一、弗洛伊德精神分析

1、自我：派生与本我，理智和符合现实的部分。帮助本我根据现实可能性来满足。

2、人格动力论也就是本能，有生的本能(性本能)和死的本能(攻击本能)，本能的基本活动过程分精神投入和反精神投入，前者使本能满足，后者阻止。本能无法满足就会移置如儿童的社会化是性本能受到父母、社会阻止而移置到社会活动上来。而种族偏见、战争则是攻击本能的移置。整个现代文化都是性本能和攻击本能受阻的产物。

3、人被迫将性本能压抑进潜意识中，使之无法进入到人的意识层面上，而以社会允许的形式下发泄出来，如进行文学、艺术的创作，后期弗洛伊德又提出了与“生殖本能”对应的“死亡本能”学说。

4、在人格结构中,“伊底”、“自我”、“超我”三者之间总是处于对立与矛盾之中,正是这种矛盾、冲突和斗争引起了个体自身纷繁复杂的心理活动和行为表现。冲突概念贯穿弗洛伊德精神分析理论始终,无论是意识水平还是人格结构,其内部元素都存在着冲突。

5、美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生致力修改弗洛伊德的精神分析学说，以切合西方人在两次世界大战后的精神处境。他企图调和弗洛伊德的精神分析学跟人本主义的学说，其思想可以说是新弗洛依德主义与新马克思主义的交汇。弗洛姆被尊为“精神分析社会学”的奠基者之一。

6、美国精神分析家，以发展自体心理学而闻名，这是精神动力学或精神分析理论中一个有影响力的流派，帮助改变了近代分析性和动力性调节技术的实践方式。他是20世纪重要的知识分子之一。

7、生于奥地利，后因躲避纳粹，迁居英国伦敦。

8、职业:精神病学家，精神分析家，儿科医生，心理学家

9、精神分析学派的开始与创立

10、 西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日)，奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。

11、前意识即为延时性意识，有点像后知后觉的感知状态。特征是经过延时思考或者外界引导而返回意识状态。

12、“我觉得自己自由了，以后再也不怕和人交往了。”

13、A弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。心理动力学是精神分析理论的核心内容。

14、他提出“潜意识”、“自我”、“本我”、“超我”、“俄狄浦斯情结”、“利比多”、“心理防卫机制”等概念，认为人类男性天生具有弑父娶母的欲望和恋母情结，女性天生具有弑母嫁父的欲望和恋父情结，以及儿童性行为等理论。

15、Robert Fliess

16、成熟期(青春期以后)：心理结构平衡不需要多少心理能量来压抑自己的本我冲动。恋亲情结已经完全或几乎完全消除。

17、代表人物：弗洛伊德、阿德勒、荣格、霍妮、弗洛姆、沙利文

18、梦的实质，就是“一种愿望的满足”。欲望虽然被压抑在无意识(潜意识)中，但它仍在不自觉地积极寻求满足，由于在意识门口有“检查员”，因而不能直接得到满足；但在睡眠时，由于检查作用松懈，无意识(潜意识)中的欲望得以绕过“检查哨”(抵抗)，并以伪装润饰的方式乘机闯入意识而成梦。

19、寻找弗洛伊德：精神分析理论与经典案例

20、弗洛伊德认为，他的理论的很多部分都是“发现”是他在精神分析的各个阶段仔细考察患者的陈述后得出的结果。一些批评针对弗洛伊德理论强调的重点和他的理论色调。他们认为弗洛伊德忽视或低估了人格的一些重要影响因素。

二、弗洛伊德精神分析法

1、精神分析是一门散发魅力光彩的学科。30多年来，我一直致力于精神析的学习和研究工作，并利用精神分析的理念与方法调节患者。

2、人格结构：弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范。超我是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为。

3、老师说，不懂精神分析，就不可能成为一名好的心理调节师，但精神分析的课让我昏昏欲睡，而非具有丰厚的文化修养与足够的耐心才能读懂弗氏的书。所以，弗氏的《精神分析》与《梦的解析》我都没能好好读完。《寻找弗洛伊德》一书让我如获至宝，该书将弗氏晦涩难懂的经典成功案例的分析过程，与弗氏精神分析学说的起源与发展脉络结合起来，并用浅显的笔法加以叙述，既保持了弗氏的原意，也能从中领悟到精神分析的理念，真是一本难得的好书。不经意间，我对弗氏及其理论重拾敬意。

