一、用适得其反造句

1、———今天认识的成语———

2、记叙文的结构形式稍微复杂一点。常见的是“一线串珠”式，即设计一条线索，比如以时间变化、地点转换，或某一物体为线，将相关的人和事串连成一个整体，边叙边写。除此之外，记叙文也可采用“镜头转换式”、“倒叙式”“总分式”等结构方式。

3、 译文：现在讨论防御堵截的人，没有不说：“防御内河不如防御各个海洋的入口，防御各个海洋的入口不如防御在海外。”

4、也许你对这“某事”不算太熟还不够精，又或许你一心想着完成它却忽略了过程与细节，没有做好预算，方法不当以至结果不尽人意。

5、丁老师，你太了不起了，我要永远铭记你的大恩大德；我要在人生的每一个日子，发自肺腑地感谢你；我要用真诚的心去祝福你，祝你永远健康，祝你一辈子幸福快乐。我要大声道一声：“敬爱的丁老师，我爱你一万年！”

6、造句：我们不能打草惊蛇，不然会使敌军发现我军。

7、造句：为了考得更好，他通宵看书，结果适得其反。

8、用故事说晚安︱♪《月光男孩》

9、忧虑：考试完以后，我很忧虑，担心成绩不好。

10、(近义词)适得其反拔苗助长欲速不达断鹤续凫

11、第二期：点击收听“一毛不拔”

12、(近义词)：事与愿违、适居其反

13、造句：学校已经三令五申，学生不准早恋

14、《鬼谷子内楗》中提到的“得其情，乃制其术”的原则——在知晓对方意图和主张的情况下，在掌控对方的内在情绪并找到接纳点的时机下，推行自己的主张，就能打动对方，达到控制对方、进退自如的境界。如果你不懂得说话的技巧和方式，只一味地苦口婆心，往往会适得其反。

15、想以强力使人心服，结果总是适得其反。

16、解释：比喻自己的言行前后抵触。

17、你们这是把时刻浪费在画蛇添足上。

18、第四期：点击收听“一网打尽”

19、多快好省数量多，速度快，质量好，成本省。供过于求供给的数量比需要的多。

20、都说兴趣是好的老师，如果孩子对学习有抵触情绪的话，再如果逼迫都会达到反果，有的孩子在做作业的时候会很磨蹭，一道题目要做很久，家长会认为孩子笨或是懒惰不愿意做，但也有可能是孩子不想做，这时候孩子就会做出一种努力的假象来，看似在做作业，其实脑子里在想别的事情。

二、用适得其反造句和意思

1、同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门；有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了。

2、(拼音)：wāidǎzhèngzháo

3、(出处)：清·西周生《醒世姻缘传》第二回：“将药煎中，打发晁大舍吃将下去。想歪打正着，又是杨太医运好的时节，吃了药就安稳睡了一觉。”

4、对于辅导孩子写作业这件事情，许多网友都有话要说，孩子们童言无忌，脑回路惊人，经常语出惊人闹得父母哭笑不得，没把父母气到住院都算轻的。真是不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。

5、列宁指出：“语言是人类重要的交际工具。”(《论民族自决权》)公文作为反映公务活动的工具，自然也离不开语言，它是在提炼口头语言的基础上形成的，合乎语法、修辞和逻辑规范的书面语言。

6、造句：喜欢义务要喜欢他的内心，不能叶公好龙。

7、公文写作一般要求写得平实、严谨、朴素，这是因为公文具有很强的政策性和实践性的缘故，特别是某些指令性、法规性很强的文件，诸如命令、指示、通报、决议、条例等，更要写得庄重严肃。但这并不排斥公文语言的生动活泼，在内容真实的基础上，审慎地运用一些修辞手法可使公文的内容表达显得生动活泼，从而更有地发挥它的作用。

8、连天匝地形容规模大，数量多。漫地漫天漫：满。

9、(读音)：(shìdéqífǎn)

10、道理：不要没有根据地疑神疑鬼，要善于思考、勇于发现，不要被事情的假象所迷惑

11、立意：只求正确不愿深挖

12、造句：这部小说对人物的刻画真是入木三分。

13、用故事说晚安︱♪《井底之蛙》

14、造句：虽然是无话不谈的朋友，他们俩的想法却总是背道而驰。

15、形容数量很多。分毫不差分毫：形容很少的数量，十丝为一毫，十毫为一厘，十厘为一分。

16、家长每天陪伴孩子一起听故事，可以加深亲子情感，并且可以坚固搭建父母与孩子之间的交流和沟通的桥梁。让孩子更加有感全感并且很快的进入甜甜的梦乡。

17、(近义词)大失所望、适得其反(反义词)得心应手、(谜语)欲盖反损(用法)主谓式；作谓语、定语；含贬义(英文翻译)things go contrary to one&#s wishes

