柴静看见读后感【精选100句文案】

励志句子
评论 2022-12-22 10:06:17 浏览

一、柴静看见读后感

1、有些情感,像血肉已经长在了一起,她说老范、老郝,团队里的其他人,陈虻,等等。这些亦师亦友的伙伴,生在一起,长在一起,共同走过人生里难忘的这段路,脚印密密麻麻地迭在路途上,你中有我,我中有你。向陌生的人传递这些成长的记忆,是一种功德。像药家鑫父亲说的,有些事里,有血的教训。当然也有很多,不流血,但有痛,有泪,有苦难,有微小的欢乐杂阵其中。这一切,构成繁复的生命切面,有待我们去相遇,去看见。

2、她的反问也让我对自己的职业有了疑问:如果你来做老师,你关心什么?是关心成绩,关心,关心自身的权益,还是关心学生,关心孩子们的发展?在这本书中,她在采访卢安克时总结了一段很好的话:教育是人与人之间,自己与自己之间发生的事,不管故意还是不故意。教育是理睬自己的感受,也要体会学生的感受,是鲜活的,不是静止的,只有一起经历过才是真正的教育。

3、书中还深刻地阐述了“吸引力法则”、“情绪的障碍、体验、体验、疗愈”、“梦的秘密”等等,表达了生命成长的蓝图,了生命的一些伤痛。

4、后要说的是,柴静和她的同事们(也是朋友)的故事也感人,也直接从侧面说明柴静能做到这样的成绩绝不是偶然,因为根本上,镜头前和镜头下的她是同样一个血肉丰满的人。陈虻表面精明、尖锐,时常语不惊人死不休,可内心却憨厚、寂寞;崔永元曾经的心如死灰和再一次的死灰复燃,让人心痛也让人心折;她,老范和老郝组成的三驾马车,彼此观察打量,彼此默默扶持,彼此理解和爱。老范中途出事离开,柴静第一次感到决定自己悲欢的人就是身边的几个人,在难得的重聚后,三人喝醉了把脑袋堆在一起说:以后哪儿也不去了,好歹在一块吧。可惜离别还是会发生,柴静告别了新闻调查,老郝自此再没和别的出镜记者合作,宁愿万水千山独自一人。

5、这本书主要记叙了柴静在的十年经历,个人的成长之路与那几年中国发生的大事件,既可以算上柴静的个人告白书,亦可看作中国社会变迁的备忘录。

6、而作者呢?从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句,我读出了作者并非把她当疯子看,就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐,思想之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好,她不是对疯子可怜,而是就把疯子当正常人……不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢?摘抄3:于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别:“长亭外,古道边,芳草碧连天。

7、“上邪,。,山无棱,天地合,冬雷震震,夏雨雪,始敢与君绝”

8、外部环境认知,包括对趋势的洞察、行业的理解等更为宏观层面的了解和判断。

9、看见自己,发现自己,永无止境。

10、新闻调查六年,我做得多的就是征地题材,各种口音,各个地方,各种冲突。节目组每天一麻袋信里,一半是关于征地的。

11、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

12、但凡借助文字来传经悟道着,难免会被他人遭到断章取义的歪曲。有道是:差之毫厘,谬

13、家庭是社会生活的小单位,同样柴女子也不例外,在父母姐妹的陪伴下长大,尤以奶奶的挚爱为深刻,这也勾起了我更多的回忆,从她的身上隐约可以看到我的影子,多么亲切的描述,多么真实的生活!

14、卷有益,实在是用心良苦呵。

15、有一次她去采访曝光山西的污染事件,当地官员语带讥诮地问她,你是山西人吧,怎么不给山西做些好事?她答曰,“这就是。”很简短,有力,引人深思。

16、我决定去看看她。可惜,虽然提前了半小时来到深圳中心书城,还是晚了。全是人,所有能看见讲台的缝隙都没堵得严严实实。我买了一本书,在人群外四处游走了一番,恨恨而去——第一次追星就此以失败告终。

17、能不能采访准确,不是能不能完成工作,或者能不能有乐趣这么简单,这事关人的性命,我要是问得不准确,不配坐在这椅子上。

18、不同于尖锐的政治时事记者,看柴静的文章,不会有太多让你感到不适的地方。客观地来说,读这本书,就像是带你浅浅地经历她在工作的十年,十年中她用肉眼所看见的毕生难忘之场景。

19、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

20、她在书中写到,“有一天,我觉得鼻子里的气是烫的,热流直窜到脑门上,觉得肯定被感染了。闭着眼睛想,怎么搞个DV进病房之类的,不能白死。睁开眼看了看体温计,才三十六度五。”

