关于勤奋的故事有哪些【精选100句文案】

励志句子
评论 2022-12-22 09:09:36 浏览

一、关于勤奋的故事有哪些

1、笔者的一位长辈是初小文凭的省经济学会理事。当初做着做着土改工作,突然被上级调到一个自清末形成、历时百年的工业区。只见识过小农社会的土八路,进城前参加培训,授课内容包括“灯头向下的灯不能用来对火点烟(电灯泡)”。

2、名人刻苦勤奋的事例10:

3、讲的是匡衡,西汉的学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困。他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。

4、语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,终于成为着名的相声表演艺术家。有一次,他想买一部明代的笑话书《谑浪》,跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书。时值冬日,他顶风冒雪,连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

5、自己开店之后,青年意识到了自身文化的不足,他是一个大字不识的文盲,连记账都记不了。于是青年开启别样的扫盲模式,但凡看到文化人模样的客人光顾,就说几句好听的,求对方教会自己认一个字。经常为了学会一个字,小老板要向客人磕头下跪。

6、“我是个女的,又不考秀才!”

7、执勤奋作笔,蘸创新为墨,筑食园蓝图

8、他目睹了当年的中医无法解决外伤和孕妇难产,目睹了回族群众因为生活习惯的影响不愿意前往西医院,小金决定学习西医。

9、我们今天能够想到、能够经历到的各种“勤奋”,完全无法与那些艰苦年代的人相比。

10、食品学院第四届创业大赛银奖;

11、将废旧报纸铺垫在衣橱的底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃,减少使用污染环境的玻璃清洁剂。

12、典故出自《晋书·祖逖传》《资治通鉴》。

13、 我国的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,奋起直追。每天天刚亮,他就开始在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

14、少年书生回过头来,一见是越国公,赶紧从牛背上跳下来行礼。一老一少在路边上交谈起来,李密谈吐不俗,杨素深深感到他不同寻常。果然,李密后来成了隋末农民起义队伍瓦岗军的首领。

15、小孟轲哭着说:“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。后来他成了的大思想家。

16、燃糠自照(ránkāngzìzhào)

17、爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失业在家。为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间,给了爱因斯坦很大的帮助。在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。

18、一位金姓回族少年,祖父是德高望重的阿訇。因为家庭的关系,他自幼在清真寺学习,课程是阿拉伯语,教材是《古兰经》。少年的父亲读过私塾,求学期间对中医很有兴趣,自学医术,给人看病、开药,渐渐有了名气,搬到县城里开了一间药铺。

19、作为团队成员以项目《基于python和RGB色彩体系的食品中蛋白质快速检测方法》获2020年广东省大学生生物化学实验技能大赛一等奖。

20、司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

二、一个关于勤奋的故事

1、董老想了个巧妙的办法,他将俄文生词,每五个写在一张卡片上,并风趣地称作一个小队,每十个词称作一个中队,每二十个词称作一个大队。又把两个大队称作一个联队。生词写在卡片正面,中文解释写在背面。随后,象掌握自己的部下那样,先认第一小队,再认第二小队,接着将两个小队合起来认,作为中队检阅多记熟了之后,再认第四小队,然后将四小队合并作中队检阅,以后再将两个中队合并作大队检阅。用这种“检阅”法记单词,果很好。

2、匡衡凿壁偷光。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,

3、五代画虎名家历归真从小喜欢画画,尤其喜欢画虎,但是由于没有见过真的老虎,总把老虎画成病猫,于是他决心进入深山老林,探访真的老虎,经历了千辛万苦,在猎户伯伯的帮助下,终于见到了真的老虎,通过大量的写生临摹,其的画虎技法突飞猛进,笔下的老虎栩栩如生,几可乱真。从此以后,他又用大半生的时间游历了许多名山大川,见识了更多的飞禽猛兽,终于成为一代绘画大师。

4、在邻居还没起来磨豆腐的时候,他已经点着油灯在学习了。在炎热的夏天别人都出去乘凉,他却躲在屋子里喂蚊子,只因对数学太痴迷。在寒冷的冬天,他把砚台放在脚边,一边磨墨一边做练习。每到了逢年过节,他都不去走访亲戚,只会在家里埋头看书。

