱老人，就是关爱自己的未来。

五、幼儿教育家名言以探险为主

1、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

2、1问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

6、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

7、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自

8、六岁时，儿童的大脑大部分几乎成熟了，以后人的脑力、性格和心灵将永远不会再如此迅速地发展，人们将永远不会再有这样的机会去奠定智力健康的基础了。

9、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

10、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是有的劝告。

11、11)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅

12、题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决

13、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

15、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

16、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

17、12)用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表，用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

18、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

19、15)教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

20、床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,我叫郭德纲