一、谐音古诗

1、角jué色提供gōng供gòng品

2、升沉应已定，不必问君平。《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝(思)绦。

3、这是明代的民歌，说话语气更加通俗直白，而谐音的运用，既具有生活化特征，也增添了含蓄感。诗歌名字“干思”，可以理解为白相思。“无丝”双关“无思”，“相缝”双关“相逢”，颇为巧妙。

4、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

5、单衫杏子红，双鬓鸦雏色。

6、干涸(hé)唱和(hè)和(hé)好

7、因为“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉；“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”成功的力量来自于父母两方面，所以我认为自己的幸运。

8、励精图治再接再厉一如既(jì)往立即(jí)兴(xīng)旺高兴(xìng)

9、两个势利朋友的为人不可取，但其所对的这副谐音联却无懈可击。

10、七月七日长生殿，夜半无人私语时。

11、“芙蓉”和“夫容”，“莲”和“怜”，“藕”和“偶”谐音双关

12、诱人生锈争辩辨认实践深浅

13、先用少女眼中所见的春景，暗含春心，再听见情郎的歌声，这可少女春心就快要喷发了。第一句写景看似多余，实则不可或缺，你不能一上来就听到情歌、看见情郎，然后冲上去就抱着啃，那就不是少女含情了，是母猪发情，少了一分含蓄，就少了十分美感。

14、昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。

15、1按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。2“我是中国人，我爱中国”这句简短而又深刻的话贯穿全文，它既是文章的线索，又是情感的主线，集中体现了台湾人民强烈的爱国热情。句子：

16、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期)

17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

18、哪个孩子的知识面广、知识体系健全，哪个孩子沾光。

19、墙角数枝梅，凌寒独自开。

20、作者布封18世纪法国的博物学家、作家。写了36册巨著《自然史》。

二、谐音古诗大全小学五年级

1、今夕已欢别，合会在何时？

2、小学各科(语、数、英、科)(下册)期末复习知识点集

3、这个玩法，我们暂时保密，请大家关注下周我们要发大招！

4、从诗词歌赋到人生哲学，我们也该找个屋顶、伴着月亮，好好谈谈了。

5、子夜四时歌.秋歌南朝乐府

6、岂如七弦转十指，劲节谐音同到耳，乃知造化在指端。岂但高山与流水，

7、《饮湖上初晴后雨二首(其一)》宋·苏轼水光潋滟晴(情)方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

8、卷帘天自高，海水摇空绿。

9、翠华摇摇行复止，西出都门百余里。

10、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

11、上联：「丝」谐「私」。

12、遣音相继嗣者谁，穷山缁侣黄冠师。非干此意乐穷静，世路自与相参差。

13、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

14、桃花夹岸的溪水中有飘落的桃花花瓣和肥美的鳜鱼，桃花认不出来，可以在花朵上托一颗桃子，鳜鱼认不出来可以在鱼身上画元宝；

15、词语理解居然：表示出乎意料；竟然。体面：(相貌、样子或穿着)好看；有气派。

16、花钿委地无人收，翠翅金雀玉搔头。

17、《登岳阳楼》唐·杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

18、横也丝来竖也丝(思)，这般心事有谁知。

19、首句“杨柳青青江水平”，写景起兴，我们说诗歌的创作手法有赋、比、兴，赋是内心感发的力量直接传达出来；比是比喻，内心先有了情感，再通过外界形象作比；兴则是先有了外在形象，使内心有了感发的情感。这里诗人虽然没有明写是何种情感，但接下来第二句“闻郎江上唱歌声”传递出了一种情思，再回头看第一句，春江杨柳正是少女春心萌动的象征。

20、明代唐伯虎与张灵，饮酒整日，俱醉，遂对此联。酒喝得一干二净，人也真个倒也倒也。贾岛、刘伶，俱为善饮者。此联好做酒店招牌。

三、谐音古诗搞笑

1、杨柳枝 温庭筠 井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期) 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 竹枝 刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(晴－情)

2、闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。

3、谐音古诗五年级下册三首

4、日出而作，日入而息：太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。

5、头白灯明里，何须花烬繁。

6、一看肠一断，好去莫回头。《送杜十四之江南》唐·孟浩然荆吴相接水为乡(想)，君去春江正渺茫。

7、人山人海各种各样飞来飞去

8、楚水巴山江雨多，巴人能唱本乡歌。今朝北客思归去，回入纥那披绿罗。

9、诗词，历史，传统文化，中外文学爱好者。偶尔抖机灵。

10、初一科学期末重难点突破系列一(力学)

11、就说李商隐写的《无题》吧。诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在，人们常把它用于歌颂默默付出的老师和园丁，比喻老师就如同春蚕一般无私的奉献，如同蜡烛一样燃烧自己照亮别人。殊不知，它原本是一首以男女离别为题材的爱情诗。诗中“丝”与“思”双关，诗人想表达的意思是：只要有一息尚存，就定会痴情不改。这里的的谐音双关实际上是指坚贞的爱情永不改变。

