一、一年级用才写一句话

1、同学们在操场上──────。

2、小鱼儿游到──────—。

3、一年级盼着写一句话可以这么写：同学们盼着去郊游。听起来挺棒的。我盼着装饰完再来看看。他父亲像密考伯先生一样老是盼着交好运。妈妈望眼欲穿地盼着失踪的儿子早日回家。拿破仑期盼着的速决速胜迟迟没有发生。他肯定也是在盼着我们手里拿着划桨走进展览厅。好想好想好想时钟快一点，上学时盼着放学，上班时盼着下班，祝：让约会的甜蜜让你忘掉工作的疲惫；祝你上班的时钟快一点，下班玩乐时慢一点。

4、今天，我站在我家阳台上，用望远镜看到了爸爸下班回来。

5、这位才华横溢的画家现在终于脱颖而出了。

6、什么也什么写一句话：童年是美好的，也是难忘的。老师是辛勤的园丁，也是勤劳的蜜蜂。路边的野花开了，那是野花在展示美丽，也是对阳光雨露的回报。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。他是一个好老师，也是一位好父亲。我的妈妈是一名孝顺的女儿，也是一名疼爱孩子的好母亲。妈妈能织毛衣，也能织毛裤。即使今天约会取消，他也不会感到意外。李白是一位伟大的诗人，也是一位的剑客。他能在失败后走出阴影，也能在取得成功后淡然自若。我能看书，也能写作业。

7、只有我们不忘国耻，才不会重蹈旧社会的历史覆辙。

8、高兴—高高兴兴开心—开开心心

9、今天我在抓紧后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心地送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好。

10、南—北熟—生阴—阳新—旧

11、绿叶配红花，才显示出红花的艳丽。

12、老师把──────—。

13、很久很久、很多很多、很长很长、很远很远、很美很美

14、课外活动时我在音乐教室练弹琴。

15、我爸爸回家的日子为期不远，他在边防部队很辛苦，我用什么慰劳他呢？

16、雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

17、这一种写话练习的格式为：谁→怎样做。

18、常用的关联词语有“纵”、“乃”、“即”、“则”、“因为……所以”等。

19、太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

20、一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

二、一年级用出来写一句话

1、下午放学，妈妈给我买了一块烤红薯，咬在嘴里甜极了，简直比香蕉还美味！

2、金黄金黄的落叶(麦田、稻田、头发)

3、绿色的小草──────────。

4、句子的头：我和小红句子的尾巴：一起跳舞。

5、糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇，没想到犯了大错误，那可是妈妈心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌。

6、渐渐地，渐渐地，哗哗地下着，雨越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，猛地向大地扑去，简直就是向大地进攻。

7、解放军战士────────────────。

8、如果出卖人格才能获得成功，那我真不知成功的意义何在了。

9、这是个每年喷熔岩的活火山。

10、整洁的教室又宽敞又明亮。

11、写话练习7：谁→到什么地方去了。

12、表示只有在某种条件下然后怎样(前面常常用“只有、必须”或含有这类意思)：只有依靠群众，才能把工作做好。

13、13人生三阶段：比才华;比财力;比境界。

14、妹妹看见了天上的云彩。

15、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈啪劈啪，像是炒花生米一样。

16、3,不合理地使用人才是大的浪费。

17、干净—干干净净明白—明明白白

18、我为大家点个赞。

19、小朋友们一边唱一边跳。

20、知道自己要做什么，才能做好什么。

三、一年级用可以写一句话

1、一年级写一句话写法如下：春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。春天就像健壮的青年，充满朝气。人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

2、索拉在试玩版里和高飞时变身了呢。那么还有和其他角色的其身样式吗？

3、这人很有才华，你可不能等闲视之。

4、张叔叔是一位才华横溢的青年作家。

5、小燕子在天空中────────────。

6、我把苹果吃完了。(改成被字句)苹果被我吃完了。

7、这一种写话练习的格式为：谁做什么→做的怎么样

8、孙悟空是我们喜欢的西游记人物。

9、梅花只知有容忍了冬日的寒冷，才道能绽放出耀眼的美丽。

10、8,小明应对如流的口才，让大家印象深刻。

11、人生是一张不限时的问卷，需要我们用才华和智慧去完成。

12、一年级一句话日记范文30篇

13、一年级每天写一句话有如下：小明考试考砸了，每天都被关在家里，足不出户。爸爸每天都督促我听一曲交响乐。我们每天上课、自习、活动，生活很有节奏。妈妈每天上医院，照看生病的奶奶。爷爷每天早晨到公园锻炼身体，从来没有间断过。为了我们，王老师每天都不辞劳苦。每天早晨，我都跟爷爷一起去锻炼身体。

14、写话练习2：什么样的物→什么特点。

15、直到昨天，我才明白，他的心到底是不是真的。

16、弟弟看见了────—。

17、开开心心许许多多大大小小红红火火

18、才华横溢的作曲家施光南英年早逝，令人惋惜。

19、李白行为豁达，才华横溢，可以称得上是一位典型的不羁之才。

20、明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。

四、一年级用来了写一句话

1、更急迫的问题是，为什么写“锱铢必较”专栏的人，反倒变得不那么节俭了呢？岂非适得其反？

2、屋子里有一台电脑。

3、(2)因为违法经营,那个铺子被查封了。

4、下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

5、我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。

6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!——苏轼

7、造句三：你怎么会问我这种问题？简直太可笑了 ！

8、和蔼的老师像亲爱的妈妈。

9、★才华横溢的造句及其成语接龙

10、松鼠住在松树林里。

11、只有用心体会，才可悟得其中真谛。

12、我听见小鸡叽叽地叫。

13、今天出色完成了值日生的任务，太开心了！

14、造句的技巧，一是正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件,为此,我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境,要采取灵活多样的方法来理解,这样才能造出合乎逻辑的句子来。二是句子造的真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。三是形容词造句,可以对人物的动作，神态或事物的形状进行具体的描写。

15、学校我们美丽真的———————————————————————————

16、一年级数学：数字的正确书写方法(图示)

17、一边洗衣服，一边和母亲谈家常。

18、飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去

19、他画的平原那么平坦，那么宽广。

20、我早晨起床后背诵唐诗。

五、一年级用是写一句话

1、经过技术考查，工人才能上岗定级。

2、只有用心描摹，才有充满灵气的画卷。

3、一年级语文重点句子及短语

4、他十分用心地培育花种。(十分=特别==格外)

5、什么才是永恒？你们没有吵架的那天，正好核子大战爆发。

6、只有坚持锻炼，才能保持身体健康。

7、能力：才能。口才。这人很有才干。

8、(5)这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。

9、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

10、经历过苦难的人才更懂得珍惜幸福。

11、我先抛砖引玉谈谈自己的看法，希望才华出众的人不要数典忘祖。

12、现在，全国各行各业的人才灿若繁星。

13、造句一：小朋友在上学的路上一定要注意，横过马路的时候一定要走斑马线。

14、治理雾霾只有从身边做起，才能还给人类一片晴朗的天空。

15、爷爷在家里认认真真地画画。

16、１、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。４、＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

17、昨天，爸爸妈妈生气了，因为我不自觉完成作业，爸爸知道了，急坏了，就来了个“男子单打”，谁知给妈妈听见了，就来了个“男女混合双打”，我被他们打成“肉饼”的时候才停，我记住了这次教训，以后一定认真完成作业。

18、商店里有顾客在买东西。

19、绿色的叶子──────。

20、好小红孩子是个关心人的