一、史铁生简介50字

1、我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。

2、聆听经典|董浩：矛盾《白杨礼赞》

3、聆听经典|董卿：洛夫《烟之外》

4、从母亲的生活环境来看，母亲是不幸的——儿子瘫痪一蹶不振、女儿未成年，自己也重病不起。但她没有自怨自艾，而是依然无怨无悔地关心照顾儿子、心心念念挂念着子女，希望儿子振作起来。

5、聆听经典|海明威《老人与海》

6、1聆听经典|李野默：史铁生《老海棠树》

7、班主任工作汇总(整理)

8、深入理解本文的主题。

9、A.作者在选段中通篇采用概述式的笔法，选择地坛中极具代表性的一些对象，通过与时间和历史、自然和生命的对话，深刻地感悟到了生命的真谛。

10、1聆听经典|瞿弦和：舒婷《当你从我窗前走过》

11、聆听经典|吴京安：方志敏《可爱的中国》

12、聆听经典|艾青《大堰河——我的保姆》

13、母亲憨笑一声说，傻孩子，都长成大人了还和我顽皮。我说，那你让我背背你，看我能不能背得动你。母亲呵呵笑了，老老实实趴在我的背上。我说妈妈你闭上眼睛一会儿，再睁开的时候一定会看见一样好东西。母亲果然听话地闭上了眼睛，我背起她就顺着楼梯往上蹿。

14、(解析)A项，“为了激励孩子成为作家”有误，这句话实际上表现了母亲的年轻好胜，这样就更真实地表现了母亲的形象。

15、聆听经典|徐涛：海子《面朝大海，春暖花开》

16、C.旁征博引九坛八庙安详车辙

17、史铁生是一个真正有信仰的作家，他的精神品格和他的文学创造，是中国当代文学理应珍视和宝贵的财富。——铁凝在他面前,坏蛋也能变为好人,绝望者会重新燃起希望之火,这就是铁生的道德力量。——莫言史铁生是一个生命的奇迹，在漫长的轮椅生涯里至强；一座文学的高峰，其想象力和思辨力一再刷新当代精神的高度。——韩少功铁生对生命的解读，对宗教精神的阐释，对文学和自然的感悟，构成了真正的哲学。——贾平凹

18、聆听经典|李野默：史铁生《墙下短记》

19、以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。全文语言平淡、文字朴实，没有经过精心的编织与雕琢，但却句句含情，字字如金。

20、当年清华附中有一传统内容，就是每周有一上午的第三四节课，全校师生到清华大礼堂上电影课，以观看纪录片为主，意在扩展学生的知识面。班上几位同学记得，有一次上映一部“计划生育”“避孕”片子，男女同学静静地看完。

二、史铁生的事迹50字

1、事实上，新房还没盖成，我就已经上大学了。

2、李野默，汉族，北京人，毕业于北京广播学院电视导演系，中央电视台中国电视剧制作中心导演，中央人民广播电台表演艺术家，曾播讲了多部名作。代表作品有《白鹿原》、《平凡的世界》、《我在美国当警察》、《输赢》、《活着》、《静静的顿河》等，也评讲过一些比较年轻作家的作品，比如步非烟的《剑侠情缘》和《武林客栈》。曾参与解说过电影《黄土高原的渴望》(1989)。1991年被中国广播电视学会评选为"全国听众喜爱的演播艺术家"，深受广大听众欢迎和喜爱。自担任电视剧导演以来，拍摄各种题材风格的电视剧、专题片有50余部集。

3、聆听经典|契科夫《生活是美好的》

4、(1)她先是一愣，愣了好长时间才回过神来。(从人物描写的角度)

5、第二单元我与地坛知识点的全部内容就是这些，希望对大家新学期的学习起到积极地作用。

6、肆意雕琢：siyidiaozhuo任性;任意雕刻玉石使成器物。

7、母亲走后，我似乎多了个习惯，看着熟悉或陌生的老人发呆：

8、9月8日王老师作品音乐会在北京音乐厅如期举行，在演出单上印了王老师的两句话：“我真幸福，我找到了一个美好的职业；我富有，我有这么多关心我的好学生。”刘愉回忆说：“那天演出前，王老师高兴，老学生跟他握手，场面激动。史铁生坐在轮椅上想给他献花，却想不到王老师在跟前晕倒在座位上，急送医院。演出中间，还宣布王老师醒了，但实际上是误报，王老师永远离开了他心爱的事业和学生们。”