12、但教心似金钿坚，天上人间会相见。

13、(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

14、《秋夜曲》唐·王维桂魄初生秋(愁)露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

15、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯

16、有春江杨柳，有情郎歌声，萌发了少女青春期的悸动，心绪必然是起伏难平的，接下来该怎么办呢？诗人说“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。这是两首诗的名句，历来为人称道，妙在哪里？

17、在没有生活的积累和体验的情况下，孩子很难体会到诗的意境。这样的方式不但不会让孩子们喜欢上古诗，反而会让孩子产生排斥。

18、译文：从京口到瓜洲只隔一江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月何时才能照我回到家乡啊!(这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。)

19、东边日出西边雨，道是无晴却有晴

20、１．课文按照事情的发展顺序回忆了童年时的往事，从自身的经历中，我深深体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这个道理。

四、我是只蠢驴的谐音古诗

1、剖(pōu)析国子监(jiàn)浩瀚如海

2、井底点灯深烛伊，共郎长行莫围棋。(烛－嘱，围棋－违期)

3、栏杆十二曲，垂手明如玉。

4、狐假虎威照猫画虎龙腾虎跃

5、五光十色七上八下成百上千

6、《七律·长征》是***在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。全诗围绕“红军不怕远征难”一句展开叙述，以后一句话作总结。是总分总的结构。

7、★收集有关健康、读书、恒心、谦虚、自信、惜时、善于观察等方面的名言。

8、春联贴出后引来了人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。

9、因荷而得藕，有杏不须梅荷(何)藕(偶)杏(幸)梅(媒)

10、(寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。

11、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。(秦观)

12、外甥(shēng)迂(yū)回

13、《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

14、课文记叙了抗日战争时期，八路军的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。课文按事情的发展顺序：接受任务；痛击敌人；引上绝路；顶峰歼敌；跳下悬崖。

15、山名西塞，那就在山上插个牌子做提醒；

16、下联：「泥」谐「疑」，方言读音。

17、《西洲曲》南北朝：佚名

18、熊孩子甲跑出教室，去卫生间抽了几张卫生纸，绑在了捡回的枯枝上，蹲在了墙角。

19、④度：经过。玉门关：汉武帝时期设置的西北边关名，因为西域输入玉石时经过这里而得名。玉门关是汉代和唐代通往西域的重要关口，在今甘肃敦(dūn)煌(huáng)西北小方盘城。

20、鸿飞满西洲，望郎上青楼。

五、谐音古诗词五年级

1、古诗谐音:杨柳枝温庭筠井底点灯深烛(嘱)伊，共郎长行莫围棋(违期)。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。竹枝刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴(情)。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝(思)方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。无题欧阳修诗人同登舟，去访欧阳修。修已知道你，你还不知修(羞)。注：这个只是故事，很可能是后人杜撰，我未曾考证。山歌冯梦龙不写情词不写诗，一方素帕寄心知。心知拿了颠倒看,横也丝来竖也丝(思)，这般心事有谁知。岭东恋歌李金发味碟种菜园分(缘分)小，扁柴烧火炭(叹)不圆。哑子食着单只筷，心想成双口难言。

2、日晕(yùn)晕(yūn)倒

3、“丝”和“思”谐音双关

4、多音字：种zhòng花种zhǒng子便pián宜便biàn利开辟pì复辟bì

5、解释：莲子：和“怜子”谐音双关。而“怜”又是“爱”的意思，隐语极言女子对情人的爱恋。同时，青如水和“清如水”谐音，隐喻爱情的纯洁。而“莲心彻底红”是说感情的浓烈。莲心：和“怜心”谐音，即爱情之心。

6、在没微博没知乎没贴吧没论坛的古代，如何成为段子手？毕竟那时表情包不能量产，写诗广大群众可能看不懂，出书又需要名气和机遇。艰苦条件没有动摇古代文人们的决心，他们很快发现一种通俗有趣，简短易传播的段子形态——谐音联。

7、等闲：平平常常的意思。

8、历历在目面面俱到头头是道

9、哑子食着单只筷，心想成双口难言。这个比较通俗。

10、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

11、同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱

12、侬作北辰星，千年无转移。

13、杀鸡儆猴声色犬马鸡犬不宁

14、雹(báo)子抡(lūn)起姓葛(gě)崎岖坠(zhuì)落眺望仇恨屹立日寇(kòu)绷(běng)脸绷(bēng)带磨mò盘磨mó练

15、“道是无晴却有晴”，说的是天气，其实是爱情。联系到“闻郎江上踏歌声”，毫无疑问是女子对情郎的爱慕。而这种表现方式，含蓄而又大胆，正是民歌中常用的手法。

16、龟裂──皮肤因寒冷干燥而裂开。

17、《作蚕丝》南北朝：佚名

18、有的诗是写山水的，有的诗是因着所见写情感的。既然诗都有特定的创作灵感和创作环境，那么我们用画表达出来，不就能加快古诗词的理解和记忆了吗。

19、我们吃的穿的，都离不开群众的支持。(我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。)

20、光舞(武)起自汉中(光舞：闪电；汉中：天空)