一、憧憬造句小学生

1、当焦虑变成一种正念，实际上，它是可以刺激你前进的。我把它叫做“正向焦虑”。

2、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

3、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

4、造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

5、回忆是美好的，也是痛苦的。

6、有孩子答：蜜蜂可以采蜜。

7、“一天之内，被问有没有对象N次，求求你们别问了”

8、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

9、我在夜晚看着天空，憧憬着以后的生活。

10、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学样却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

11、他是一名家庭顾问，然而他自己的家庭生活却一团糟。

12、“让我早点找个对象，其实是想找个人照顾自己”

13、在窗户的角落上聚集得多，我也总算在埋头算数之后想起了飞蛾扑火的故事，飞蛾憧憬着光明的世界，为了成就那一刹那的火光燃烧，它们毫无顾忌的，扑向这光明的所属。

14、我知道有一种旋律叫做憧憬，憧憬未来，憧憬那些不曾发生也不会发生的梦幻，憧憬那些不存在现实生活中的飘渺，憧憬是一个美好的愿望，即使它不会实现，但至少可以享受那种憧憬时的幸福……

15、尽管在商业上注定是一个失败，但它点燃了许多人对于微型计算机工业的憧憬和想像。

16、教师工作，操心费力，但是乐在其中。

17、我一边听音乐，一边写字。

18、孩子第一个造句作业竟是：我爸爸喜欢工作

19、释义：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当作事实。

20、与磨难都抛到九宵云外去，重赋予自己一个新的希望和梦理，并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬，对未来和事业人生的憧憬！

二、用憧憬造句子三年级

1、多了份憧憬，就多了份向前的动力。大海之所以广阔，是因为它凝聚了千万滴细水；大山之所以豪迈，是因为它凝聚了千万块巨石；大漠之所以广袤，是因为它凝聚了千万颗细沙。多了一份憧憬，你会像他们那样迈向成功。

2、一胎还在肚子里，大家就开始关心二胎了。所以，无所谓了，大家就是想烦你，没事扯点话题，表达许久没见我依然关心你。

3、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

4、造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

5、我们是少先队员，也是的小学生。

6、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。

7、巨鹿之战，项羽一战封神。彼时，秦军上将军章邯占领了赵都邯郸，困赵王于巨鹿城，无奈之下赵王派使者求救。楚怀王以宋义为上将军，项羽为次将率军6万北上解困。楚军行到安阳，停留46天，不再前进，项羽多次提议要进军北上正是时机，被宋义数次否决甚至下令“势如猛虎，违逆如羊，性贪如狼，倔强不听指挥着，一律斩首”。当时天寒大雨，士兵冻饿交加，士卒只能吃芋头、豆子，正值战机却被教育“要等秦国疲惫”才能进攻，于是项羽斩宋义于帐下，率兵渡过黄河。过河后，下令烧毁军营，破釜沉舟，然后表示：打完仗去秦军军营里用他们的锅吃饭。灭了章邯40万大军，巨鹿一战，也成为中国军事史上以少胜多的战役。

8、又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。

9、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

10、他们可能正幸福地憧憬着未来的岁月。

11、因为他病了，所以没有上学!

12、梦想是对未来的憧憬和设想，是一种虚拟的预期安排。梦想的实现，有待于坚持和努力。需要挥洒汗水甚至泪水。

13、定期列车服务仍然是一个遥远的憧憬。

14、造句：官吏廉明，上行下，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

15、☞揭秘！尖子生都有5个好习惯，告诉孩子：这样做，学习成绩蹭蹭涨！

16、2018年春节，我值班。“门诊停诊，急诊加强”，这句话跟暗号一样熟悉了。“五官科医生，急诊，又有个鱼刺卡喉”在多次呼叫医生取异物后，我总算能歇几分钟。春节大家都大鱼大肉好吃好喝，但因为饮食不注意的经常来急诊。要说我的焦虑，可能就是，恨不得自己有三头六臂可以同时处理多个病人，因为我的焦虑，就是他们的生命啊。

