一、美文摘抄600字加批注

1、(诗歌鉴赏“课内”专题)九下——答案

2、该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的.“走向辉煌”，充分地证明了“自我认识”在人生命运中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。六百字美文摘抄加赏析篇5水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；

3、开学规划把摘抄内化放第一位，加上新闻时事，每天早上听，并要和孩子讨论。引导孩子向青少年过渡，逐步建立起成人的世界观价值观。相关的书也要推起来，不再是宝宝啦。

4、课前各小组分工。将班级分为5个研究小组，用一周时间分工查找资料，各小组长负责收集整理，课代表负责督查、指导。

5、《草房子》精读课完成1/听音频，自己做练习再听讲解，晚上家长批改一起讨论；

6、一定要做到：正确、大声、清晰

7、?免费领取，一到高三年级电子课本抓紧暑假2个月，提前做准备~

8、英语完成情况不理想，主要是孩子八月中旬开始学习动力下降，语文数学浪费时间较多。接下来继续听读raz，听力练习，高频词拼写练习。

9、语文数学英语基本完成制定计划。

10、其他的跟着机构走，开学后英语和语文也是接着暑假的任务，接着每天一个往前做。

11、数学只做开发思维想，参加比赛不强求，但姑娘学得快，新概念易上手。其实没太多时间研究奥数题，大小白本偶尔做做也很有成就感。

12、(2019年4月28日推荐阅读)——庄子：当我们无路可走的时候

13、林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》，说地是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风，“怎么把我地乖孙子绊倒呢？”因为疼爱自己地孙子，所以总觉得孙子都是正确地，是风可恶。奶奶地慈祥善良，跃然纸上。这也说明，感情上地亲疏，决定着我们对事物地认知。

14、以后的路还很长，但我已不再惧怕；因为我深信，你一直会与我同在，与我一起面对我的人生路；走在十字路口，你会帮我选择；与我分享成功的喜悦。

15、《红岩》《红星照耀中国》必须批注，全书不少于10处批注，圈点勾画主要人物的姓名和事迹。

16、l从推荐的电影和综艺节目中任选一个，写一篇观后感，600字以上，要求原创，不得抄袭，题目自拟。

17、周一到周五隔一天写一篇日记

18、泛读：《乘风破浪的男孩》、《博物馆里的历史》、《名家文学读本》等共19本。

19、生活如果没有了色彩那么就不再精彩，平平凡凡的生活有什么好呢？不如多几分麻烦和几分快乐，这样能让人受到启发和感悟，也能得到经验和教训，所以生活需要色彩！

20、复习老师上课的课文。完成

二、美文段落

1、但站在国王的立场上，他还是为了百姓着想，支持能为他们求来雨的道士。因此，在此回中，应该持一个批判的态度来看待国王和妖怪，国王始终是在为民照相，并且妖怪们心中也存在着某种仁义。

2、完成羽毛球，美术，跳舞，其他未执行

3、竞赛以笔试答题的形式为主，各备课组长负责出题，内容以每年级的必读选读经典篇目和推荐阅读书为主。

4、选择七年级下册地理教材的任一幅地区分布图、地形图、或气候图，用A3纸画下来(要求形象生动具体，需要涂色，开学选择作品展示并评奖)

5、生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。总之，生活需要色彩才会精彩！

6、诗歌名句赏析(11~17组)(附音频解析)

7、羊力大仙道： “师兄勿疑。想是我们虔心志意，在此昼夜诵经，前后申文，又是朝廷名号，断然惊动天尊。想是三清爷爷圣驾降临，受用了这些供养。趁今仙从未返，鹤驾在斯， 我等可拜告天尊，恳求些圣水金丹，进与陛下，却不是长生永寿，见我们的功果也？”

8、有时会做家务：扫地、拖地、做饭等。

9、每天阅读平均2h，以历史为主。(完成度95%)

10、于是我们开始了漫漫长路，一路上充满荆棘。

11、下列词语中没有错别字的一项是()

12、男娃，新6年级，公办小学，所在小学在本地排名前十。小升初目标学区房保底。

13、古诗文现代文说明文阅读题型题解方法整理

14、本节课也有值得商榷的地方。宁老师找到了三种让动作描写具体生动的方法，但对于如何让学生很好地认知这三种方法，宁老师采取了自己“讲”的方法。从课堂现场果来看，这可能不是佳方法。文字是个很奇妙的东西，它们聚在一起所呈现出来的果有时候真的是只可意会不可言传。宁老师想要用语言把三种方法的果讲出来并让不同层次的学生都能理解，显然是有些困难的，而且宁老师似乎也预见了这种障碍，所以在授课现场，宁老师在此出现了反复说、说反复的现象，问题问得比较零碎，个别授课语言也比较模糊。那么可否在此处使用对比揣摩法呢？如体悟“慢动作法”“分解法”时，我们可否尝试如下设计教学呢？

15、***总书记曾指出，我们必须下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。

16、孩子们，暑假马上将至，我们终于可以调剂一下自己的生活了，作为一名初中生，深入了解大自然应该成为咱们节假日的必修课，让我们用心去感受大自然的美好，感受每一个生命的神奇与伟大，并将你视野中的精彩定格在您的相机里，或者您指尖下的键盘上。

17、下列句子中加点词语使用正确的一项是()

18、大显身手，各显神通，精打细算，见义勇为，一身正气，正气凛然，两袖清风，一不怕死二不怕苦，奋不顾身，奋勇向前，

19、那炯炯的目光，宽阔的额头，仿佛表明他一定能够运用他的智慧和毅力，战胜科学上的一切困难。

20、数学超计划完成，新思维，导引比我想象中推的快，完成度要好。

三、摘抄优美段落加感悟

1、作品(特等奖和二等奖)

