一、美文摘抄600字加赏析和批注

1、人非生而知之者，孰能无惑。在学校里，老师成了人的第二父母。其一举手一投足都是学生学习的对象。他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的原因。

2、朗读一套郑渊洁《你就是好的自己》系列，每日读一本，约50页左右，读完了我跟他聊聊喜欢的句段词，请他复述故事。

3、(2)示例：①“一年，两年，至少三四年。一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。

4、(注释)①器：用作动词，器重，重视。②屈致：委屈(他)，召(他上门)来。③枉驾：屈尊，这是请别人到某处去时的客气话，枉，委屈，驾，车马。

5、⑲当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。

6、D.(甲)文讽刺了统治者摧残人才的现象，(乙)文则表现了刘备善于纳谏和礼贤下士。

7、练琴前三周平均每天2小时，后四周每天1小时。

8、(1)通过修伞挣钱复习参加高考。

9、阅读，每天1小时，基本不止，孩子喜欢看书！

10、文章题目就旗帜鲜明地提出“因为亲近，所以美好”这一观点。全文紧紧地围绕着“话题”旁征博引，撷英掇华，论据有力，力透纸背。从古代诗词到今人的美文，从寓言故事到历史事实，内容充实丰富，语言掷地有声。文章以“因为亲近，所以美好”收篇，照应文题，加深了文章的力度，给人留下深刻的印象。

11、网课，爱课自拼，有时间就预约，每次30分钟左右未检测果。

12、通过这次期末考试，通过分析我们进一步了解了学生的学习情况，接下来的时间里，我们将有针对性的采取有的方法，努力增加率、及格率，尽力减少低分率。

13、2000词背诵1000个，做配套练习，要求英英释义能快速答出该单词；

14、他身上只穿了一件破旧的浅色薄衣，左手拄着一根拐杖，背上背着一个破皮囊。他头发花白，只有一条残废的腿。很显然，他是一个乞丐，一个残疾的乞丐。他拖着他那条残腿，艰难地向前走着。

15、赏析：读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。美文段落摘抄加赏析6真正让我感到她生命终止的、她已离我而去永远不会再来的，既不是没有了呼吸，也不是心脏不再跳动，而是她那双不论何时何地、总在追随着我的、充满慈爱的目光，已经永远地关闭在她眼睑的后面，再也不会看着我了。我一想起她那对瞳仁已经扩散，再也不会转动的眼睛，我就毛发悚然，心痛欲裂。

16、自鸡初中数学几何部分，预习到全等三角形。

17、(答案)(1)①.示例：周爷爷，请问是什么支撑着您行“孝”呢？②.周爷爷，您的“大爱”有人不理解，您是怎么认为的？

18、烈烈的边塞之风，吹得我生疼，更心疼着流落异国的中华宝藏。今年，距王圆打开敦煌文明宝藏的耻辱之年，恰逢百年。研究敦煌学的学者们，你们也一定常站在这里，西望玄奘之路吧?是不是在这眼前的路上，你们悟得了勇敢和坚持，学会了忍受寂寞?然后，我知道，你们一定会举步行路，追寻着玄奘，去拯救莫高窟，拯救敦煌文化，拯救中国文化。

19、选材构思。从生活中取材，写出真情实感，力求以情动人。本文的写作重点应放在两个空的词语之间的因果关系上，可从生活中选择一件或几件小事，表现因为有了XX，所以“我”产生了怎样的积极的变化，宜采用以小见大的写法。后一段以题目收束全文，表达自己对前者的某种感情。如以“因为有挫折，所以坚强”为题，可以写自己面对挫折时的心情，表述自己在挫折面前是如何做到坚强的，也可采用欲扬先抑的手法，先写自己起初对挫折的害怕，再写自己一步一步战胜挫折的经历，后因为自己勇敢的面对了挫折，所以变得更加坚强。

20、名著阅读：考查《西游记》第八十七回和第四十一回。结合文本段落概括情节和分析人物形象。

二、美文摘抄600字并批注

1、碎片时间，车上泛听RAZ/新2

2、(试题模块)——课内古诗词

3、⑱“原来如此，那我们还是早些回去吧。”

4、①吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。

5、刷初一只完成一半。

6、美文摘抄加赏析：＜处世之道＞

7、汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。

8、第二题是字词题。给加点的字注音，或根据拼音写出相应的短语。班里一部分的同学可以写下来，有一半的同学写不出来。写出来的同学有错误以及不规范，要注意，拼音的书写与英语的书写是有区别的。