5、王冕幼年好学。他每次牧牛从乡学门前经过,听到里面琅琅的读书声,便停下来了,把牛拴在树上,在门外聚精会神地听个不止。有一次,他在乡学门外听课,一直听到天黑,竟把牛给跑掉了。父亲听说丢了财主家的牛,又怕又气,狠狠地打了他一顿。

6、珍惜自己身边的凡人小事,珍惜铭刻在我们家族史里的正能量吧!正是我们的前辈诞生在艰苦卓绝中的勤奋与坚持,为今天的我们换来了一个人人为之自豪的强大祖国。

7、西汉刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”北宋李昉等《太平御览》卷三六三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

8、古希腊德摩斯梯尼,小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,于是每天含着石,面对大海朗读,无论春夏秋冬,坚持五十年如一日,终于成为全希腊有名气的演说家。

9、瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶,可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺湛的名须生。

10、凿壁偷光:西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡长大后白天在地里干活。匡衡晚上从壁缝里透过来的是邻居的灯光。他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人;

11、汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。

12、他认为人要有才,就要刻苦学习,要学习就要有志气。还要心静,心不静就不能专心治学。生活太舒适了,也容易分散精力,立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

13、但是要想获得这个机会并非易事,因为圣经《马泰福音》第五章到第七章又称“山上宝训”,是圣经中的篇章,有几万字的篇幅,而且不压韵,要背诵全文有相当大的难度。

14、匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

15、朝夕不倦:朝:早晨。早晚都不懈怠。形容勤奋努力,孜孜不倦。

16、杨素于是和他交谈,觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说:“我看李密的见识风度,不是你们这些等闲之辈所具有的。”玄感因此就倾心结交李密。隋炀帝九年,玄感在黎阳起兵,派人入函谷关迎接李密。

17、董仲舒专心攻读,孜孜不倦,他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉的思想家。

18、美国那位家喻户晓的摩西奶奶。

19、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

20、宋·黄庭坚《跛奚移文》:“持勤补拙,与巧者俦。”

三、跟勤奋有关的故事有哪些

1、豕:猪。放牧猪羊时,停下来听别人讲经。指读书勤奋。

2、常林带经耕锄。汉末常林,“性好学,带经耕锄。其妻常自馈饷之,林虽在田野,其相敬如宾。”

3、还有一位是哑巴王益芬,先天不会说话,平日看父母演戏,一一记在心,虽无人教授,但他每天起早贪黑练功,常年不懈。艺成后,一鸣惊人,成为戏院里有名的武花脸,被戏班子奉为导师。

4、利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。

5、车胤立志苦读,因家中贫寒,晚上看书没钱点灯,他就捉些萤火虫放在纱布缝制的袋子里面,借着萤火虫发出的微弱灯光苦读。

6、战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;

7、悬梁刺股(xuánliángcìgǔ)

8、但是有一天,一个11岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师面前,以孩子特有的童声背诵道:“耶酥看见这许多的人,就上了山,既已坐下,门徒便来到他的面前,他便开始教导他们说。。。。。。”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来,没出一点差错,而且到了后,竟成了深情并茂的朗诵。

9、董老说:“我决不灰心,就是这样搞,记生字,每天总有可能增加儿个。”

10、主席、总理、朱总三位伟人相继去世,临终前说的后一句话是什么?

11、因为这一耳光,爱迪生的一只耳朵丧失了听力。然而列车长可以打聋爱迪生的耳朵,却永远不可能让爱迪生真正趴下。爱迪生的一生中碰到过的困难和挫折,每一次他都坚强地挺了过来。

12、有志者事竟成。经过勤奋学习,牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久,牛顿的数学高塔就建成了,二十二岁时发明了微分学,二十三岁时发明了积分学,为人类科学事业作出了巨大贡献。

13、在这个属于青年的日子里

14、单子鳌喜欢这个聪明用功的学生,常常立在窗外,一面听着年幼的大钊同志帮助同学背书、破讲,一面不住地点头称赞。大钊同志乳名憨头,少年时,名耆年,字寿昌。耆年的学名就是这位老先生给起的。耆年,是长寿的意思。直到后来,单子鳌还常常对人说:“我教了一辈子书,生平得意的学生,就是李耆年!”