9、《那个星期天》是人教版部编本六年级下册语文第三单元第二篇，本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。

10、教师点拨：上节课中，我们说到，“秋天的怀念”，怀念的是母亲。结合这节课学习的知识，想一想，除了对爱“我”的母亲的怀念，你觉得作者还有什么样的情感？

11、基础素养巩固(18分)

12、翻来覆去：形容一次又一次，也形容来回翻动身体。

13、侍弄：方言，经营、照管、喂养的意思。

14、第二部分(第③一⑥段)：写“我”答应母亲到北海去看菊花，但悄悄出去的母亲却带着牵挂永远离开了“我们”兄妹。

15、作者是在双腿残疾的沉重打击下，在找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了的时候“走”进地坛的，从此以后与地坛结下了不解之缘，直到写这篇散文时的15年间，“就再没有长久地离开过它”。作者似乎从这座历经400多年沧桑的古园那里获得了某种启示，汲取了顽强生活与奋斗的力量。

16、④几年前，这里到处都是在建工地，一片荒凉；而现在，这里高楼林立，热闹非凡，到了晚上，更是呈现出一派灯红酒绿的景象。

17、聆听经典|李野默：沈尹默《月夜》

18、(解析：D项中“惟妙惟肖”的意思是形容工艺品等十分精妙逼真，不能修饰“文化盛宴”。)

19、原句：把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

20、而对于王学兵，陆帕满意：“他想象力很丰富，个性很强，他会思考问题，而不是只服从，会创造一些东西，会倾听，但是又不会盲目的听，会做自己的加工，表演很投入，了不起，波兰缺少他这一类的演员。”

三、史铁生资料50字

1、(3)面对自己身体病痛的折磨，她选择默默承受，不让孩子们担心，并仍然希望带瘫痪的儿子去北海看花。在危重之际仍然挂念着两个孩子。

2、(1)语气，是朗读时运气发声的微妙技巧，如抑扬顿挫、以气带声等，不能用符号完全表示。我们可以先学会用表示语调的上扬、下降和延长。

3、(3)结合具体内容撰写推荐理由，并指定一位同学分享。

4、聆听经典|雨果《我把唇儿》

5、聆听经典|徐涛：辛勤《我是叶尔羌河的纤夫》

6、设计意图：通过介绍背景，创设情境，帮助学生更好地进入文本氛围，为深入理解文章打好基础。

7、舞台背景是一个红色边缘的方形电子屏、舞台上的光也是方形，之后是规则的长椅、沙发、餐桌、床铺，大而高的建筑，以及小而方的格子窗口，人们沿着这些规则的轮廓的边缘或对角线，演绎着与前者构成强烈冲突的并不规则的心理、思想、行动和故事。主演王学兵精湛的演技将一个具象的醉鬼和附着在其上的超然的颓唐表达得恰到好处。他的颓废和哀伤，也近乎成为陆帕整部舞台装置的一部分。

8、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()(3分)

9、分享教育理念，共享教育资源。点击?关注。

10、1聆听经典|徐涛：海子《幸福的一日——致秋天的花楸树》

11、“扶持青年艺术家计划”作为中国上海国际艺术节的重要板块，一直秉承“聚青年之创意才智，扬华夏之原创力量”的宗旨，为青年艺术家搭建了一个有传统继承、有观念探索、有艺术变革、有理想追求的扶持、推广平台。自2012年创办以来，“扶青计划”共委约了59位活跃在各个领域的青年艺术家，制作出50部原创舞台艺术作品，成为原创作品和青年艺术人才的孵化器，向国际舞台输送中国作品和人才的集结地。

12、(3)她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

13、张海迪：写作是残疾作家的翅膀

14、聆听经典|戴望舒《雨巷》

15、铁生是一个哲思通达，悟透了人之生死的人，他说，好的墓志铭是徐志摩的诗句：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”他质朴的，去除了一切世俗欲望的人生态度，多年来一直伴随着他，也照耀着他所有的读者和朋友。我们一直为拥有铁生这样一位心灵明亮，思想透彻，灵魂真挚的兄弟而骄傲。