9、(赏析)我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝生命的方向前行，这就是真实美丽的生命。

10、用说明性文字介绍简笔画。有相当一部分学生没有用说明性的文字，再有是说明顺序处理不够好。

11、C.c处“急于”二字生动地表达出了人们对破解古剑不锈之谜的渴望。

12、数学：平均每天4小时，有上学而思的课。

13、妈妈走了，我总是有点不习惯。常看见别的孩子的妈妈到学校来送东西时，鼻子就酸酸的。有时在表姐姐家里，竟把表姐姐当成母亲叫了。

14、暑期家长反复看睿爸文章，近两天才下定决心开始鸡娃。用天天练，高思课本跟孩子一起学习，先提前校内，再根据孩子和自身能力决定深度。机构秋季班调整到周中，距离不近，参加延点势必来不及，目前考虑中。

15、⑥一览众山小(注意“览‘的书写)

16、爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。

17、二年级生字每天三个描红。

18、守住一颗宁静的心

19、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

20、古诗文默写总分7分,平均分5分,错误多的是《春望》中抒发诗人对家乡亲人的思念之情的句子是烽火连三月,家书抵万金.不是理解错误就是把烽火写错,字写错的情况也频频出现,需要反复练习.

三、作文摘抄600字加批注

1、数学：平均每天50分钟

2、(2019年6月21日)推荐阅读2——《红楼梦》人物的性格与性格化手法

3、平均每天有学习时间3小时。

4、要求：①文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；

5、“先手”是指下棋时主动有利的局势。

6、数学只做开发思维想，参加比赛不强求，但姑娘学得快，新概念易上手。其实没太多时间研究奥数题，大小白本偶尔做做也很有成就感。

7、赏析：人生就是这样,坎崎岖坷。这句话很伤感，却有在一种伤痛中有一种如小草在春天破土而出的韧劲。

8、A.触碰探求品位B.触及追寻品位

9、⑤会当凌绝顶(注意“凌”“绝”的书写)

10、儿子说：“情感中带有理智，才能使生活至善至美。”他们姐弟俩一个深沉地注视着飘落在地上的落叶，一个把头高高地仰起，好奇地看着树梢上零星的几片黄叶。

11、好段：我永远都看见那条小街，看见一个孩子站在门前的台阶上眺望。朝阳或是落日弄花了他的眼睛，浮起一群黑色的斑点，他闭上眼睛，有点怕，不知所措，很久，再睁开眼睛，啊，好了，世界又是一片光明有两个黑衣的僧人在沿街的房檐下悄然走过几只蜻蜓平稳地盘桓，翅膀上闪动着光芒鸽哨声时隐时现，平缓，悠长，渐渐地近了，噗噜噜飞过头顶，又渐渐远了，在天边像一团飞舞的纸屑

12、(1)作者考察题，得分率较高。

13、数学：平均每天1小时。

14、线下新概念英语英语15次，并完成相应作业练习和默写单词课文。

15、数学一直是不用担心的，暑假一下练习口算的原因是为了增强数感，应用题都不会错，就是有时候越简单的口算会错，所以还需要继续练习口算的准确率。在奥数的难度上还可以再提高点，做完的题目要多积累总结。

16、原计划背诵整个初中考纲词汇

17、语文主要是没有完成阅读量，没有开始世说新语的学习。

18、我实际读出的人物的动作细节刻画人物形象的果：

19、ㅤㅤ(甲)“锦绣潇湘”是一抹自然经典。(乙)九嶷北望，五岭南横，无山不胜丹青；三溪清泉，百里平湖，有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒吟唱：“画图曾识零陵郡，今日方知画不如。”(丙)南宋诗人陆游折腰()叹：“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗！”(丁)更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水，其《永州八记》传颂至今，并被列入中学语文课本。

20、十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。

四、摘抄一篇议论文600字和批注

1、(1)写楷体字，在判卷过程中我们此题得分标准较低，只要学生工整写出就给了分，但是反映出现在学生写字基础较差，这是以后教学中需要注意的。

2、语文方面，秋季课外班取消，只能自鸡，看网盘视频课。

3、赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。经典美文摘抄带赏析篇10水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；

4、女娃，新5年级，公办小学，所在小学在本地排名前十。小升初目标尝试摇号进入本地私立初中。

5、快解阅读打卡每周五次。(完成度)

6、语文教辅类看了睿爸公号，已经加入购物车，但未购买等开学定。但是古诗书籍，四季美文，看图说话，小古文，初中文言文已购买。

7、(2)(文言文专题——重点实词解释2)《论语》(205已测)

8、(分析)本诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，留下的是一份难能可贵的精神财富。

9、(2)句中的“由是(于是)、遂(就)、诣(拜访)”几个词是重点词语。

10、我们不必去羡慕明星的集万宠于一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。

11、填入下联横线处恰当的一项是()