2、各班级“暑假读书交流园地”展评，由班主任负责组织安排，在此基础上，协同语文老师，向学校推荐5篇作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级三等奖若干名，颁发奖状。结合学生获奖情况，评出辅导老师(语文老师)若干名，颁发奖状。

3、审题结论(自评之前作者先阐释)：

4、晚上散步+每周一次羽毛球。

5、薄荷阅读初章每天一篇。

6、男娃，新6年级，公办小学，所在小学在本地排名前十。小升初目标尝试择校本地一线初中。

7、数学：平均每天2小时，无机构课。

8、好吧，今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力的往前奔吧！

9、计划羽毛球、跳绳、游泳、美术、跳舞。

10、古诗文每天一首背诵，完成

11、英语：平均每天5小时，暑假12次机构课

12、好句赏析:虎妞泼辣厉害，大家都怕她

13、“以后，每当你自以为罗契斯特先生对你有好感时，就把两张画像拿出来比一比。”

14、每天早读背诵新概念一篇，共背60课。

15、每天口算三位数加减坚式20和三位数混合运算100道。完成

16、体育：一周每日晨跑；一周跑步一对一集训；两周*2小时=20小时足球集训。

17、黑马阅读现代文和古诗文13天，一天各一篇。

18、(文言文专题)文言文——重点实词(附：一词多义回顾)

19、通过刚才的主题辩论会，以“我的理想翅膀”为话题，自拟题目，文体不限，立意自定，写一篇不少于600字的文章。

20、数学：有畏难情绪，导引5星题读完题不思考就说做不出，需要家长陪同并引导才能认真做题，导致暑假导引刷题计划完成差的太多，开学后这项按计划严格执行；

四、优美的文章摘抄大全

1、下列句子没有语病的一项是()

2、把课文里文言文中的通假字归纳整理到笔记本，强化记忆，加强积累。

3、诗歌名句赏析(6~10组)(附音频解析)

4、语文：精读课+初中古诗文+随笔

5、提纲可分两个部分：内容、技法。本题重点在“理想翅膀”，写的是自己的理想，注意这个限定“我”。

6、限时5分钟，围绕“写什么”和“怎么写”来写提纲。读自己的提纲，同学互评，教师点拨。

7、完成游泳课程，跳绳，跑步

8、(微课堂)统编版九年级下册语文第一单元写作《学习扩写》图文解读+教学视频

9、如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。

10、偶尔举一反同步奥数培优、高斯课本，一共做了几十页，主要为三四年级概念题和分数做预习。

11、新概念小题大做2(没学过，直接刷，正确率97%以上)。

12、校内数学5年级。完成1/

13、刊期：2020年第85期总355期

14、院里众人的穷说，使他心里闹得慌，他愿意找个清静的地方独自坐着。屋里呢，他越来越觉得虎妞像个母老虎。

15、课代表主持成果展示会。各小组派一名代表展示本组研究成果。每小组展示时间不超过3分钟。

16、男娃，新5年级，公办小学，所在小学在本地排名前三。小升初目标小学直升初中+学区房保底。

17、以学生的校本课程资源为活动主题开发学生写作资源。如调查采风，语文实践活动，各种主题的报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演、科技节、艺术节等。

18、没有按顺序提前学校内课程，怕失去上课兴趣。

19、周计划原计划全部完成，实际只完成了四分之一。

20、(美文阅读推荐)宿命(史铁生)

五、精选美文

1、人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的生命，造成了自己理想世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？

2、复习机构知识，书写单词，句子。

3、紫色，它是生活中人们不想遇到的，跟在蓝色之后，自轻松之后的麻烦，所以人们在生活中不希望遇到它。

4、(回顾)文言文重点实词整理汇总

5、人生就像坐过山车，到达高峰后就会有低谷，而想要顺利走过这些高高低低地之路，就只能心怀幻想之梦。

6、(诗歌鉴赏“课内”专题)九下——试题

7、每天5h，小篮球，20天。

8、第一组对比阅读《桨声灯影里的秦淮河》朱自清&俞平伯(先是朱自清版本)

9、上了线上+线下20节语文课，并完成了所有的作业

10、所有获奖者终发放证。作业二：

11、学《世说新语》30课。完成。

12、1)做个有心人，文章合为事而著，用笔记录书中打动人心的人和事，并谈一下自己的感悟；

13、基本完成暑假原定计划，语文占用时间较多，数学兴趣渐浓，英语方面，对《书虫》的故事挑着读，以后应该家长先筛选。

14、因为某些原因耽误了暑假部分学习，阅读(机构)和小奥(爸爸)执行的不错。

15、3)喜欢绘画的同学或老师也可用图画的形式将书中精彩情节描绘，用手中的画笔表达文字的阴晴冷暖。

16、英语由于是零基础紧跟机构，每天上完课复习花费不少时间，只能说慢慢来了。

17、评比要求：主题读书活动采用写读书笔记的形式，次数不少于8次，书写工整，字迹规范，版面设计美观，首页有目录。形式可以是批注式、摘抄式、心得式、提纲式、思维导图式、仿写式等多种形式，不提倡摘抄式，提倡原创，各备课组根据学生特点自行合理安排各模式比例。

18、每天课外阅读2小时。

19、每天21:00前发视频到家长群

20、探究提示：《狗猫鼠》《阿长与山海经》《五猖会》《从百草园到三味书屋》等文章都叙述或者提及鲁迅的童年生活，我们尝试探究鲁迅的童年往事，体会他童年生活的乐趣。认识鲁迅的童年经历，有助于消除我们对鲁迅先生的隔膜感。