18、第14期：点击收听“不约而同”

19、三是描写应切合实际。描写可以想象，可以联想，可以比喻，可以夸张，但不管你运用什么技巧，都要要牢记一点，就是要切合实际。绝不能为了追求“轰动应”，刻意在词语上下“功夫”，故作惊人之语，那样的话，表达果绝不会好。

20、处理事情不能急躁,否则欲速不达。

三、适得其反的成语

1、车载斗量载：装载。用车载，用斗量。

2、造句：不要总是用这种居高临下的姿态和我说话！

3、造句：本想做了手术以后，他的身体会好起来的，但事与愿违，他的身体还是一天天地衰弱下去。

4、举世闻名：全世界都知道。形容。

5、近义词：格格不入、漏洞百出

6、(英文)：justtheoppositetowhatonewishes

7、大失所望(dà shī suǒ wàng)：表示原来的希望完全落空。

8、无万大千不可以千万计，极言数量之多。云屯雾集像云和雾那样聚集。

9、数都数不过来。形容数量极多，很难计算。

10、造句：我们不能放弃，总有一天会东山再起！

11、道理：做事要认准方向，才能充分发挥优势，如果行动与目的相反，很有可能做无用功，后一事无成。

12、斗量车载载：装载。用车载，用斗量。

13、春秋末年，晋国卿士赵鞅是一个不肯荼毒生灵的慈善家，每逢新年，他将百姓进献给他的斑鸠放生，然后重赏献斑鸠的人。有人说他这样做使更多的斑鸠遭到捕杀，劳民伤财。赵简子认为此话很有道理，下令禁止捕捉斑鸠与放生了。适得其反解析(拼音)shìdéqífǎn

14、(解释)：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

15、声望：他是一位很有声望的教授。

16、造句：黑夜走路,千万别杯弓蛇影,那样只会自己吓自己。

17、(相近词)事与愿违、适居其反

18、你这种做法只能适得其反，使事态越变越糟。

19、道理：学无止境，无论处世或求学，都要积极进取，不断的充实自己，这样才能开阔视野，增广见闻。

20、你这篇文章已经写得很了，如果再加资料进去那就是画蛇添足了。

四、适得其反用法

1、如果我们味抹杀学生已有的兴趣，认为他们是不务正业，进而采取系列强制性措施来扼杀，那么只能是适得其反，我们应该架起连结已有兴趣和语文之间的.桥梁，使之成为协调者的纽带。

2、解释：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

3、那如何才能做到这一点呢?首先，要有“兴波”意识。只要写记叙文，那你在构思文章时，就要有意识的去考虑如何让故事情节变得曲折生动，引人入胜。而不能“偷懒”，跟着感觉走，随随便便就开始写作。

4、这一片段，先写三月桃花盛开的美景；再写信步桃林之中，恍惚中与古代文人墨客相遇的情景，充满诗意。但只要读完之后，我们就会感觉到，考生在语言运用上太“过”了，为了追求靓丽，不惜用美词美句进行堆砌，结果不仅让人觉得华而不实，更有卖弄之嫌，终得分显然会受影响。

5、造句：不管学什么，都不能邯郸学步，生搬硬套。

6、对此发表评说无异于画蛇添足。

7、解释：比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。

8、与适得其反意思相近的成语有(列举两个解释如下)：事与愿违、欲速不达、拔苗助长、揠苗助长、欲盖弥彰、画蛇添足、相背而行、背道而驰成语：事与愿违拼音：(shìyǔyuànwéi)释义：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。出处：三国·嵇康《幽愤》：“事与愿违；遘兹淹留。”造句：本想做了手术以后，他的身体会好起来的，但～，他的身体还是一天天地衰弱下去。成语：欲速不达拼音：(yùsùbùdá)释义：欲：想要。想求快速，反而不能达到目的。出处：《论语·子路》：“无欲速；无见小利。欲速则不达；见小利则大事不成。”造句：磨刀不误砍柴工，宁可少生产一些，也要先把设备维修好，不然～。

