一、教育的名人名言100句
1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化毋宁展个性。——蔡元培
2、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
3、对于世界而言,你是一个人;但是对于某个人,你是他的整个世界。
4、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记学记》
5、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
6、——富兰克林先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
7、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
8、真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的。
9、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
10、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加
11、从不抛头露面的人能干成大事业。——塔西佗
12、● 非学无以广才,非志无以成学。
13、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。——马克思
14、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》
15、学校没有纪律便如磨坊没有水。
16、——杜甫● 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
17、供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。
18、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。作者:歌德
19、谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。
20、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。
二、教育的名人名言100句
1、能使愚蠢的人学会一点东西的,并不是言辞,而是厄运。
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈
3、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
4、好脾气是一个人在社交中所能穿着的佳服饰。——都德
5、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。
6、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
7、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
8、一个人知道自己为什么而活,就可以忍受任何一种生活。
9、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
10、读书不要贪多,而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。
11、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗
12、教育工作中的百分之一的废品,就会使遭受严重的损失。——马卡连柯
13、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼
14、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
15、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
16、教育为公以达天下为公。——陶行知
17、一粒沙里看出世界,一朵野花里见天国,在你掌中盛住无限,一时间里便是永结。
18、我们所爱的,常常不是一个男人,而是爱情本身。那天晚上,月光才是你的真正情人。
19、人生终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。——亚里士多德
20、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
三、有关教育的名言100句
1、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
2、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
3、学然后知不足,教然后知困。——《礼记学记》
4、孩子不喜欢什么家长?
5、一个低水平的教师,只是向学生奉献真理,而一个的教师,是让学生自己发现真理。
6、教也者,长善而救其失者也。——《礼记学记》
7、别把世界看得像您心里想像的那么美丽,别把社会看得像您的贞操那么纯洁。
8、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮的人。——培根
9、温故知新,可认为师矣。
10、——朱熹● 百学须先立志。
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。
12、师者,人之模范。
13、经师易遇,人师难遇。 ——司马光
14、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。
15、不仅能陶冶情操、净化心灵,
16、不愤不启不悱不发作者:孔子
17、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
18、不要企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳
19、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
20、钱当然很重要,这我不是不知道;我一天何尝不为钱而受熬苦!可是,我又觉得,人活这一辈子,还应该有些另外的什么才对……
四、教育家的名人名言
1、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
2、我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
3、华罗庚先生说过:“把一个比较复杂的问题“退”成简单原始的问题,把这简单原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。”
4、(4)管得过死的家长霸道。
5、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——***
6、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基
7、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭
8、一个人总是可以善待他毫不在意的人。
9、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
10、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
11、教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠
12、告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
13、养子莫徒使;先教勤读书。作者:《对联集锦》
14、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
15、天赋如同自然花木,要用来修剪。
16、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
17、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。作者:叶圣陶
18、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生
19、——朱熹● 读书有三到,谓心到,眼到,口到。
20、我国万事不进步,而独防民之术乃突过于先进国,此真可痛哭也。
五、教育的名人名言名句
1、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况:新课程改革后,随着同学主体地位的升高,各方面的教育方法愈来愈多与成熟,老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
2、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
3、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
4、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。
5、凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》
6、教学必须从学习者已有的经验开始。
7、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——***
8、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
9、一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德
10、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
11、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金
12、佛学叫这个世界“娑婆世界”,译为“堪忍”,说我们这个世界是缺陷的世界。《易经》也说这个世界是缺陷的,让你有钱就不给你学问,有学问就没有钱;给你子孙满堂,就不给你别样了,所以总是有缺陷不圆满的。
13、大丈夫行事,当磊磊落落,如日月皎然。
14、学然后知不足,教然后知困。——《礼记•学记》
15、 孔子曰:学而时习之,不亦说乎? —— 孔子
16、“如果给我一打婴儿,我能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和,甚至于乞丐和盗贼。”——华生
17、教也者,长善而救其失者也。
18、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
19、身教重于言传。——王夫之
20、生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。