一、幼儿园教师美宣言

1、18)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

2、枕深云而望南山，蓬荜生辉

3、5)用爱倾听每一个孩子心底的声音。

4、9月9日下午，伍佑街道负责人、盐城幼专学前教育专家一行走进伍佑幼儿园，与老师和孩子们一起度过了一个难忘的教师节。

5、我努力，我快乐。

6、推荐理由：一只无家可归的小螃蟹，独自沿着海边跑啊跑。要是有个空空的 壳住进去，那该有多好！在石头水洼里，他好不容易发现了一个空壳。他住进这个家里后，再也不愿意别人来打扰。但后来，小海葵来住了，多毛虫来住了。他们真 的能永远在一起吗？推荐理由：强烈鲜艳的对比色彩，夸张丰富的表情画面会让孩子欢呼，寻找画面中的小动物是阅读时开心的事。书中的多毛虫用智慧收获了朋 友的友谊与感激，收获了我们是一家的快乐，孩子也从书中找到了快乐。

7、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

8、5)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

9、39)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

11、让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。

12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

13、行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

14、严是爱，松是害。

15、开拓成长道路，把握美好未来，鹿悠悠儿童文化。

16、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

17、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

18、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

19、把我美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

20、于是，我走到了你的身旁

二、幼儿园教师美宣言内容

1、每个孩子都是一朵花，有的花期长，有的花期短，我们要做的就是静心教育，花开终有时！

2、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给可爱的孩子们！

3、及时易自勉，岁月不得人。

4、把爱带给每位学生。

5、围绕师德建设，老师们在园长的带领下庄严宣誓：“做美幼儿教师…”，并郑重地在签名墙上写下自己的名字。

6、 用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

7、孩子，对于所有会批评管教你的老师，请不要心生敌意，而要心怀感激。

8、师德师风是一首唱不完的歌，是师者之魂。在师德师风的建设上，我园从未歇下自己的脚步，2019年2月27日上午，广丰区芦林街道中心幼儿园组织全体教师举行了师德师风宣誓仪式。

9、“你认为，对于幼儿园教师来说，穿什么衣服以及仪容仪表重要吗？”

10、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

11、格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是我整理的幼儿园教师格言，希望对大家有所帮助，幼儿园教师格言1爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

12、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

13、我的手中捧着孩子的明天，

14、16)牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

15、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、学生的进步是老师大的快乐;学生的成功是老师大的幸福。——盛晓红

17、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

18、正是家长的溺爱，教会了学生自私和不孝。

19、0用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的高境界——了解、关爱。

20、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。

三、幼儿教师的宣言

1、我不会用一根手指严肃的指着你们

2、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

3、小朋友们，我们想不想和爸爸妈妈再配合一次进行游戏啊？(等待回答)

4、每个行业都有自己的标准与规则，但准则由谁建立、由谁评判是个值得思考问题。我想，适用于教师的准则一定是他们和管理者共同讨论、建立的。这样，每个人都有机会表达自己的认识与看法，完成一次“价值澄清”。之后，这些准则会渐渐成为每个人内心的标尺，进行自我监督与评判。这样确立准则的过程因是每个人积极参与的过程，因此有很强的稳定性与坚持性。

5、14)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

6、如何能够让教师既“仰望星空”，又“脚踩大地”？

7、图文:牛甜甜编辑：牛甜甜审核：张艳红

8、崇尚高尚师德，潜心立德树人

9、脚下自会有热土我愿意用行动和血

10、捧着一颗心来，不带半根草去。

11、41)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

12、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

13、眼中有孩子，心中有目标。

14、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

15、王彩霞老师：家家，班里大也是懂事的女孩子，可是每次去厕所都会显得很紧张，不到万不得已，家家是不会主动去厕所的。特别是站到蹲坑的位置时更加紧张，手扶着老师，“哆哆嗦嗦”的蹲下去。等到冲水时，更是像“火箭”一样，嗖的一下赶紧离开。看着家家的样子，我问到：“你是有点害怕这个蹲坑吗？”，听到我这么说，家家有点难为情的说到：“我就是害怕那个黑黑的洞洞。”我：“你是害怕不小心掉到那个洞洞里吗？”家家使劲点了点头，我说，“不用担心，那个洞洞虽然有点黑，可是它太小了，连你的一只脚都放不下。”我说完后，家家安下心仔细确认了几遍，随后对我说：“嗯，我觉得你说的对，那个洞太小了。”如果当时忽略了她稍有为难的表情，那家家的担心、害怕会持续很久吧！

16、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

17、宁与人共醉，不要我独醒。

18、7)工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!