二、柴静看见读后感200字

1、还记得年少时的梦和朦朦胧胧的爱慕吗?梦中人的一颦一笑,是不是让你失魂落魄,寝食

2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

3、当我在全然透明的液体分辨出酒精和纯净水的时候,我用鼻子在看;

4、不,你不记得。所以这不是看见。

5、作为当时读高中的我,李阳的大火特火让英语这门课程不再难,至少大人们多是这样说的。当时,李阳可是个名人。

6、第四章是对峙,不是对抗

7、我出生在一九七六年的山西。山西姑娘没见过小溪青山之类,基本上处处灰头土脸,但凡有一点诗意,全从天上来。

8、当时看完这本书,给予我很大的震撼和触动,忍不住去搜索她主持的纪实类节目《新闻调查》和访谈类节目《看见》。她采访的多是边缘性、尖锐的、争议很大的人物和事件,她的语言平静理性但不失锐气,往往能一语中的,直入人心。

9、去年地震的裂缝里青草簌簌地拱动,湿黑的山坡上一层一层墨绿的杉树林,梨花浅白,空气里都是水滴和鸟叫。很多坍塌滑坡的山体,现在已经慢慢重新覆盖上了草木,就在这片山峦之间,正在建成新的房屋、村庄和家庭。

10、人们总说,自己的事情自己做。但我认为,有些事情不是凭一己之力就可以完成的。就像《神秘岛》上的五名落难者,他们几个虽然被命运带到了一个荒芜的小岛上,但是他们凭借着团结互助的精神,在那个贫瘠的“林肯岛”上建起了属于他们几人的世界,若是这五个人都自私自利,都只顾自己,恐怕他们早已一个个葬身在岛上的野兽和疾病手下了!

11、我们生活成长在这个、社会、学校、家庭当中,有父母、亲人、老师的陪伴。柴静是幸运的,也是幸福的。陈忙—柴静以此人开篇又以此人结束,书中又反复提到此人,可见此人非同一般的重要,俗话说的:千里马常有而伯乐难寻呀!除此人外,老郝、老范由一开始工作上的战友变成朋友、闺蜜、亲人,她们有着共同的奋斗目标和一致的价值理念,那种幸福是无法溢于言表的!

12、聚会上,朋友说,你现在做的这些题目太边缘了,大多数人根本不会碰到这些问题。作家野夫说:“那是因为我们已经不是大多数人,在很大程度上已经免于受辱了。”

13、在柴静的书中,她有意选择用小视角来呈现大事件。在非典时,柴静采访那些抗非一线的医生和护士,注视病人绝望的眼神。原来是一个个有父母孩子、有牵挂和恐惧的有血有肉人在同巨大的非典抗争。

14、03 白岩松「行走在爱与恨之间」

15、我觉得,柴静是个决绝的人,人性的柔韧度似乎是她可望不可即的,至少暂时是。她关心“弱势群体”和发自内心地羡慕卢安克都可以说明这一点。她渴望像卢安克一样思考和看待问题,可那是另一种社会情境和价值体系下发生滋长出来的思维方式和行为方式,就像卢安克说的:德国都已经完成了,中国才刚刚开始。她还需要继续上路,修行,我们更应该如此。

16、小说的主人公是博学稳重的史密斯工程师和记者斯皮莱、聪明善良的少年哈伯、精明能干的水手彭克罗夫、还有忠诚敏捷的小狗托普。他们在荒无人烟的岛上充分地利用原始的资源,制造出各种生活必需品:火源、炸药、弓箭、玻璃、棉花、轮船,甚至拥有了自己的农场……他们战胜了大自然,并且和一个在岛上流亡悔过的罪犯艾尔通成为了好朋友,他们齐心协力打败了凶残的海盗团伙,在尼摩船长的帮助下,后来终于回到了祖国的怀抱。

17、我们看到很多企业成长到一定阶段因为早期团队合伙人结构设计不合理出现的问题。

18、“如果你来做新闻,你关心什么?”他开了口。“我关心新闻当中的人。”

19、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。佳句和赏析古文名句赏析宋诗咏梅

20、合伙人结构其实关注的并不是当下,而是未来。

三、柴静看见读后感美文

1、无论是取这篇文章的名字亦或是看到这本书的时候,我都做过些许无妄的努力,总觉得“看见”这个词语太常见太不够起眼,暗地里觉得用这么个名字实在是“配不上”这本书里的故事,甚至狂妄地觉得配不上自己。想用“以我之眼,言你所思”类似所谓卖弄文笔的词汇,却生生觉得少了些什么,后“不甘心又无可奈何”地接受了“看见”才是好的选择。后来才明白这个词所承载的分量。

