一、数学名人小故事手抄报

1、三年级孩子们开展了“古今中外数学家故事”演讲活动。故事内容涉及的题材广,有激励勤学的“陈景润的故事”、有富于启迪的“刘徽的故事”、有喜闻乐见的“华罗庚的故事”“高斯与数学”等故事。孩子们声情并茂的演讲，不仅了解了数学名人的生平事迹，还学习了数学家刻苦钻研的精神。

2、以我一生好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

3、解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多

4、在全世界广为流传的一则故事说，高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题，布特纳当时给孩子们出的是一道更难的加法题：81297+81495+81693+…+1008说完高斯也算完并把写有答案的小石板交了上去，当时只有他写的答案是正确的。数学史家们倾向于认为，高斯当时已掌握了等差数列求和的方法。一位年仅10岁的孩子，能独立发现这一数学方法实属很不平常。

5、几天后，日本驻杭州领事馆一个官员找到苏步青家里。苏步青刚好不在，那个官员以为米子是日本女子比较好拉拢，就说:“作为日本人，不知夫人是否愿意来领事馆内品尝自己家乡的饭菜?我们竭诚以待。”米子当即拒绝说:“我自嫁给苏君，已过惯了中国人的生活，吃惯了中国人的饭菜。”来人只得离去。

6、以写关于小明小学数学考试,回来后***问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.后打铃了,我不管三七二十一就写了个"

7、原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是1821求50个182196的和可以用乘法很快算出。

8、拉格朗日出生在意大利的都灵。由于是长子，父亲一心想让他学习法律，然而，拉格朗日对法律毫无兴趣，偏偏喜爱上文学。

9、华罗庚很不甘心地说道：“能否想出一种办法来计算一下呢?”

10、“你是怎么算的?”白尔脱不无惊奇地问道。

11、高斯一板一眼地回答说：“我发现，这个题目一头一尾挨次两个数相加，都是10总共50个10所以答案应该是：50×101=50”

12、八戒憨笑着说：“师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到后还剩1个。你们算算，我们每人摘了多少个？”

13、阿基米德有许多故事，其中的要算发现阿基米德定律的那个洗澡的故事了。

14、这是一二年级的孩子们在讲数学小故事呢！他们精心准备，牢牢抓住这次来之不易的机会，争取在大家面前展现出自己好的一面！他们虽然稚嫩，但是认真的态度让人钦佩不已！

15、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

16、一样的寒假，不一样的过法；一样的童年，不一样的意义。为丰富同学们的假期生活，提高审美情趣，让孩子们获得更多数学课外知识，激发学生对数学史和数学家故事的了解，引导学生学会自主学习、探究和发现数学奥秘，寒假期间布置了“数学家的故事”主题手抄报作业，接下来让我们一起欣赏学生们的作品吧。

17、映入眼帘的是美轮美奂的数学手抄报

18、悟空笑眯眯地说：“师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？

19、陈景润就是这样一个谦虚，正直的人，尽管他已功成名就，然而他没有骄傲自满，他说:“在科学的道路上我只是翻过了一个小小包，真正的高峰还没有有攀上去，还要继续努力。"

20、“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张而越是想不出怎么计算。

二、数学名人小故事手抄报怎么画

1、(2020核心素养展示)

2、1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余请问这个得数是多少？”大家正在思考时，华罗庚站起来说：“23”他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。

3、数学的本质在于它的自由。数学家康扥尔。

4、哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?

5、邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”

6、一个个趣味横生的小故事迷住了

7、数学是科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。数学家高斯。

8、数学是特别适于处理任何种类的抽象概念的工具，在这个领域中它的力量是没有限度的。由于这个原因，一本关于新兴物理的书，只要不是纯粹描述实验的，实质上就必然是数学书。——狄拉克

9、当高斯还在上小学二年级的时候，有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些自己的私事。因此打算出一道难题给学生练习，他的题目是:

10、1+2+3+……+100=?