15、西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“孔子晚而喜《易》……读《易》,韦编三绝。”

16、出处:出自三国·魏·曹丕《典论·自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷。

17、比喻读书勤奋。出自《新唐书·李密传》:"闻包恺在缑山,往从之。以蒲鞯乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。"李密,隋末参与杨玄感起兵反隋,失败后投农民起义军瓦岗军,成为首领。

18、▌来源:共青团中央知乎官方账号

19、幸福是奋斗出来的。从1992年成立至今,截止2017年底碧桂园的足迹已经遍布全国30个省、220个市、768个县/镇区,拥有超过300万业主。碧桂园沪浙区域成立于2016年11月8日,现在已交付3000多户业主,其中不乏年轻业主。“青年兴则兴,青年强则强”,碧桂园和沪浙区域期待和所有业主一起共建美好,以“青年”的名义,在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我成就梦想。

20、释义:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

四、关于勤奋的故事有哪些?

1、匡衡心生一计,便用凿子把那小缝挖大成一个小洞,然后捧着书,倚在墙边,利用那点微弱的光线阅读。从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,后成为了的学者。

2、匡衡,西汉的学者匡衡,出身於农民家庭,生活十分贫困。他从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。

3、杨先生说,自己到海盐已经是十多年了,一直从事着核电站建造的工作。从连云港到海盐,再早,全国很多地方都跑过了。太太是自己的同事,就这样一路跟着自己,走南闯北,相互陪伴,有了今天,所以很感谢她。

4、蔡锷小的时候,有不少机警聪慧的故事流传着,故在当地被称为“神童”。

5、老人没发话,从自己的口袋里掏出一个晶莹剔透的珍珠,也随手扔在地上,然后对他说:“你能不能把这颗珍珠捡起来呢?”“这当然可以。”

6、我们要把握时代和自己的命运

7、形容夜以继日地勤奋学习、工作等。

8、生活有多少困难,就会有多少收获

9、勤奋学习的故事,大家应该问问家里的长辈,他们应该都见到过,甚至多数人都经历过,但在他们那一代人当中过于稀松平常,他们自己都懒得讲。

10、知府一听,不由得生了气,心想,因为要找一个风筝,竟也敢惊动知府,这孩子也太放肆了!可又一想,这孩子确也有些胆识,我倒要乘机考他一考。于是,知府对蔡锷提出,要出个对联,蔡锷如对得上,就把风筝还给他,如对不上,就赶他走。

11、流亡是艰险的,久居书斋的师生一面要自己的身体状况不至于掉队,一方面还要警惕趁火打劫的歹徒,又要时刻逃避小股南犯的日寇。他们与其说是师生,不如说是难民。

12、在醴泉寺读书期间,继父的家境已经比较窘迫,仲淹心知肚明。每次离家去寺院,母亲总劝他多带些粮米,一来担心儿子吃不饱累坏身体,二来怕给寺院的师父增加负担。可每次范仲淹都不多带,而且带的数量,出人意料的少。母亲絮叨规劝,仲淹总是胸有成竹地说:“我有数,不少。”

13、诸如此类的例子,在中国人民持续了近一个世纪的革命与社会主义建设事业中,数不胜数。类似的例子我家都有,相信很多人家跟我们一样,有着前辈跟随革命事业和新中国的成长脱胎换骨、用自己勤劳的双手换来一个美好的幸福体验。

14、晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。

15、晋代时期,车胤从小就好学不倦,因家贫没钱买灯油供他晚上读书,在夏夜他见室外飞舞着萤火虫,就用白纱布袋把捉来的萤火虫吊在书本上方,借着微弱的光线进行读书。

16、他功名仕途一生,为国为民,鞠躬尽瘁,先后曾任:中书侍郎、待中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书,两次进爵后,被朝廷封为关内侯与临湘候。职守功勋,颇极一时之盛。

17、董仲舒三年不窥园。

18、一九0五年,大钊同志考入永平府中学。这时,清朝政府为了维持它的反动统治,不得不作某些表面上的改良,实行了所谓废科举、办学堂。大钊同志原是报考秀才,正赶上这个变动,结果考进了中学。当时,还象考上秀才一样,村里照旧放铁炮、贴报单、坐棚车,热闹了一番。

19、历史真相!主席的七大“不可思议”!