16、部编语文八年级知识汇总(整理)

17、《朱自清散文名作》精选朱自清散文名作45篇，如《背影》《我是扬州人》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《论雅俗共赏》等。这些作品内容丰富、题材各异、文笔精巧、思想深沉，代表了朱自清不同时期散文创作的风格与特色，是20世纪中国文学的重要收获。

18、(3)小组内进行朗读分享，读出作者的情感。

19、絮叨：来回的说，指说话啰嗦。

20、1971年9月腰疼加重，回北京治病。

四、史铁生简介及作品50字

1、史铁生知道，这张贺年卡也代表了64(3)班的全体同学。

2、②史铁生的散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切体悟，读来楚楚动人，感慨良多。

3、过渡：本文是作者回忆瘫痪之后生活所写的一篇文章。21岁，鲜衣怒马年纪，史铁生却只能在轮椅上度日，陪伴在身边的，只有他的母亲。

4、小说《我的遥远的清平湾》、1984年全国短篇小说奖，作品风格清新，温馨，富有哲理和幽默感，在表现方法上追求现实主义和象征手法的结合。

5、张晓风散文升级典藏版。原版图书全新升级，精选50年文章菁华，张晓风作序隆重推出。

6、命运出于无法穷诘的偶然性，世间万物只有不合理的混乱；人在这个充满残酷不公的世上，是被任意摆布的孤儿。“(神的)仁慈在于，只要你往前走，他总是给你路。”《务虚笔记》记录了一个寻找神性却未能企及的痛苦心灵，并批判功利主义，也否定民间气功风水作为一种寻求超越的可能途径。

7、在瘫痪的艰难岁月里，史铁生暴躁易怒。他找不到工作，找不到去路，便不得不耗在园子里。他有时待一会，有时直至月光满地。史铁生说:这么多年我在这园子里，有时候是轻松快乐的，有时候是沉郁苦闷的，有时候优哉游哉，有时落寞，有时候平静而且自信，有时候又软弱，又迷茫。萦绕史铁生的耳边，有三个问题一直在骚扰着、陪伴他。第一个是要不要***？第二个是为什么活？第三个我干吗要写作？

8、在《我与地坛》一文中，除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外，作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事，述说了自己的所思所想，而其中更多的还是抒发自己对于命运和生死问题的感悟。

9、古诗有云“自古逢秋悲寂寥”，的确，说到秋天，人们的心中往往会升起一股愁绪。对于作家史铁生而言，又有着怎样的秋日愁绪呢？今天，就让我们一起来阅读他的《秋天的怀念》。

10、白天，母亲要我陪她说说话。我正说着，她的呼噜声就起来了。我就停下来，等她一会儿。她一睁开眼总显得很不好意思，问我是不是自己又迷糊了。我说，困了就睡一会儿。她总是推辞，还说着“不困不困，没睡着，咋能睡着？就迷糊了一会儿”之类的话，而后就问我：“你刚才说到哪儿了。”

11、(2)母亲第二次提出要带“我”去看花，是在“我”看着窗外的落叶出神时。从她“挡”在窗户前，可以看出她不想让我看到这样“刷刷啦啦”落叶的悲凉场面，因此想推“我”出去走走。

12、史铁生是新时期中国的当代作家之一。身体的残疾造就了他伟大的灵魂，他的作品充满对人生的思考，对生命意义的探寻。本书经史铁生遗孀米女士亲自审定，收录了《秋天的怀念》(入选人教版教材)《病隙碎笔》(鲁迅文学奖、老舍散文奖获奖作品)，以及生前未完成的后一篇作品《回忆与随想：我在史铁生》。

13、C.我想必这时候是该来了D.想必这时候我是该来了

14、聆听经典|裴多菲《我愿意是急流》

15、只要见到史铁生好好的，她就会一声不吭，转身回去。或许出于倔强和羞涩，史铁生假装没有看到，有时还会故意躲起来。三十岁时，史铁生的第一篇小说终于发表。过了几年，史铁生又一次获奖。而她却再也不能和儿子共享这辉煌的一刻，早在四十九岁时，她就离他而去了。史铁生回忆道，自己当时被命运击昏了头，一心以为是世上不幸的一个。却不知道自己的不幸在自己母亲那儿总要加倍。