2、以第二章讲述非典的采访故事为例,当时她已成为新闻调查栏目组的主持,所以她要亲自进入新闻现场调查,但当时非典肆虐,进入病房是十分危险的,柴用朴实的语言将自己当时对新闻的渴望写得淋漓尽致:

3、一路看见,读懂人情。“我们终将浑然难分,像水溶于水中”生和死,苦难和苍老,都蕴涵在每一个人体内,总有一天我们会与之遭逢。现实就像一块镜子,有美就有丑,但每个生命都值得被尊重。所谓坚守正义、捍卫法律的背后是两个家庭的破碎与绝望。人的慈悲是给生命一次救赎的机会。虽然柴静的这些调查不是宏大的时政热点,但却点点滴滴激荡人心,充满人情。

4、我们在早期考虑合伙人的结构的时候,一定要掌握一些基础的原则。这其中有一个比较简单供大家参考的原则就是415原则。

5、不要因为走得太远而忘记为什么出发读后感

6、一路走来,品悟生活。《看见》是真实的述说,没有华丽的语言,没有动人的描述,没有豪迈的呐喊,有的只是朴实的记录,真情的流露。不同的人,不同的事,不同的画面带给我们不同的感受。“不要问我为何如此眷恋”正是他们情谊的深情呐喊。在《看见》里,柴静没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的新闻报道里,只选择了留给她强烈生命印象的人。

7、成功,是需要努力的,是需要坚持不懈的。所以,干一件事仅有坚持不懈,持之以恒才能成功。神秘岛读后感6当我拿到《神秘岛》这本书的时候,许多问题浮现在我的脑海里:这个岛在哪里?这个岛为什么神秘?在这岛上发生了什么事……带着这些问题,我打开了这本书。

8、这个故事还告诉我们无论做什么事情都应该有勇气,还能够利用自己的聪明才智。故事中艾尔通能够有勇气去海盗船上冒险,当然,他还十分聪慧,被海盗发现之后能够机智地逃跑。在生活中,我们首先需要有勇气去踏出第一步,同时还需要用智慧去解决所遇到的问题。这样我们的生活就会变得多彩,自己也能够做一个有勇有谋的人。

9、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。

10、记者的评价,也得到了语文老师的确认:有想法,勤奋踏实,从不认输。李凯京说:“喜欢读书,喜欢契诃夫的作品,还有近看的柴静的书,这些书都有深度有思想……”

11、总而言之,他们和过去一样紧密团结,幸福快乐。但他们永远也忘不了那个岛,那个曾经生活过四年得岛,从一无所有到应有尽有,然而现在那里只剩下一堆花岗石,被太平洋的海浪冲击着,带走了那份美好的信念,漂向远方……神秘岛读后感4“哇,这个人怎么这么聪明?”“我好羡慕他们的生活呀!”“他们可真善良!”……猜猜这些感叹是来自于谁呢?哈哈,告诉你们吧,就是我!

12、如果,十五年后我的孩子,能够象安德烈与龙应台一样,哪怕仅仅是谈谈工作,谈谈彼此对生活的感悟,我也将是多么的幸福啊……

13、我认为,所有的章节里,《无能的力量》是核心,读明白了这一篇,能找到所有问题的答案。我读完这一章只有两个感受:第为什么我们要历经千辛万苦的思考、要遇到合适的人读到合适的书才会形成的一些观念,在一个德国人卢安克的世界里竟是如此稀松平常和理所当然。一个普普通通的老外,他就自然而然地那样想,也那样做了,他们觉得寻常的事情,到了我们这里为何如此之难?看来,我们对于“寻常”的理解,早就错位到一种离谱的程度了;第任何事情都是共通的,就像新闻和教育。既不可为了印证自己想好的主题去采访,也不要想象孩子应该怎么样就拿这个去“规范”孩子的发展;新闻归根结底是人,是活生生的人性,教育也是为了让人的心活得更生猛活泼而不是像我们现在做的那样“让心死去”。

14、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

15、鸟归家,城里还是几乎空无一人。只有寂寞凄凉的号角声,笼罩在寂寂无人的一座死城。

16、这一联分题目为两句,浑成一气,以下六句即从“客”的所见所感来写。“菱荇”二句——种着菱荇的湖水是鹅儿戏水的地方,桑树榆树的枝叶正是燕子筑巢用的屋梁。

17、一天照旧在微博上瞎逛,忽然看到柴静即将来深圳签名售书的消息,心里一动。几个月以前,我读过她写的一篇博客《日暮乡关何处是》,写的是作家野夫,一个孤怀激愤、大山一般的男人。我读完几乎不能安静下来,印象里写得出这样文字的女子,似乎只有章诒和,那种满纸淡墨中的丰厚,有些唐传奇的味道,令我悠然神往。