19、 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

20、王玉洁老师：我们经常教育孩子不能拿一根手指头指人，这样是不礼貌的。但有时候去请孩子做什么事，或者伸手点数小朋友的时候，发现自己伸出来的也是一根手指头。这时候，马上会有小朋友说“这样是不礼貌的。”于是，我赶紧缩回手指，慢慢地，习惯整个手掌摊开。对教师来说，言行一致很重要啦。

四、幼儿园教师美宣言短句

1、大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》

2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

3、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

4、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。幼儿园教师格言篇3做一名美和爱的使者。

5、张晓敏老师：没有人会喜欢冷冰冰的感觉，敏感的孩子们更是如此。一声问好、一个微笑都可以带给孩子们满满的能量，开始美好的一天。

6、宣誓完毕之后全体教师依次上台在《亳州市第四幼儿园师德师风承诺书》庄重签下自己的名字，他们笔尖划过，附上姓名，是承诺的印证，是爱的信物，当然，更需要用行动去践行美师德。

7、童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，晶莹剔透，

8、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。

9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

10、幼儿园的使命是大限度地促进孩子的身心健康。从这一使命来看，幼儿园管理的首要任务便是激活。换言之，管理首先应当是“激活式管理”。但激活式管理并不意味着不要任何约束。由于人的天性中并非只有善的成分，而是善恶两性并存。所以，要制定必要的言行规范，但这样的约束不是减少“激活”本身，而是要对激活后可能会衍生出的问题加以预防，使得激活之后的教师和儿童的言行不至于成为脱缰之马，损害他人的尊严和权利。

11、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

12、我是一名光荣的幼儿教师，我的肩上担着民族的希望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子的明天，今天，我郑重宣誓：

13、做人以真，待人为善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的太阳。

14、将一切美好传递给孩子！

15、活动中，专家向老师们赠送书籍，并做《***总书记关于教育的重要论述》微型讲座，通过讲述人物故事，激励老师们探寻职业幸福感。

16、通过本次师德宣誓活动，一方面进一步强化了教师队伍的管理，坚持把师德教育贯穿于幼儿园的各项工作之中，全力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍，营造了“为人师表、立德树人”的良好氛围，一方面让老师们意识到幼儿园将师德师风建设摆在各项工作的首位，希望老师们通过神圣的宣誓来表达自己坚定的信念，树立自身教师形象，指引自己的实际教育教学工作，“不忘初心，牢记使命”做有爱的幼儿园教师。

17、奉献人生，付出才会有收获。

18、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。没有这些，其他一切都无从谈起。

19、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

20、笑到后才笑得灿烂。

五、幼儿园老师美宣言

1、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、我愿与孩子们一起成长。

4、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

5、王玉洁老师：孩子总是存在差异性的，有的孩子吃饭速度快，有的孩子吃饭速度慢，同样时间内有的孩子能吃三份菜，而有的孩子一份都吃不完。以前，我也会催促孩子，但是发现果并不。这个学期，和班里老师共同讨论，我们把孩子按吃饭快慢分成了四组，吃饭慢的小朋友先上桌，有更充足的时间进餐。而且给吃饭慢的小朋友分的菜量会适中，不给孩子太大压力，让孩子能体验到吃光一份饭菜的成就感。之后再按孩子的需求继续添菜。我发现，当我们采取了有的方法后，孩子没变，但率都提高了，孩子进餐时也更加愉快了。面对孩子的问题时，如何采取有的方法才是我们要经常思考的。

6、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

7、田悦老师：户外活动的时候，一位小朋友把树枝伸进了小兔子的笼子里。我看到后制止了。之后我了解到，原来他看到笼子里有一些小兔子不能吃的叶子，为了防止小兔子吃了生病，他想拿着树枝弄出来。知道后，我郑重地向他道了歉，和他一起讨论出了一个更好的方法。

8、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

9、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

11、我们都随时处于正在学习的过程。幼儿园教师格言篇2播种希望，收获明天。

12、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

13、行为比语言更有说服力

14、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

15、生命需要燃烧激－情，教育更需要燃烧激－情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。

17、为了营造“尊师重教”的校园氛围

18、28)每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。——沈健

19、小朋友和家长第一次就很默契，配合的很好！相信我们的家长也体会到小朋友的健康快乐了吧！

20、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者