20、小金念的乡下学校,教学水平远远不及今天的农村学校。更何况,人的天赋和精力是有限的,小金已经掌握了两门差异极大的语言,脑袋里还能装进第三门语言并能熟练运用如母语一般么?

五、个勤奋有关的故事

1、口不绝吟:吟:吟咏,背诵。嘴里不停地吟诵。形容学习刻苦。

2、从半文盲到技术管理,对于一个没机会接受系统教育的人来说需要多勤奋的学习?但是,我家这位长辈从来不谈自己的往事,笔者在此难以分享他的经历。

3、在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多的作品,如《播种者》等。

4、战国时期,洛阳城有一个人名叫苏秦,为了日后以做大官,他拚命读书。有时读得太疲倦了,免不了要打瞌睡。于是,他想了个办法:拿着一把锥子,瞌睡来了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不着了,以便继续读下去。无独有偶,汉朝的孙敬,人称“闭户先生”,常常独自关门读书。有时实在太累,为了防止打瞌睡,他用一根绳子,一头系在梁上,一头结着头发,让头颈正直地吊住。这样,如果打瞌睡,就会扯痛头发,立刻惊醒。于是,后人用“悬梁刺股”来形容勤学好读的精神。

5、可正是因为他们在葡萄园里挖宝藏,把整个葡萄园耕了一次,第二年,葡萄园的葡萄又大又甜,收成好。他们把葡萄拿到市场上去卖了很多钱。他们这才恍然大悟,父亲说的宝物就是辛勤劳作后的收获啊。

6、夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚。于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子,他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学理论家。

7、这个世界上,有些人因为成功而被荣誉的光芒罩住,将自己高高的悬起;有些人却在努力的跳出荣誉的笼罩,保持原来的自己。这就是为什么有些星至今依然是星,而有些人却早已从人们心中的星变成英雄的原因。其实,这一切都缘于宠辱不惊,保持原来的我。

8、数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。

9、学习语言是很费脑子的。如今的心理学理论,认为儿童成长过程中如果语言环境比较复杂,会动用过多的精力去适应语言环境,导致智力发育受影响。在缺少教材和现代化的电教手段的年代,小金的英语能熟练掌握到足够完成大学学业么?小金坚持下来了,小金成功了。别的同学用两年完成的大学预科课程,小金学了三年。学医的间隙,小金还学习了药剂学,这样他将来回乡行医,可以把药师的工作也一肩挑起。

10、把与邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。现在用这个成语来形容读书十分刻苦的人。

11、知府见还有些差人在场,能叫他说成“贪”字吗?所以,赶紧命人找来风筝,还给了他。

12、当时还有一个人,名叫车胤,也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。

13、过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人。

14、后,苏秦终于发达了,他在秦国献出一统天下的政略没有获得成功,于是就立刻改变政略,说服山东(太行山之东)六国(齐、楚、韩、赵、魏、燕)联合起来结成了一条"合纵"的战线,共同反抗秦国,不让秦国出潼关一步。

15、当年是乱世,很多人家流离失所。小老板是苦出身,心善,经常关照街头讨饭的一个带有两个孩子的女乞丐。时间久了,邻居看出端倪,顺势说媒,女乞丐就成了老板娘。

16、“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代理学家将乐县人杨时求学的故事。

17、晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得十分耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他找了一只白绢口袋,抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

18、爱因斯坦,一个四五岁时还不会说话的孩子,却在12岁时证明了毕达哥拉斯定理;他曾被老师视为“笨蛋”学生,竟在一夜之间成为世界名人;他是专利局的小职员,却发现了相对论,成为获得诺贝尔物理学奖的又一个犹太人;他把全身心献给了宇宙和人类,两个妻子先后离他而去……他一生充满坎坷和奇迹,却为全世界带来欢乐和进步.

19、摩西奶奶一辈子都在农场生活,她养育了10个孩子,每天的工作就是做家务,挤牛奶,装蔬菜罐头。76岁时她因为关节炎放弃了刺绣,77岁,她用画笔取代了手里曾经的绣花针。

20、用粗陋纸张印刷的教科书,色泽褐黄,字迹难辨,又因纸脆容易破损而不耐翻阅。即使这样,一本教科书也要一届届学生的往下传,重复使用……有些学科甚至连课本也没有,学生只能手抄讲义。