4、五大观点之二：人格结构观点

5、弗洛伊德理论的认可和批评：

6、书：《歇斯底里研究》(又译《癔病研究》，与 J.布洛伊尔合著，1895) 《梦的解析》(1900) 《日常生活中的心理病理学》(1904) 《多拉的分析》(1905) 《玩笑及其与无意识的关系》(1905) 《性学三论》(1905) 《精神分析运动史》(1906) 《列奥纳多·达·芬奇和他对童年时代的一次回忆》(1910) 《图腾与禁忌》(1913) 《论无意识》(1915) 《超越唯乐原则》(1920) 《群体心理学与自我的分析》(1922) 《自我与本我》(1923) 《焦虑问题》(1926) 《幻想的未来》(1927) 《自我和防御机制》(1936) (安娜·弗洛伊德著)《摩西与一神教》 (1939)

7、自我，德文原意即“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，同时又保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。

8、出生地: 奥地利弗莱堡(今属捷克)

9、无意识：不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动，主要是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和情感。

10、前意识界于意识与潜意识间，一些不愉快或痛苦的感觉、回忆等常被压存在这个层次，一般情况下不会被个体所觉察，但当个体控制力松懈时比如醉酒、被催眠或睡眠时，偶尔会暂时出现在意识层次里，让个体觉察到。

11、弗洛伊德于1856年5月6日生于当时属奥地利帝国境内的弗赖堡城。4岁时随全家迁往维也纳，一生几乎都是在那里度过的。青少年时期，弗洛伊德受过良好的古典文化教育。在中学里，学习成绩在班上连续几年名列前茅。毕业前夕，他听了卡尔·布鲁尔教授讲授歌德的论文《关于自然的演讲》，而决心专攻医学。1873年考入了维也纳大学医学系，毕业前曾在的生理学家布吕克的生理研究室工作。1881年，在维也纳大学获得医学博士学位。1882年秋，弗洛伊德留学巴黎，从师于法国的精神神经科学家沙可，这期间，弗洛伊德专门研究歇斯底里。1889年，弗洛伊德到法国南锡向伯思海姆学习催眠术。

12、弗洛伊德的观察为后来的人格理论和研究确立了方向。在他之后的多数人格理论家在弗洛伊德的基础上，从弗洛伊德的理论中借用了重要的精神分析的概念和假设，建立了自己的理论。

13、自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。

14、(2)主张人格结构的三层次(本我、自我、超我)

15、美国新弗洛伊德派精神病学家和精神分析家。他发展出了一种基于人际关系的精神病学理论，该理论认为精神疾病很大程度上来自于文化的影响。他还扩展了弗洛伊德的精神分析学，使其可应用于对严重精神失常，特别是精神分裂症患者的调节。

16、地位：在无意识和潜意识的研究领域做出杰出贡献。

17、弗洛伊德可能见过其他人的著作。在弗洛伊德的工作之前，许多“弗洛伊德”思想就曾出现在文学作品中。弗洛伊德捍卫者认为，弗洛伊德是第一个把许多零散观点组织成一套人类行为理论的人。根据弗洛伊德理论提出的许多假设是不可能验证的，支持者认为不能指责他不努力寻找证据支持其理论。

18、意识：是当前注意到的感知外界的各种刺激心理活动。意识活动是遵循现实原则来行事的，即合乎社会规范和道德标准的各种观念才能进入意识界。

19、弗洛伊德通过特有的方法,如临床观察、自由联想法、梦的分析以及日常生活事件等分析潜意识内容。他把性本能看作为是人的生命和生活中的基本欲求、原始冲动、行为内在倾向。弗洛伊德精神分析理论,把本能分为两类,一类是“生的本能”,通常称为性爱或性;另一类是“死的本能”,有时也被称为破坏或攻击本能。“性本能”的目的是通过消除性兴奋状态给肌体带来愉快,但是这种愉快不限于生殖器的快感,整个肌体都充满了力比多。“破坏或攻击本能”的目的是使有机体回归到一种无机状态,无机状态就是死亡。