9、造句：农民伯伯都希望风调雨顺，有个好收成。

10、老师布置的用“一边……一边”关联词造句，果果直接就写了：“爸爸一边开车，一边看美女。”这“奇葩”的坑爹式造句气的果果爸爸老脸一红，当着老师的面又不好说什么，老师倒是笑着表示，果果的语法没有错误，句式也正确，想法够诙谐，是个人才。

11、造句：苏洵可说是大器晚成，年到五十才出名。

12、(3)排除疏忽错漏。公文中的错漏现象多种多样，概括说来，可以分为两类：一类是粗心所致。例如起草公文过程中，前面说“下边分四点来说”，可实际上只说了三点，或者出现了第五点；前面说“一方面”，后文缺少“另一方面”。有时失之毫厘，差之千里，例如漏掉一个“不”字，意思就截然相反；引用数字时多写一个“零”或少写一个“零”，一差就是十倍；如果把“十万”错成“十”，则是万倍之差。属于粗心造成的错漏，经过认真检查，不难发现并且加以纠正。还有一类错漏是由于思考不严密、分析不细所致，比如有结论而缺少必要的情况和应有的分析，或者列举了情况、数字而没有接着加以论证等。

13、越挣扎陷得越深的成语，例如:泥足深陷泥足深陷( ní zú shēn xiàn ) 脚深深陷入淤泥里，比喻陷入麻烦的境地却无法轻易脱离或陷于某件事已不能自拔。

14、近义词：好逸恶劳、刻舟求剑、墨守成规、坐享其成

15、在育儿的道路上我们大手牵小手一起走

16、第11期：点击收听“千变万化”

17、由于公文是用来反映公务活动情况，解决公务活动中的实际问题的，是发文行使职权实施管理的重要工具，因而要尽量写得言之有物，简而不空。简明扼要是指公文使用的语言要精当不繁，忌冗长空泛，又不苟简，即服从行文目的和表现主旨的需要，当详则详，当略则略，力求以少的文字表达为丰富的内容。为此，应该注意以下三个方面：

18、出处：清·魏源《筹海篇·议守上》“今议防堵者，莫不曰：‘御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋。’不知此适得其反也。”

19、(拼音代码)：wdzz

20、道理：对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。

五、适得其反怎么写

1、家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大干世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。

2、也就是不管什么时候还是要小心一点，不要总是太过于大，也是容易出错的。做事情的时候要多留几个心眼，不要总是感觉自己做的比较，往往这个时候是容易出错的。

3、她设法使他们平静下来，不想却适得其反。

4、尔虞我诈：形容彼此互相欺骗。

5、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

6、第九期：点击收听“七嘴八舌”

7、流连忘返：九寨沟的景色让我流连忘返。

8、造句：北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑。

9、干燥程度可以从心所欲，方便控制。

10、救经引足(jiù jīng yǐn zú)：引：拉；经：缢死。 救上吊的人却去拉他的脚。比喻行动与目的相反，越做越离目的越远。

11、却不知道这会恰恰得到与预期相反的结果。 造句：做老师的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的果适得其反。

12、造句：做人一定要谦虚，要像刘备一样三顾茅卢。

13、我意识到如果强迫她继续去学校，那将适得其反。但我们该怎么办呢?

14、(释义)：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

15、“屠呦呦是中国科学家在中国本土进行科学研究获诺贝尔科学奖第一人，他发现的青蒿素，显著降低了疟疾患者的死亡率。然而你可知道，她发现青蒿素绝非一帆风顺。从1967临危受命，担任“疟疾防治药物研究工作协作”项目中医研究院科研组长，到1971年成功发现抗疟果为的青蒿提取物，这中间整整经历了190次失败。在当时那种设施简陋和信息渠道不畅的条件下，短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但屠呦呦却没有被眼前难以逾越的阻碍吓倒，而是下定决心，不达目的誓不罢休，获成功。你看，提取高纯度青蒿素这么复杂的事情，竟然被屠呦呦攻破，怎不令人油然而生敬意！”

16、第16期：点击收听“手舞足蹈”

17、(释义)：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

18、(释义)：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

19、造句：他表示愿意帮助别人，但当有人向他求援时，却避退三舍，这与叶公好龙毫无差别。

20、用故事说晚安︱♪《肚子里有个火车站》