一、怀古伤今

1、生2：我也喜欢辛弃疾，他的词有一种慷慨激昂之感，感觉很有力量和气势。

2、那么，我们不得不思考两个问题：目的和手段哪个更重要？你是愿意做一个高贵的失败者，还是做一个不择手段的成功人？

3、从王朝的统治者的角度来看兴亡，封建统治者无论输赢成败终都逃脱不了灭亡的命运。辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀焚烧及夺得政权后大兴土木的无度。伴随着各个王朝的兴亡交替，是无休无止的破坏，的物质文明和精神财富都化为灰烬。

4、2010高考语文复习：咏史怀古诗鉴赏。表达作者怀古伤今感情的诗词有哪些《曲江》唐·李商隐

5、青山文艺|花解语|张国领|杨建英|杨华|卓玛

6、⑵谪宦：贬官。栖迟：淹留。像鸟儿那样的敛翅歇息，飞不起来。

7、生齐：江山如画，一时多少豪杰。

8、追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。

9、意思：怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。

10、试问宋代词坛继往开来的人物，苏轼和辛弃疾当仁不让。王国维曾这样评价二位：“东坡之词旷，稼轩之词豪。”在豪放词之中，苏轼词极名士之雅，稼轩词极英雄之气。两位词人都经历了人生的大起大落，却都用各自的胸怀抒写了属于自己的人生篇章。李老师善于抓住二位词人的特点，领学生品评、分析，立足单元教学，继往昔风采，显今朝风流。

11、何当共剪西窗烛，巴山夜雨涨秋池。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

12、“一剪宋词，人间清欢”，就让我们在深秋的午后，打开宋词，去体味他的魅力吧。

13、你可以闷闷不乐，你可以怀古伤今，你可以不发一言，但你怎么可以这么这么的难过。

14、“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”顺着清晨的第一缕阳光，我们开始了那令人臆想的旅程。

15、蜃影少爷，一大早地，就在临崖作诗，怀古伤今呀？这么入神。

16、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。水今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流。

17、(成语)：怀古伤今(拼音)：huáigǔshāngjīn(解释)：怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪。(语法)：作谓语、宾语、定语；用于处事

18、脊背。也比喻作支撑人或物。他是这个集体的脊梁。舍身求法泛指奋不顾身地追求真理。他是个舍身求法的人。仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈革命前辈前仆后继,续写了中华民族的光荣历史。怀念过去，哀叹现在。指一种没落、倒退、悲观的思想情绪不要怀古伤今，前面的路还长呢！

19、耆阇屏障古，香火半尘沙。

20、莉雅没在怀古伤今，颇为急切道。

二、怀古伤今拼音

1、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。江畔何人初见月，江月何年初照人。

2、D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的我,以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。

3、师：这些意象带给你怎样的感受？

4、1)意为：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。2)专心一意地刻苦工作。3)泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难，提出要求。4)原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。

5、任务三：比一比。同为怀古词的名篇，试比较《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》异同。

6、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

7、斫琴丨丝桐金声|2017年拍卖会上传世名琴合集

8、现在，石关南面是浙江省内大的内陆绿色电厂，西面是繁华热闹赵家埠新村。时过境迁，石关已从古代军事要地变成经济繁荣小城镇。

9、本诗为元代王冕之力作，王冕(?—1359)，元末杰出诗人兼画家，浙江诸暨县人，别号煮石山农，梅花屋主，他在家乡的读书室叫竹斋，故又称竹斋先生。王冕家境贫寒，力耕为生，苦读而成大儒。

10、师：被贬黄州的苏轼到了这个地方，想起了那些英雄人物，将自己和英雄人物进行对比，形成强烈的反差。年轻有为、意气奋发的周瑜更能突显自己此时功业未就，壮志难酬的郁闷落寞，感情自然生发，这就是怀古诗，通过古人来抒发自己的情感，怀古伤今。

11、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

12、骆宾王才华绝世，身世飘零，遭际坎坷，他的书信也都怀古伤今，一咏三叹，苍凉飘逸，一篇读罢，令人感慨系之。

13、谁来影响中国·田青先生谈古琴

14、郭沔对中国古琴艺术的发展有很大贡献。明代中叶以前各类琴谱集里所传的琴曲中，有很大一部分是由他整理，创作和传授的。在张岩家做清客期间，他收集了大量民间野谱，整理了《阁谱》。此外他创作了大量新曲，的除《潇湘水云》外，还有《秋鸿》《飞鸣吟》《泛沧浪》《春雨》《秋风》《步月》等。他的直系传人刘志方，毛敏仲(毛逊)，徐天民(徐宇)等人后来都成为一代宗师，形成古琴史上影响深远的浙派。