17、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。

18、释义：坚持作恶，不肯悔改。

19、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

20、她⼀直在憧憬的梦想马上要实现了。

三、憧憬造句怎么造句

1、几招搞定小学一年级孩子造句难题！

2、我已经27岁了我没有钱，我也没有了憧憬了

3、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

4、因为这份希望，我有了空前的活力。因为这份希望，我有了空前的智慧。因为这份希望，我有了空前的勇气。希望，领着我憧憬未来。

5、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

6、岁月，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。转眼间，我们已来到这坐落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……

7、我对未来有着美好的憧憬，有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成！那年我十岁。

8、★古往今来,一切有作为的政治家、思想家、科学家、文学家等,都有一种对美好未来的 憧憬 ,有一种为之奋斗、拼搏的目标

9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

10、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

11、过年回家，在同一天内，家里来了五六个串门儿的邻居，被问有木有对象N次，从那以后我都不敢和邻居聊天

12、头图|沈静(团重庆市委)

13、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

14、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？

15、释义：指没有本领充本领。

16、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

17、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

18、@一郴州人，学生，17岁

19、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

20、《明天，我们毕业》：“还清楚地记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。”

四、憧憬造句一年级

1、憧憬造句如下： 我和小伙伴们一起憧憬着未来，我们相信未来不是梦． 用憧憬造句二： 我们憧憬一下：未来人们可以在月球居住．

2、大龄90后，领证半年还没摆酒，回家就被催摆酒买房生小孩，摆酒也就罢了，小孩真不是说生就可以生的下来的

3、小明虽然只有9岁，但他脑中充满未来生活的憧憬。

4、来来，开始造句了，怎么说的，任何成语造句都可以用"我"开头，简直天衣无缝有木有，主谓宾语都齐全，根本没毛病，实在不行还可以再换一个主语，你我他皆可，实在是简单方便无需费脑的句式。

5、在迎世博的日子里我憧憬着，我憧憬着我能亲临展馆，细细品读中国兴衰;我憧憬着在一个阳光明媚的日子里，走在世博街区上，感受那份激情;我憧憬着中华将续写历史的新章，更憧憬着能亲眼目睹这场盛大的盛会!

6、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

7、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

8、说实话，看到后台那么多的留言，特别是看到守护在自己平凡岗位上的那些人的“焦虑”，感觉到，焦虑其实也可以换个角度来看。它不那么可怕。

9、乔治被自己所憧憬的一切弄得坐在那心迷意醉。

10、步骤二：提示“连忙”是什么意思？

11、释义：比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。

12、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

13、二三十米的高空，风“吹歪”了我的脸

14、造句：同学们如饥似渴地努力学习。

15、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

16、他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持工作。

17、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

18、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

19、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

20、当痛苦缠绕着你的时候，憧憬快乐的明天。当您感到忧愁的时候，憧憬高枕无忧的生活。当黑暗朝你袭来的时候，憧憬黎明时的曙光。

五、崇拜造句小学

1、第1招：词语理解是重点

2、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

3、★我缅念遥远地方会落了雨,乃以 憧憬 青枚解自家口渴舌干的意思

4、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

5、“憧憬”是汉语词汇，拼音chōng jǐng，意思是对某种事物的期待与向往。

6、人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有的憧憬。

7、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。

8、附：提升造句能力的小技巧

9、造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句子是不完整的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里给大家分享一些小学语文造句技巧，希望能对孩子学习造句有所帮助！

10、每个人都憧憬着终有一天能够到达理想乡。

11、释义：:仿,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

12、在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。

13、未知的明天，充满了，但我不敢有过分的憧憬。

14、倾心于荒原，明天就能成为绿洲；倾心于心声，明天就能成为诗絮；倾心于憧憬，明天就能灿若霞光。

15、造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。

16、在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。

17、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

18、长期目标可能与我们对未来的憧憬有关。

19、这么说来，换个角度来看“焦虑”，我们或许就没那么“焦虑”，或者让自己没时间焦虑。如果你担心在团队中的地位被替代，那么用“焦虑”的时间去学习；如果你对父母逼婚感到焦虑，那么告诉他们你在用负责任的态度对待婚姻，七大姑八大姨毕竟不是和你厮守一生的那个……

20、释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。