一、什么就像什么一样什么造句

1、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

2、如果没有理想，人生就像没有航线的船一样在海上漂泊，没有方向。

3、小明有鸡蛋过敏症，一吃鸡蛋就起红疹。

4、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

5、闪电越来越亮，雷声越来越响。风越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

6、小学二年级语文连词成句专项练习题及答案，很实用！

7、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

8、A.一场大雨过后，树叶显得更绿了。

9、.……像……像……：

10、友谊好像陶器一样，破了可以修补。

11、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。

12、眼睛亮的小朋友肯定要说，我知道“一个是有的，一个是有时。”对啦，那么“有的”和“有时”有什么区别呢？请你回想上节课的内容，你发现了什么？

13、小明一有空就去打篮球。

14、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋.

15、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁一样。

16、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。

17、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来.

18、美丽的云彩一会就橡一群可爱的孩子在嬉戏一样，一会又就橡一只乖巧的绵羊一样，千姿百态，各不相同。

19、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止.

20、时间像缓缓流动的长河一样，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

二、什么就像什么一样什么造句三年级上册

1、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。

2、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

3、火红的太阳好像大气球一样，美丽的一串红宛如一团火焰。

4、天气一冷，青蛙们就开始冬眠了。

5、妈妈常带着我做烘焙，有时烤烤饼乾，有时做做蛋糕，有时揉揉面包，真是开心极了!

6、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

7、这条鱼漂亮,它的红色斑纹就像冬日的火焰一样明亮温暖,眼睛就像天上闪烁的星辰。

8、她一看到油腻的食物就恶心。

9、我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。

10、多用关联词，不说简单句

11、一阵微风吹过，树枝上的雪随风飘扬，就橡天女散花一样，就橡精灵飞舞一样。

12、(5)荷叶像碧绿的大圆盘。

13、每次只要我一生病，爸爸妈妈就特别特别关心我。

14、成功就像一场交易，愿意付出就能有所收获。

15、例：A、我一边唱歌一边跳舞。

16、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。

17、然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

18、花儿绽放开就像小朋友们的笑脸似的。

19、 那天边的云好像个翩翩起舞的蝴蝶，就像寻风展翅的小鸟似的，追逐美丽的天堂。

20、B.春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

三、什么就像什么一样什么造句二年级下册

1、例：A、王强静静地躺在床上养病。

2、这里的枫叶好像血一样红，染红了整座山。

3、“有的，有的，还有的”大多是描述在同一个场景中事物的不同情况。而有时，有时，有时，大多说的是同一种事物在不同时候的不同情况。我们来举个例子，帮助你更好地理解。

4、一提到作业，我就头疼。

5、我一回家就先洗手。

6、尽管生病了，可是他还是坚持工作。

7、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

8、B、我一边读书一边思考。

9、一提到美食，我就情不自禁。

10、他的话像把剪刀一样刺进了我的心里。

11、A.王强静静地躺在病床上。

12、放学后，我有时直接回家，有时留在学校做作业，有时和同学去打球。

13、妈妈的爱就好像冬日温柔的阳光。

14、他从一开始就同情那个残疾人。

15、云彩就像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

16、下面，老师对这个词的教学方法给大家参考一下，平时家长们可以这样帮孩子拓展词语、积累词语。

17、月牙儿就橡睫毛一样，弯弯的；就橡玉盘一样，圆圆的。

18、作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。

19、黄色的气球像一个透明的灯泡,又像一个黄澄澄的可口的大梨。

20、中午，我一边吃饭一边听歌曲。

四、什么就像什么一样什么仿写比喻句

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2、漫步于雾中，就像进入缥缈的仙境一般。

3、远处的霓虹灯亮了,就像一道亮丽的彩虹,就像仙女飘舞的裙带,就像一座七彩小桥。.

4、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

5、B银杏树的叶子像一把小扇子。

6、理想就橡灯塔一样，为我们指明前进的方向；就橡扬起的帆一样，引领我们朝着目的地起航！

7、B.我静静地坐在沙发上听音乐。

8、老师像父母一样教导我们，又像朋友一样和我们交流。

9、小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

10、我的家乡就像诗人笔下的地方一样漂亮。

11、老师就就橡勤劳的园丁一样，就橡光明的蜡烛一样。

12、小沈阳一出场，就把大家逗得哈哈大笑。

13、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

14、A.小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

15、我一上讲台就特别紧张。

16、C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

17、A.只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

18、一手......一手......

19、云彩像洁白的羽毛一样，轻轻的漂浮在空中。

20、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带一样，轻柔地飘浮在碧水之上。

五、弯弯的月亮好像一条小船扩句

1、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。

2、同学就像老友，见面的时候有聊不完的话题。同学也像竞争对手，暗中为了成绩而较着劲。同学更像亲人，互相帮助的感动会让人怀恋一辈子。同学就像老师，他能教给我很多我不知道的东西。同学就像朋友，他能在我困难的时候帮助我。

3、飘落的叶子就好像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

4、A湖面犹如一面明亮的大镜子。

5、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

6、天上的云像一只只绵羊在嬉戏;又像一朵朵白色的花,就要绽开似的。

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8、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

9、你一定有许多好朋友吧，那你们在一起都做些什么呢？请你试着用有时有时有时来说句子。

10、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

11、这些小动物们，一看到老虎走过来，就一下子散开了，跑得无影无踪。

12、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

13、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

14、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

15、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的喝彩。

16、B.丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

17、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

18、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

19、长城就就橡一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

20、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。