15、宋朝的改革家王安石公然翻案说：“汉恩自浅胡自深，人生乐在相知心。”既然汉朝对昭君不好，匈奴对昭君好，凭什么非要眷恋汉朝呢？人生难得的是心心相知。

16、生2：“想当年，金戈铁马，气吞如虎”，如同亲临战场，威风凛凛又杀敌腾腾，凸显他的词豪迈的特点，不愧是豪放词的代表。

17、光绪《兰溪县志》记载:“元至正末，红巾贼扰境，徐迪倡义兵守城，出战受伤而卒，北乡蒋可大协众结寨嵩山，以卫乡里。”说的是，元末社会动荡时期，洪塘里人蒋可大与七个儿子一起，率领乡勇到嵩山结寨抗战，一时威名远扬，敌不敢犯。朱元璋南征抵达兰溪时，蒋可大受到召见并归顺朱元璋，后因击寇有功，被朱元璋封为浦江翼右副元帅。

18、青冢怀古黄昏路，残阳幽怨应。

19、生齐：壮阔壮美、磅礴有力量。

20、怀古伤今：huáigǔshāngjīn

三、怀古伤今的读音和意思

1、小玲，不要怀古伤今好不好啊，你喊我出来陪你玩，可不是陪你一起怀古伤今的！

2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

3、C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。

4、生1：手法上，《念奴娇赤壁怀古》是骈散结合，《永遇乐京口北固亭》善于用典。

5、诗人联系与贾谊遭贬的共同的遭遇，心理上更使眼中的景色充满凄凉寥落之情。满腹牢骚，对历来有才人多遭不幸感慨系之，更是将自己和贾谊融为一体。

6、《永遇乐·京口北固亭怀古》宋·辛弃疾

7、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

8、初学须知|古琴漆面的清洁与保养

9、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

10、师：如画的江山就是上片描述的景。一时多少豪杰呢？这么多豪杰，苏轼为什么单写了周瑜？

11、景物描写有何作用?试作简析。

12、任务四：写一写。学校文学社团要搞一次文化人物对联征集活动。

13、龚原籍江苏启东，1941年出生于江苏省南京市。知名古琴演奏家，古琴教育家，上海民族乐团一级演员，一级演员。曾任上海民族乐团团长、“今虞”琴社社长，现任中国琴会荣誉会长、上海音乐学院研究生导师、中国音乐家协会和上海音乐家协会理事。龚一于1954年十三岁开始学琴，十五岁登台演奏古琴，获古琴名家查阜西先生好评，报誉为“小古琴家”。1957年考入上海音乐学院附中，1966年毕业于该院民乐系本科，九年来专修古琴，成绩优异。1966年毕业后，他在上海电影乐团、上海乐团任古琴独奏演员。1978年调到上海民族乐团，后升任该团团长。1979年以来受聘为上海音乐学院客席古琴教师。

14、生3：辛弃疾特别爱用典故，但我觉得他用的典故不是“掉书袋”，很贴合实际情况，也很好理解，现在也成为人们引用的名句。

15、此情无计可消除，才下眉头，却上心头因思杜陵梦，凫雁满回塘剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。

16、像苏东坡这样的人物，是人间不可无一难能有二的。对这种人的人品个性做解释，一般而论，总是徒劳无功的。在一个多才多艺，生活上多彩多姿的人身上，挑选出他若干使人敬爱的特点，倒是轻而易举。我们未尝不可说，苏东坡是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成瘾者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌。我若说一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切敬佩的微笑，也许这话能概括苏东坡的一切了。

17、动宾短语，由支配涉及关系的两个成分组成，前面起支配作用的部分是动语，表示动作行为；后面被支配的部分是宾语，表示做什么、是什么。

18、A.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。

19、生5：我和他一样，都很喜欢苏轼。我还读了这册书第七单元中的《赤壁赋》，同是他被贬黄州时期的作品，老师在补充资料中也做了说明。我觉得作为历经宦海浮沉的诗人，他能在人生低谷的时期，唱响对生命通透的强音，给后世在逆境中的人们以生命的启迪和智慧。

20、革命前辈前仆后继,续写了中华民族的光荣历史。

四、怀古伤今的诗

1、生4:周瑜此时24岁，苏轼已经47岁了。

2、生2：思想情感上，《念奴娇赤壁怀古》抒发的是自身的怀才不遇，《永遇乐京口北固亭》更多的是无法保家卫国的壮志难酬。

3、这首七言律是他青年时代壮游建康时所作，诗人联系当时的社会现实，抒写了自己在六朝古都登高的感慨。

4、颔联通过对人去后、日斜时的秋草、寒林等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。

5、自奉表南渡，到如今京口之任，四十三年过去了……赏心亭中壮志难酬，无人理解，英雄孤寂，“落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登楼意。”(1174)……