20、从1886年起，弗洛伊德在维也纳开业行医。弗洛伊德在行医过程中采用催眠法和疏导法来医治他的病人，并与布洛伊尔合作对神经病进行了深入研究。他们发现用催眠法调节，疗不稳定，往往这一症状消失了，又发现了其他症状，不能得到根本的调节，还有许多神经病患者，根本不能接受催眠。保留了谈话调节法和疏导法，使患者在清醒的状态下，身心放松地坐卧榻上，想到什么，就尽可能地把它说出来。弗洛伊德把这种方法叫做“自由联想法”，这种方法为精神分析的典型方法。1895年，他和布洛伊尔合著的《癔病研究》一书出版，标志着精神分析学派的开始。

三、弗洛伊德精神分析三大理论

1、Jacques Lacan

2、传统心理学往往从外向内探索，而精神分析心理学则从内向外、从深层向表层研究。在弗洛伊德看来，人本生就是一个能量系统、动力系统，它决定着人的心理结构和人格模式。也就是说，本能、欲望是人的心理或者人格发展变化的推动力和起因。由此，弗洛伊德建立了动力心理学。

3、前意识内容有两个来源:第一个来源是有意识的知觉;第二个来源是潜意识。意识在精神分析中扮演着比较次要的角色。意识可以被定义为在任何时候都被知觉到的那些心理要素,它是我们可以直接到达的心理生活层次。

4、社会心理学家，致力于冲突消解研究，是冲突消解领域的创始人之一。

5、精神分析理论把性心理发展分为口欲、肛欲、性器、潜伏和生殖五个阶段。每个阶段都有聚焦的点。俗话说：多大的人干多大的事，在任何阶段如果不能满足或者满足过度，都会对心理造成影响。比如：婴儿，绝不能忽略对他口 欲的满足，安抚奶嘴应该持续合理的时间。

6、五大观点之四：人的成长发展阶段观点

7、Harry Stack Sullivan

8、Ernest Jones

9、本我(与无意识)：有力、能量中心(利比多)。生本能、性本能与死本能。自我遵循快乐原则。

10、Donald Winnicott

11、防御机制：心理防御机制是自我的一种防卫功能，很多时候，超我与原我之间，原我与现实之间，经常会有矛盾和冲突，这时人就会感到痛苦和焦虑，这时自我可以在不知不觉之中，以某种方式，调整一个冲突双方的关系，这就是自我的心理防御机制。它包括压抑、否认、投射，退化、隔离、抵消、转化、合理化、补偿、升华、幽默、反向形成等各种形式。

12、B①弗洛伊德提出，不同的意识层次包括意识、前意识和潜(无)意识三个层次。人的任何精神活动的根源是潜意识，它对人行为的影响是无所不在的。故选项A错误。②弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。故选项B正确。③弗洛伊德的精神分析理论将人格分为本我(id)、自我(ego)、超我(superego)。超我由自我发展而来。故选项C错误。④防卫机制是自我为了消除不愉快的情绪体验所采取的方法，包括阻挠或掩饰不被允许的或不被赞同的欲望以减少内心冲突。防卫机制是一种自我调适的方法，包括正向和负向的。故选项D错误。

13、潜伏期(六岁到12岁左右)：学习、活动、性本能受到抑制、种族系统天赋

14、一位在读心理调节研究生的评论——

15、职业: 神经病学家，精神分析家

16、五大观点之三：生命动力观点

17、职业: 精神分析家，心理学家

18、性心理发展时期理论：

19、精神分析理论是现代心理学的奠基石，它的影响远不是局限于临床心理学领域，对于整个心理科学乃至西方人文科学的各个领域均有深远的影响，它的影响可与达尔文的进化论相提并论。

20、精神分析理论把人的心理结构:意识、前意识和无意识。前意识是潜意识进入意识的过度区域，意识是心理结构的表层。潜意识通过梦、口误、或者对于某个事物的观点可以窥见。