18、第十六章逻辑自泥土中剥离

19、这本书中,我没有刻意选择标志性事件,也没有描绘历史的雄心,在大量的新闻报道里,我只选择了留给我强烈生命印象的人,因为工作原因,我恰好与这些人相遇。他们是流淌的,从我心腹深处的石坝上满溢出来,坚硬的成见和模式被一遍遍冲刷,摇摇欲坠,土崩瓦解。这种摇晃是危险的,但思想的本质就是不安。

20、行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。

四、柴静看见读后感3000字

1、因为,作为这个大地上的一个人,那些今天悲剧的主角,明天有可能就是我的朋友亲人,甚至是我们自己。因而,当悲剧发生后,我总是极力想知道,事件背后发生了什么,我想看见那些隐藏在报道之后的人,是谁按下了悲剧启动的开关。

2、这,是一种成长,就像一株小草获得了额外的阳光,于同伴。

3、06 敬一丹「我遇到你」

4、家事国事天下事,一删了事。

5、虐猫那期节目播出后,我收到王的短信,她要的并不是同情,节目也没给她同情。她只要求得到公正,这个公正就是以她的本来面目去呈现她。

6、忆起儿时在武汉寒意料峭的冬日,晶莹妩媚黄玉般的腊梅静静的绽放在皑皑白雪之中虬劲

7、一本书的厚度真的无法量度,但书的厚度可以决定一个人的深度,所以书读得越多,眼界越宽阔,看得越高远。

8、就是指需要有人的股权占到50%以上的相对控股的局面(或者某种形式约束的相对控股条款)。

9、这几个遇难者在荒岛上度过的岁月里,每当危难时刻,总有一个神秘人物在援助他们,这个人就是在他们到达之前就已住在岛上一个岩洞里的尼摩船长(《海底两》一书中的主人公、潜水船鹦鹉螺号的建造者)。

10、总之,团结是立足于社会根本的技巧之一。团结他人,能使一件本应很难的事情变得简单许多。神秘岛读后感11凡尔赛先生的名著《神秘岛》一书,写得绘声绘色,引人入胜。书中丰富的科学知识,鲜明的人物性格,跌宕起伏的情节,都会强烈的吸引着我们的目光。全书不仅能让我们体会到阅读的快乐,而且还能唤起我们强烈的探索欲望和丰富的想象力。

11、所谓认知力,既包括一个人对自我的认知以及对外部环境的认知。

12、我们在看到“看”的时候的初反应一定是用眼睛。

13、子”,若不是喜爱之至,怎能信手拈来如此佳句?

14、我也不知道是什么时候认识柴静的,只记得当时同学提起她,总会提起一本书,《看见》,还对这本书给予极高的评价。于是在一次偶然的机会,看见了《看见》,便拿起来细细阅读。谁知,从此,就喜欢上柴静这一个女人了。

15、柴静是一位有良心,敢说真话的新闻工作者,她有着犀利和敏锐双眼、坚定与坚持精神。她冷静客观,始终站在离新闻近的地方,不向恶势力妥协,是一名出色的新闻工作者。2013年柴静出版讲述十年历程的自传性作品《看见》,引起热议,销量超过100万册,成为年度畅销书籍。

16、400多页的书,也没上几张个人照片,弄几个名人;不写八卦、不扯段子、不摆朋友录;不肯将就成文,篇篇使劲全力,满心满意都在纸上。凭自身的采访经历,事后反思,连缀成篇,看似“小”,实则写的正是那个大大的中国,和中国的人

17、看见是我看到了书中所说的化学实验,我去做了知道那确实是一致的;

18、你记得你喝完扔出去那一刻被你捏扁的牛奶盒是什么形状吗?