6、生4：苏轼现存诗约四千首，诗的内容广阔，风格多样，以豪放为主，是豪放派代表人物。他的诗歌笔力纵横，穷极变幻，具有浪漫主义色彩，这一点很像李白。

7、师：在炼字的过程中，当你说哪个字好的时候，可以先解释这个字，并把这个字代入到诗句当中去赏析，就更能品出诗句的味道。哪位同学愿意试一试？

8、师：这位同学说得很动情，可以看出来他很喜欢辛弃疾。其它同学也不妨问问自己这个问题：同为千古名家，你更喜欢苏轼还是辛弃疾？

9、天荒地变心虽折，若比伤春意未多。

10、材料二：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果－－引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道的光线射向黄州，《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。

11、该地的战事，除了马跪迹遗址(游叫马蹄迹)无从考证，宋、元、明、清皆有史书记载。

12、仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈

13、授课地点：新疆实验中学高一(1)班

14、其次要理解词中所描写的古人古事，周瑜雄姿英发，羽扇纶巾、指挥若定的形象，进而理解作者的写作目的是怀古伤己：借周瑜的年轻有为抒发自己年近半百而功业无成的感慨。

15、此诗以深沉的笔调勾画出内心的无限感触：江山如旧，人事已非，繁华不可永驻，旧日胜迹已为花草所掩，表现出一种“江山不管兴亡恨，一任斜阳伴客愁”的意境。

16、生7：青年的辛弃疾就智勇双全，胆识过人，有不凡的军事才干。史书上记载他还是“有干才、有作为的地方官”。然而南宋君臣羸弱，妥协求和、偏安享乐思潮，弥漫上下，统治朝政。他虽有飞将军李广之勇，萧何、诸葛亮之谋，胸怀复国强民之志，但不为当朝所识，不为当朝所用，两次被罢归达20年之久。他把词作为抒发壮怀和寄托悲愤的号角和武器，报国之心，恢复之志,始终未减。这在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也有体现。

17、如果不拘泥于昭君出塞这件事，而是从更远的视角来看，历尽宦海沉浮的白居易有更深刻的领悟：“独美众所嫉，终弃出塞垣。唯此希代色，岂无一顾恩。”这很能引起才高者的共鸣：木秀于林，风必摧之。有才华的人进入权力场的漩涡，在万分凶险中博取富贵，难保不会弄巧成拙，下场还不如安安分分的普通老百姓。

18、在失败的英雄中，项羽是一个典型的代表，一次又一次地被人膜拜。李清照《夏日绝句》旗帜鲜明地表达了对项羽的崇拜：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

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20、苔依青壁长，松傍白云栽。

五、怀古伤今的拼音怎么写

1、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。夕阳西下，断肠人在天涯。

2、用法：作谓语、宾语、定语；用于处事

3、京口北固亭怀古——辛弃疾

4、琴曲|琴讯|日更|采编

5、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

6、生齐：羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

7、这是一篇堪称唐诗精品的七律。

8、《清实录•康熙朝实录》记载：“浙江总督李之芳疏报：逆贼逼犯金华，台吉察浑、副都统石调声等，破贼于竹园村，都司陈梦旸等又破贼于季宅马涧等处，杀伪游击等六名、贼兵二千余名、生擒伪游击等三名、贼众六十九名，下部议叙。”

9、臞仙曰，是曲也，楚望先生郭沔所制。先生永嘉人，每欲望九嶷，为潇湘之云所蔽，以寓惓惓之意也。然水云之为曲，有悠扬自得之趣，水光云影之兴；更有满头风雨，一蓑江表，扁舟五湖之志。

10、师：这首词是豪放词的代表，你觉得它的豪放体现在哪里？

11、蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

12、注音：(huái gǔ shāng jīn)

13、“儒臣”与“武将”齐飞

14、B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。

15、踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着寒林。

16、评论丨当今古琴圈之乱象，罪不在古琴

17、抗战时期，日本佬来侵略，先是来到嵩山南面村庄烧杀掠夺，后来去到山的北面，但是又不认识路，于是抓了一个当地人当向导。走到山岭中，问当地人，这叫什么岭？当地人很害怕，听到对方的问话，想也不想，就忙不迭地点头道：“对呀，对呀，什么岭，什么岭，这个岭就叫什么岭。”

18、《梵天净土》巫娜：触摸圣洁的西藏原创琴曲

19、政治家不幸却是词家之幸。苏轼和辛弃疾一个“儒臣”，一个“武将”；一个乐观旷达，一个慷慨激昂。两人有很多不同，也有着很多相似。他们一生都经常被贬，不受重用，政治十分生涯坎坷；在创作上也有着共同之处，两人拓宽了诗词的题材，风格也日趋多样化，呈现百花齐放的状态。因为经历太多，他们的许多词都有表达岁月坎坷，人生几何的豁达，将生命的诗意融入诗歌。正所谓：“儒臣”与“武将”齐飞，旷达共慷慨一色。

20、这里巧妙承接上阙余绪，说刘裕的儿子宋文帝刘义隆草率出师北伐，终致失败；也近指1163年宋孝宗隆兴元年张浚北伐兵败；在这个典故中还引用了汉朝霍去病“封狼居胥”故事。可谓远事连近事，典故套典故。