四、弗洛伊德精神分析理论

1、精神分析入门从人格理论开始。按弗洛伊德所述，人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

2、潜意识：又译成无意识，是不能被人意识到的。正常人的大部分心理活动是在潜意识中进行的。大部分的日常行为是受潜意识驱动的。

3、职业:心理调节师，精神分析家，心理学家

4、弗洛伊德认为，一篇作品就像一场“白日梦”一样，而电影的出现，无疑让这种“白旧梦”得到更好的诠释。“一部影片就像对一个梦的不自觉的模仿。布鲁尼俄斯指出，黑暗慢慢笼罩影院的情景就像把眼睛闭上的动作。然后，在银幕上，就像在人的内心一样，开始了进入下意识世界的夜间航程...时间和空间变得很灵活,可以任意收缩和扩展。"因此电影的某些情节和氛围与梦境有着极为密切的关系。

5、C弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。其中心理动力学是精神分析理论的核心。

6、由于对弗洛伊德的许多学说仍有很大争议，因此很难估计出他在历史上的地位。他有创立新学说的杰出才赋，是一位先驱者和带路人。但是弗洛伊德的学说与达尔文和巴斯德的不同，从未赢得过科学界的普遍承认，所以很难说出他的学说中有百分之几终会被认为是正确的。

7、职业:精神分析家，心理学家，社会学家，哲学作家

8、群体动力学研究的先驱。曾经跟从梅兰妮·克莱因进行分析，曾经加入塔维斯托克小组。关键著作有“群体中的经验”。

9、超我，是代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成的。其机能主要在监督、批判及管束自己的行为。超我的特点是非现实的，追求的，大部分也是无意识的。它要求自我按社会可接受的方式去满足本我，遵循“道德原则”。

10、超我：文明、有道德的部分。按照道德原则行事。本我要满足专横本我的欲求，要应付严酷的现实环境，还要遵从神圣超我的规范。

11、奥地利科学家弗洛伊德经过长期的研究和医疗实践，逐渐认识到，不仅歇斯底里患者，即便是正常人，在意识的背后都可能具有各种各样的欲望和冲动，因不被社会习俗、道德法律所容许，必须被压抑下去而不被意识到，这些被压抑于心灵深处的欲望和动机构成了人的潜意识，它是人类一切精神生活的根本动机，这种潜意识学说，构成了精神分析的理论基础，弗洛伊德正是沿着这条线索，逐步发展、完善了他的精神分析学说，这是人类认识自我历程中的伟大成就。

12、but，读弗洛伊德的著作，苦不堪言，读不懂啊！

13、认为人除了维护自身生命生长发展的能量(即求生本能，其中核心本能为性欲本能)之外，还有着将自身生物肌体带入到无机状态，即死亡状态下的能量，即死亡本能，死亡本能在战争、仇视、杀害、自残中得以地表现。

14、性蕾期(四岁至五岁之间)：恋母恋父性别认同本我与自我冲突激烈

15、弗洛伊德的精神分析理论，游戏的动机是唯乐原则，游戏的时期是短暂的认知发展学派的游戏理论社会文化历史学派的游戏理论游戏的唤醒理论

16、Heinz Kohut

17、弗洛伊德认为人的精神活动能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力，这也是精神分析理论不可或缺的内容之一。

18、本我即原始的.自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心态能量之源，按“快乐原则”行事，要求是获得快乐，避免痛苦，其目标只是求得个体的舒适，生存及繁殖。它是不被个体所觉察的。

19、艾瑞克森没有大学学历，但他仍然以教授身份，任教于的机构，如哈佛大学与耶鲁大学。

20、弗洛伊德的精神分析理论对于心理健康的有一定的帮助，那么这种理论到底是怎么样的呢?健康心理：弗洛伊德的精神分析理论是我为大家整理的，希望对大家有所帮助。

五、弗洛伊德精神分析法的基本要点

1、人格结构自我、本我、超我。本我原始，与生俱来，是无意识，无理性的，比如婴儿的人格。自我是经过环境反复教训从本我分化出来的部分，是理性的，识时务的。超我是是通过家庭、学校，社会教育和发展的一部分作用是按照社会道德标准监督自我行为。