11、聪明出于勤奋，天才在于积累。数学家华罗庚。

12、转眼间，暑假就过去了，又要开学了，老师布置的手抄报作业做完了吗?以下是数学家的小故事手抄报内容，欢迎阅读。

13、“人去瑶池竟渺然，空斋长夜思绵绵。一生难得相依侣，百岁原无永聚筵……”这是数学家苏步青在步入百岁之际，为他仙逝的妻子苏(松本)米子写的诗。米子是一位伟大的日本女性，也是先取得中国国籍的外籍人士之一。苏步青与她风风雨雨60载，成就了一段感人至深的世纪绝恋。

14、高斯上小学时，就对数学很感兴趣。有一天，数学老师白尔脱先生有点不高兴，他一走进教室，就扳着面孔对同学们说：“今天的课是你们自己算题，谁先算完，谁就先回家吃饭。”说着，他就在黑板上写下了这样一个题目：

15、有一次，他看着天空中飞翔的小鸟，好奇地问：“为什么人不能飞呢?”经过观察思考，他总结出了：鸟有翅膀，而人没有。于是，他又想：为什么气球没有翅膀，也能升上天空呢?如果让人体内充上气是不是也能飞了?于是，他给小伙伴吃了能让体内产生气体的黄药粉。小伙伴服下后不久便肚子疼痛难忍，险些送命。爱迪生被父亲狠狠地揍了一顿。而爱迪生却委屈地说：我不做实验哪会知道人能不能飞呀!

16、1759年，在欧拉的推荐下，拉格朗日被提名为柏林科学院的通讯院士。接着，他又当选为该院的外国院士。

17、一张张特色纷呈、图文并茂的作品，充分展示了孩子们的素质和智慧。学生们既从故事中感受到数学世界的神奇，同时也从数学家们身上学到了勤奋学习、刻苦钻研的精神。从而激励了孩子们在今后的学习中努力学习数学，掌握数学的学习方法，积累学习经验，培养自己的能力，做一个热爱数学的好孩子！

18、鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?

19、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就相当于缩小版的黑板报。下面是我为您带来的是数学名人手抄报相关内容，希望对您有所帮助。

20、高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出。7岁那年，高斯第一次上学了。

三、数学名人小故事手抄报简单

1、三年级数学手抄报，那么这个字的话，其实就是可以写一些关于数学上的一些小故事，名人的故事，或者是写一些这些数学计算的技巧之类的。

2、钱钟书当时“国文特优，英文满分，数学15分”，比罗家伦当年考北大的成绩略胜一筹。当时已是清华大学校长的罗家伦在钱钟书的名字上大笔一勾，破格录取。

3、它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。

4、小高斯的难以置信的数学天赋既佩服又内疚从此他再也不轻视穷人的孩子了他给小高斯买来了许多数学书并让他的年轻的助手帮助小高斯学数学。

5、孩子们提升了对数学的认识和热情

6、并奖励盛美moon一枚

7、SPRINGFESTIVAL

8、关注我们给您带来更多手抄报！

9、“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”

10、二分之一个证明等于0。——高斯

11、华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎稀奇的问题。

12、这笔钱在当时不是个小数目，他完全可以像其他人一样，从国外买回些家电。但他把这笔钱全部上交给。他是怎么想的呢?用他自己的话说:“我们的还不富裕，我不能只想着自己享乐。"

13、1936年夏，已经是杰出数学家的华罗庚，作为访问学者在英国剑桥大学工作两年。而此时抗日的消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热忱，风尘仆仆地回到祖国，为西南联合大学讲课。

14、可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。”

15、我们必须知道，我们必将知道。数学家希尔伯特。

16、庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看。只见“菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。

17、一对三说：“如果我们俩在一起的话，那就真个是举一反三啦。”三说：“对不起，我不喜欢你，我喜欢三三见九嘛。”九说：“滚一边去，你这个朝三暮四的家伙！你和五怎么回事？还生了个私生子叫要不人们怎么说‘三下五除(出)二’呢？”

18、五年级:旋转三阶魔方比赛

19、数学家陈景润的故事

20、美国数学史家贝特曼著文称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，够成为全世界所有科学院院士”。