16、《林清玄散文精选》除精选“菩提系列”十书中的经典篇目外，还收录了林清玄早期的散文代表作，如《温一壶月光下酒》、《白雪少年》、《在梦的远方》等。《林清玄散文精选》亦收录了深受青少年读者喜爱的《红心番薯》、《光之四书》(《光之香》一节入选全国高考语文试卷)等，以期在给成年读者带来安宁与回忆的同时，也给青少年读者向上的力量。让我们以《林清玄散文精选》作舟，与林先生一起，“循着时光的河流向上游前进，两岸花树宛然，群山微风依稀，好像重活了一次。”

17、“你要是愿意，就明天？”要读出母亲小心翼翼期待的感觉，而“我”的回应则多是勉励应付。

18、“母亲的呼噜声”在文中多处出现，它在文中起什么作用？(3分)

19、聆听经典|雅坤：林清玄《风铃》

20、聆听经典|朱自清《荷塘月色》

五、史铁生简介50字怎么写

1、A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

2、成为专业作家之后，史铁生曾在一篇文章中谈到孩提至少年时的奇妙感觉：“与世界初的相见就是这样，简单，却印象深刻。复杂的世界尚在远方，或者，它就蹲在那安恬的时间四周窃笑，看一个幼稚的生命慢慢睁开眼睛，萌生着欲望……”这里有初的青春萌动和学识滋长。

3、(答案)(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。

4、“悄悄地”“偷偷地”“红红的”这些词语需要读得轻一点、慢一点，以显示母亲的小心翼翼。“总是”需要读重音，音拖长。“在一块儿”后面的停顿时间稍长一点，以表示母亲对儿子的安慰。两个“好好儿活”更是母亲对儿子的理解、鼓励与期待，两个都要稍微读慢一点、轻一点，而且声音要越来越轻，以体现母亲的隐忍与克制，同时也体现母亲对儿子的深沉的爱。

5、课文按照时间顺序，从早到晚，写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带她出去玩的经历。写了“我”的第一次盼望，这场持续了一整天的等待，终以落空而告终。表现了“我”由满怀期待到委屈伤心的心理过程，也表现了母亲从早到晚操持家务的辛苦。

6、传统文化知识汇总(整理)

7、音乐/博古米尔·米萨拉

8、我，竟然衰老成这样？之所以冒出这个使自己出一身冷汗的念头，源于发生在我和我母亲间的事。

9、“……每个人都是孤零零地在舞台上演戏，周围的人群却全是电影——你能看见他们，听见他们，甚至偶尔跟他们交谈，但是你不能贴近他们，不能真切地触摸到他们。……当他们的影像消失，什么还能证明他们依然存在呢？唯有你的盼望和你的恐惧……”

10、上世纪八十年代初，史铁生(前坐者)

11、聆听经典|贾平凹《写给母亲》

12、(解析)此题考查对文意的理解和把握能力。作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到碰撞出一条生路的过程。正是地坛这种包孕着永恒与瞬间、古老与新活、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界，给了作者的心灵以强烈的震撼。作者感受到的是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、苍幽之下的那种醇厚深重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意味。

13、￥980/880/680/580/480

14、▲《酗酒者莫非》宣传视频——有我车辙的地方，都有母亲的脚印剪辑|段超

15、www.tjgtheatre.org

16、本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)

17、发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患“尿毒症”，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可能再加一个“更”字。

18、悲痛的史铁生拟就挽联：“音乐会还没开始，你独自一人猝然离去；这条心弦弹断了，一代代孩子唱你的歌。”他在第一时间写了悼文发在报刊上，他写道：“我终从事文学创作，肯定与我的班主任是个艺术家分不开，与他的夫人、我的语文老师分不开。在我双腿瘫痪后，我常常想起我的老师是怎样对待疾病的。”“纯洁、高尚、爱和奉献，是他的音乐永恒的主题；海浪、白帆、美和创造，是我们从小由他那儿得来的憧憬；祖国、责任、不屈和信心，是他留给我们永远的遗产。”

19、(4)为推荐句段(也可以是句段中的关键句)设计朗读脚本，注意朗读的语气、节奏。

20、我们小组推荐的是第一自然段：