2、意识，就是能够被自己意识到的人的心态活动。

3、弗洛伊德是一名精神病专家，心理调节是从他开始的。传统的生物医学模式强调疾病的生物、理化的致病原因，力图找到机体上的器质性病变，主要依靠躯体调节，弗洛伊德异军突起，提出了精神创伤是引起精神疾病的主要原因，主张用精神分析方法来发掘病人被压抑到潜意识内的心理矛盾以治好病人。这就突破了过去那种纯粹靠医药、手术和物理方法的生物医学模式的束缚，开创了一条重视心理调节的现代医学模式的新途径。弗洛伊德所创立的精神分析调节的主要理论基础如下：潜意识与压抑理论：在弗洛伊德看来，意识仅仅是人的整个精神活动中位于表层的一个很小的部分；潜意识才是人的精神主体，处于心理深层。潜意识包括人的原始冲动和各种本能，以及出

4、弗洛伊德在后期对提出了死亡本能，它是促使人类返回生命前非生命状态的力量。死亡是生命的终结，是生命的后稳定状态，生命只有在这时才不再需要为满足生理欲望而斗争。只有在此时，生命不再有焦虑和痛苦，所以所有生命的终目标是死亡。死亡本能派生出攻击、被坏、战争等一切毁灭行为。当它转向机体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自杀，当它转向外部世界时，导致对他人的攻击、仇恨、谋杀等。

5、肛门期(两岁至三岁左右)：前期——排泄—解除内部压力—快感体验；后期——保持—痛与性刺激—引起关注

6、Morton Deutsch

7、作者：(韩)李武石著;李光哲,李东根,杨华瑜译

8、被世人誉为“精神分析之父”，二十世纪伟大的心理学家之一。

9、弗洛伊德精神分析理论的主要内容

10、前意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成：检查功能，不许那些使人产生焦虑的创伤性经验、不良情感以及为社会道德所不容的原始欲望和本能冲动进入意识领域。

11、弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。

12、潜意识(也可称无意识)即为本能思维反应，也就是参杂了原始兽性、人类遗传性、血缘遗传性、后天教育及生活状态经历等综合性的无思维状态行为。

13、弗洛伊德的精神分析学：一门伟大的人类科学;什么是潜意识：弗洛伊德对潜意识的阐释;梦的世界：弗洛伊德对梦的解析;心理疾病和调节法：精神分析法的调节机制;人类的本能：各种欲望的发展和变迁;心的构造：自我、本我与超我;精神分析的应用：精神分析与我们的生活第8章从弗洛伊德时代到现代：精神分析学的发展。

14、1881年，弗洛伊德获取了维也纳大学医学博士学位后，进入一家维也纳医院工作，期间仍未放弃在脑性麻痹，失语症以及微观精神解剖学方面的研究。这些临床经验为他将来对潜意识以及精神抑制机制的深刻理解和精神分析学的提出奠定了基础。

15、奥地利医学博士，心理调节师，个体心理学的创始人。阿德勒和佛洛伊德是维也纳精神分析学会的核心人物，后因佛洛伊德过分强调性本能而与他决裂，阿德勒对社会动机与意识思考的强调更甚于性冲动本能与潜意识的历程，于是自创“个体心理学”，为精神分析学派内部第一位反对佛洛伊德的心理学体系。也是人本主义心理学的先驱、现代自我心理学之父，对后来西方心理学的发展具有重要意义。

16、“我现在才知道自己的内心藏着这么多秘密。”

17、以上的话都是我的患者在接受精神分析后说出来的。

18、正确答案：CC(提示)弗洛伊德精神分析理论认为，个体在每个不同的发展阶段都会要求不同的方式来获得性的满足，从而释放能昨。如果人的欲望不能得到适当的满足，就会焦虑，并以各种不同的形式表现出来。因此，弗洛伊德精神分析理论将人的性心理发展作为人的心理发展的基础。

19、弗洛伊德精神分析理论的主要观点

20、而我们首先要做的就是控制掌握我们的潜意识，我们多年的学习就是为了掌握潜意识而转换为意识并使用意识更好的让自己去适应周边的环境。