四、数学名人小故事手抄报20字

1、数学家雅谷伯努利的小故事

2、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

3、二年级数学手抄报资料：元代数学家朱世杰的故事

4、“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”

5、但是高斯却说他已经将答案算出来了，就是老师听了吓了一跳，就问高斯如何算出来的。高斯答道:“我只是发现1和10的和是2和9的和也是3和8的和也是4和7的和也是5和6的和还是又因为11+11+11+11+11=所以我就是这么算出来了。”老师同学听了以后，都对高斯竖起了大拇指，后来的高斯长大后，成为了一位很伟大的数学家。

6、有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着；忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说：

7、为了感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，营造校园数学学习氛围，培养学生的创新能力，提升学生的良好数学学科素养。3月，修人学校开展了“玩转七彩数学，感受数学魅力”为主题的趣味数学系列活动，活动的口号是“我思考，我动手，我快乐”。

8、华罗庚先生早年的研究领域是解析数论，他在解析数论方面的成就尤其广为人知，国际间颇具盛名的“中国解析数论学派”即华罗庚开创的学派，该学派对于质数分布问题与哥德巴赫猜想做出了许多重大贡献。他在多复变函数论、矩阵几何学方面的卓越贡献，更是影响到了世界数学的发展。也有国际上有名的“典型群中国学派”，华罗庚先生在多复变函数论，典型群方面的研究领先西方数学界10多年，这些研究成果被的华裔数学家丘成桐高度称赞。华罗庚先生是难以比拟的天才。

9、现在数学太可怕了！中枪的有木有。。。

10、高斯的学术地位，历来被人们推崇得很高。他有“数学王子”、“数学家”的美称。

11、毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

12、考特说：“数学是人类智慧皇冠上灿烂的明珠”

13、两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”

14、法国大数学家，物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问为什么，还喜欢自己去钻研，找出问题的答案，有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响。这声音引起了帕斯卡的注意。

15、克拉达：“华罗庚形成中国数学。”

16、青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是加起来是青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=燕子赞青蛙真聪明。

17、关于数学家的故事篇1：

18、下面是小白杨老师为大家收集的手抄报，大家可以发动孩子们做起来哦！

19、被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

20、陈景润没有擅作主张，而是立即向研究所党支部作了汇报，请求党的指示。支部把这一情况又上报到科学院。科学院的党组织对这个问题比较慎重，因为当时中国在国际数学家联合会的席位，一直被台湾占据着。院领导回答道:“你是数学家，党组织尊重你个人的意见，你可以自己给他回信。"

五、数学名人小故事手抄报简单又漂亮

1、加减乘除中提升的是学生对数学的热爱

2、丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，修人学校正引领孩子们在数学的世界里探索、前行。

3、哈贝斯坦：“华罗庚是他这个时代的国际数学家之一。”

4、但是的的确确沉浸在数学的海洋里了

5、这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。

6、美国数论学家莱麦尔说：“华罗庚有抓住别人好的工作的不可思议的能力，并能准确地指出这些结果可以改进的`方法。他有自己的技巧，他广泛阅读并掌握了20世纪数论的所有制高点，他的主要兴趣是改进整个领域，他试图推广他所遇到的每一个结果。”

7、在东盛路小学的盛乐课堂上，

8、稚嫩的画笔勾勒出孩子们心中的数学王国

9、善于“退”，足够地“退”，退到原始而不失去重要性的地方，这是学好数学的一个诀窍。

10、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

11、华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。”

12、自然数是无限的，而“1”是自然数中小的。有人提出异议，不同意“1”是小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是小的自然数。这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。“1”确实是自然数家族中小的。

13、是枯燥无味的还是难以咀嚼的？

14、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

15、看着季老师变魔术一样讲解游戏规则

16、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：“你们每人各摘回多少个桃子？”

17、德国大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。

18、“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。

19、这样，帕斯卡11岁就发现了声学的震动原理，开始了科学的探索。他能够在16岁就发表数学论文，22岁研制出世界第一台机械计算机，24岁完成的真空试验，这些都是跟他从小爱动脑筋分不开的。

20、关于数学家的故事篇2：