12、(5)文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述正确的一项是D

13、语文知识的积累，包括字词积累、诗文积累(包括名著)及文化常识积累等，这是语文素养形成和发展的基础，历来是初中语学教学的重要任务之积累的目的在于运用，生活处处有语文，语文就在生活中，要在教学中创设生动的运用语言的生活情景，以引导学生在生活中学习语言，联系生活实际运用语言，只有让语文走向生活，才能促使学生更主动地去提高自身的语文素养。

14、竞赛以笔试答题的形式为主，各备课组长负责出题，内容以每年级的必读选读经典篇目和推荐阅读书为主。

15、古文的对比阅读分值14分,得分在7分左右,失分在断句和对比的写作手法的作用,学生不会结合文章进行分析.

16、要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

17、背诵完一本《小古文100篇(上)》有50篇。

18、D.我们应该要提高语文水平。

19、网课，每天下课就马上写作业做配套练习，晚上大人带着读配套基础词汇册子并要求第二天自己反复读。20分钟。

20、本文作者擅长引用，使文章增色不少。第二自然段用整句把感情与认识的关系说得很透。得分：内容23分；表达24分；发展等级10分；扣分0分。共57分。经典美文摘抄带赏析篇9雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。

五、摘抄作文600字加批注

1、英语：下阶段，背单词要留出时间段，按部就班，口语也要重视起来。

2、②内容具体，有真情实感；

3、数学：有畏难情绪，导引5星题读完题不思考就说做不出，需要家长陪同并引导才能认真做题，导致暑假导引刷题计划完成差的太多，开学后这项按计划严格执行；

4、“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊呵。不喊谁知道你干什么？”

5、JobRequirement

6、时令还是深秋，雪却在这时下起了.

7、上天忘了给我翅膀，于是我用梦想飞翔，我的梦想就是我身上隐形的翅膀，它引领着我飞向成功的殿堂。梦想每个人都可以拥有，但并不是每个人都能获得成功。莱特兄弟有梦想，他们希望能将人类送上天空，于是他们制造出了飞机；史蒂芬孙有梦想，他希望能用蒸汽载人行路，于是他制造出了火车；***有梦想，他希望让中国站起来，于是他用实际行动真的让中国屹立在了世界的东方！他们拥有梦想，他们成功了。

8、赏析：干净、利落之作。可以看出作者有较深的文字功底，从作者的笔端流露出这篇精美的文章。也许越是经历苦难，才能感受到甘甜。在这苦与甜中需要那份执着去连接，为希望而执着的拼搏，为希望而感受磨难。等待我们的也许是失败，也许是困苦，然而我们拥有青春，我们可以卷土重来，生命的火焰，把我们的天空照的通红。美文段落摘抄加赏析3青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。我很知道，因为，我也曾如你一般的年轻过。在教室的窗前，我也曾和你一样，凝视着四季都没有什么变化的校园，心里猜测着自己将来的多变化的命运。我也曾和你一样，以为，无论任何一种，都会比枯坐在教室里的命运要美丽多。

9、背古诗，完成3/2

10、偶尔举一反同步奥数培优、高斯课本，一共做了几十页，主要为三四年级概念题和分数做预习。

11、学而思创新班在读，暑假上完15次机构课，并完成机构留的作业。

12、线上机构上12次课

13、美文美段摘抄及赏析，在上学时我们就会摘抄好词好句，摘抄本收录下来的都是先贤的智慧，摘抄好词好句能够提升文笔，摘抄能拓宽一个人的知识面，以下是美文美段摘抄及赏析，一起来看看吧。美文美段摘抄及赏析1摘自：《天池》

14、“语文课标”提出，阅读要“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”指导学生逐步学会“精读、略读、浏览”的阅读方法，扩大阅读范围，增加阅读实践。平时教学要关注学生在阅读表达中的情感、态度、价值观和创新意识。用好教材训练学生写读书笔记，如佳句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达方式的训练，进行扎实的语言基本功训练，在自由阅读中扩大视野，增长见识，在读写互促中提高能力。

15、(#的意思是后面的做的试题，因为名称都是试卷一所以加一个“#”号区分一下！)

16、知足，让伤痛化为力量;不满足，让平庸蜕变为伟大。

17、阅读理解课没看完。

18、小时候，我们年少不安分的心总是期盼飞去外面的世界，远离破旧的老屋、唠叨的母亲，可是多年后在外漂泊流离，心殇难解，寂寞难愈，我们才会明白，我们的心很久以前就已扎根在故土，无法砍断亦无法拔起。那曾经故乡的温暖，是没有什么比得上的。

19、⑧原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我绝不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。

20、妈妈走了，又有回来的那天。这不是永远的分开。我这样不断地地自我安慰着。