一、二年级到底造句怎么造

1、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

2、人才辈出是我们的事业兴旺发达的根本。

3、鱼儿要待在水里，才能活下去。

4、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

5、★如果明天下雨了，运动会就不开。

6、直到成功，我才明白认真的态度到底有多重要。

7、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。

8、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

9、你到底想⼲嘛？那么简单的都不懂？

10、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

11、①(名)事物的根源或重要部分：教育是的～。［近］基本。

12、10水既能滋润万物,又能洗净灰尘,我们要珍惜水源。你到底要怎么样嘛,莫名其妙的。即使敌人有三头六臂,我们也要和他们斗争到底。河里的水草纵横交错,看不清河底到底有什么。这药我吃了完全无,医生到底是否对症下药呢?他们对于改革将奋斗到底。

13、不要把你的想法强加于人。

14、着:①zhe(看着)②zháo(着火)

15、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

16、因为下雪了，所以地上很白。

17、毕竟(多用于强调原因)。

18、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

19、用“既又”造句。

20、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

二、怎么是造句二年级

1、用“一手??一手”造句。

2、都说张家界山水很美,身临其境一看,果然名不虚传。

3、 你到底是谁呢？这件事很奇怪

4、童年是一只风筝，它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔。

5、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

6、朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝阳)

7、知识这种东西到底能让别⼈帮忙吗？

8、附：几个提升造句能力的小技巧

9、用“既……又……”造句。

10、撒:①sā(撒娇)②sǎ(撒下)

11、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

12、用“如果??就”造句。

13、当:①dānɡ(当时)②dànɡ(上当)

14、时间是指缝的细沙，你不抓紧，它就会溜走。

15、扎:①zā(一扎)②zhā(扎花)

16、★他到中午也没来上课，也许是因为病了。

17、★他一回到家就立即打开书本开始做作业。

18、为什么小学的同学们要学习造句呢？

19、他就是你的哥哥吧?

20、我的青春是一首美妙的诗篇，也是一首充满韵律的旋律。

三、二年级到底造句怎么造的

1、间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)

2、友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。

3、6思想既能帮助人正确面对事物,又能使社会快速发展,还能改变人的思维。

4、★经过努力，我终于考了100分。

5、②(形)主要的，起决定作用的：～原因|～措施。［近］基本。

6、这一联合比宪法要早得多。

7、用法和语法：表示程度副词和加强语气。

8、★爸爸说话总是一本正经。

9、发:①fā(发现)②fà(头发)

10、这些土地到底该归谁所有？

11、春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

12、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

13、★我不仅热爱学习，而且喜欢劳动。

14、再用造句小法宝：加形容词，帮我们把句子变得更生动。

15、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底。

16、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。

17、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。

18、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

19、B、我一边读书一边思考。

20、有的小朋友要问，一下要说三个“有的”，太多太长了吧？别急，造句小法宝：联系生活，想象画面，可以帮到我们。

四、到底造句二年级简单点

1、★尽管今天作业很多，但我还是完成了。

2、因为人想活着，说到底是这么回事，人真正的名字叫做：欲望。

3、有的......有的......还有的......

4、后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星

5、她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！

6、别在那儿痴人说梦了,你根本办不到!

7、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

8、时间是天上的云彩，带着我们梦飘向远方。

9、要采取有措施，从根本上解决小学生课业负担过重的问题。

10、到底只有靠自己，才能获得新生，让自己活得精彩，看别人是没用的。

11、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。

12、成功者永远是比对手多做一下、坚持到底的人。

13、教:①jiāo(教书)②jiào(教学)

14、用“多么多么”造句。

15、她下定决心，就是拼个鱼烂而亡，也要状告到底。

16、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

17、看来我的话你是如风过耳了,根本就没记在心上,更不用说是改正了。

18、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

19、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

20、这道题很简单，他会做对根本不足为奇。

五、二年级到底造句怎么造句子

1、现在的生活多么美好，多么富足。

2、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

3、他俩想出来的办法如出一辙，不愧是一个师傅带出来的。

4、用“终于”造句。

5、妈妈做饭，到底多久才能做好。

6、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

7、6 他云山雾罩地扯了半天，谁也不清楚他到底想说什么，又不好意思直接挑明了问。

8、★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。

9、我静静地坐在沙发上听音乐。

10、一遇到挫折就哭天抹泪，你到底能干什么呀?

11、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

12、只有经历过风雨，才能看到彩虹。

13、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

14、用“虽然??但是”造句。

15、美丽的眼睛像一泓清泉。

16、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

17、用“好像……就像……”造句。

18、……也……雷声小了，雨声也小了。

19、★她今天穿得像个公主，特别引人注目。

20、她决心把这项工作干到底。