19、俗话说:“众人拾柴火焰高”。他们那团结一心的精神令我感动。初到荒岛,工程师失踪,伙伴们在漆黑的夜晚,顶着猛烈地暴风雨一次又一次的寻找他,终于在山洞里找到并救活他。这是因为他们是患难与共的伙伴,绝不会弃任何一个人的安危不管。这个伟大的五人团队以光辉的人性从抱达岛救回海盗艾尔通,使他改邪归正,尽赎前罪。

20、把一个人送回到他的生活位置和肇事起点,才能了解和理解,只有不把这个人孤立和开除出去,才能看清这个事件对时代生活的意义。张妙死了,药家鑫死了,但如果只是死,结束了就过去了,那就是白白死了。

五、柴静看见读后感简短

1、了),寓理于诗的意境之中,于平凡之中见不平凡,实在是非寻常人能为。或许,那位

2、当我在嘈杂的人声里一下子辨别出你的声音的时候,我用耳朵在看;

3、第十二章新旧之间没有怨讼唯有真与伪是大敌

4、01 柴静「看见」

5、想象另一种可能,让理想国先在自己的心中存在,只有抱着这份信念,才能拥有无穷的力量,这份理想也会一直支撑着我,鼓励着我,不断前进,不断改变。《看见》读后感三看完了柴静的看见,对中央电视台有了一种熟悉感,更对记者有了一分亲切感。她遇见了那么多人,一路成长,一路反思。她幸运的有那么多朋友,那么多家人。

6、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

7、幸而我意识到“看”的主体从来就不只是眼睛:

8、但是这依旧让人们想不通,当初提出离婚的是Kim,现在选择原谅的也是Kim。或许,这是Kim在家暴离婚后新的反思,或许也有孩子的因素。

9、“认识他人愈深,认识自己愈深。

10、另外,企业在发展过程中会遇到很多问题和困难,很多的责任需要扛,一个人压力太大,而且缺乏倾诉,适当有人帮你分担则会在身心上带来帮助。

11、独特人物采访,给她启发也让我收获颇丰

12、前期有群友对美丽去阳光之家给智障孩子上公益阅读课并拍照分享有非议,他们认为做好事就该低调,不该张扬。我是这么理解慈善和公益的:“有人认为,慈善就该低调,作为个体这么想也是对的。但如果是站在社会管理者角度,一定是发动更多人加入爱心奉献团队为首要己任。慈善不是有钱人的专利,需要更多有心人,有钱出钱,有力出力。

13、直到暑假前的一个深夜,手搭着栏杆,头靠着玻璃。看着十字路口的车辆来往穿梭,高楼林立中亮起盏灯。

14、在《看见》中,我们沐浴了一次又一次心灵的洗礼和灵魂的激荡。在现实的鞭策下,柴静逐渐成长成熟,她从花里胡哨的小年轻成长为成熟稳重出色的中央主持人。在瞬息万变的镜头下,我们看见的是人物风景的变化,她却读懂了人世情怀,品悟了酸甜苦辣。我们常说“耳听为虚,眼见为实”,但在《看见》中,我们懂得了要用心去看用心去听。

15、后送上本书的序言作为我整篇文章的结尾:“人”常常被有意无意忽略,被无知和偏见遮蔽,被概念化,被模式化,这些思维,就埋在无意识之下。无意识是如此之深,以至于常常看不见他人,对自己也熟视无睹。

16、柴静似乎总是这样对世界有自己独立的思考和见解,带领着我们走向善恶背后的世界。

17、对于一般的人来说,可能接受不了卢安克这样的教育理念,因为他表现出来的是一种无能的力量,正是这种力量,让学生真正有了自己的生命,有了自己的人生感悟,有了自己的想法,有了自己的独立性。现行的教育好像要把学生用同样的模子刻画出来,变成大同小异的各类人物,他们的天性被束缚,为了生存委曲求全,用所谓的听命来服从于社会。这样的教育结果不是我们想看到的。

18、《神秘岛》这部小说发生的故事在美国南北战争时期,讲述的是五个被困的俘虏利用气球出逃的故事。他们在出逃过程中,被风暴吹到了一个太平洋中荒无人烟的小岛上。虽然他们被迫落在这个小岛上,但是他们五个人团结一心,共同努力,并依靠神秘人的帮助,在小岛上过上了富裕幸福的生活。故事到了这里并没有像童话那样就结束了,生活在小岛上的俘虏后遇到了火山喷发并差点丧命,在“邓肯”号经过的时候,搭救了他们。

19、有些事,我仅仅是通过电视、网络知道了它的大致轮廓,媒体怎么报道,我就怎么认为,就像大部分人一样选择主流媒体的看法。别人说什么我就信什么,从不会质疑,从不会觉得这仅仅是个事件的轮廓,一个模糊的像,它不是事件的全部,这件事还有另一面。

20、读完这本书延伸出自己想进一步读的书一是胡适传记和他的中国哲学史大纲,另一是斯宾罗莎《伦理学》,深入研究幸福学也需要专业积累。