一、二年级数学简短小故事

1、此次面试活动，既包含了计算技巧的训练，如简单几何图形的知识解答、数字中的一些奥秘等，同时还包含了生活中的数学，如“生活中的作息时间”、“生活中的角”等。本次活动引导学生在生活中发现数学的有趣规律，让学生在活动中学有所获，拓展知识面的同时提高了自身能力。

2、(第729期)一年级数学童话：马爷爷的年龄

3、一至六年级居家学习：一年级数学阅读(第3周)

4、(第738期)一年级数学童话：阿堂的故事7漫画(完)

5、很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。阿拉伯数啊。“20”大臣张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。可是，谁也设计不出来。“20”大臣日夜思索，翻了大量的资料，又用石子进行了一次次的试验。

6、于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。

7、(第742期)一年级数学童话：狡猾的狐狸姣姣

8、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

9、动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。

10、(第758期)二年级数学童话：噜噜分鱼(第759期)二年级数学童话：小猴灵灵去竞赛

11、小学语文一二年级暑假日记精选50篇范文，替孩子收藏看看！

12、(第702期)：二年级数学童话

13、(第755期)二年级数学漫画：海洋学校4

14、原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，后坚强的蜗牛终于爬上了井台。聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？

15、喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。灰太狼说：“能在这里见到你们，说明你们通过了第一关。不过，那道题太容易了，连小学生都会做。第二道题你们肯定做不出来。”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒，那才好玩呢！”

16、(第715期)一年级数学童话：学校里长大的仓鼠2

17、(第737期)一年级数学童话：阿堂的故事6漫画

18、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

19、在文学语言中，说起千呀万呀这类大数，通常只是泛指很多很多。如果“千千万”和“万万千”连用，那么宜于把“万万千”说在后面，数目越说越大，越讲越激动，情绪容易上去。

20、(第756期)一年级数学漫画：小壁虎旅行记5(完)

二、一年级数学小故事

1、这时，长度单位爷爷对“米”和“厘米”说：“不要争吵了！你们都是长度单位中的一员，各有各的用途。你们要互相帮助，才能让小朋友们把你们放在正确的位置，准确地测量出物体的长度。”

2、冥思苦想之后，他终于得出了佳方案：男的两间11人房间，四间7人房间，一间5人房间；女的一间11人房间，两间7人房间，一间5人的，一共11间。于江先生看了他的安排后，满意，马上办理了住宿手续。一桩大生意做成了，虽然复杂了点，但刘建明先生心里还是十分高兴的。

3、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

4、(第711期)二年级数学童话：红孩儿拜师6

5、(第711期)一年级数学童话：玩具历险记4

6、这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？你会解答这个问题吗？你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗？

7、动物中的数学“天才”

8、丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒。而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒。

9、“我从没见过他坐在加长的豪华轿车里，手中挥舞着支票。这不是他的风格。”牛津大学数学历史学家JeremyGray说。

10、高斯在哥廷根大学时，有次有事迟到，赶到教室时几乎都已经下课了。高斯走进教室后，发现教师不在，黑板上写着几道题。高斯以为这些题目是今天的作业题，便把题目记下来。当晚，他花了一整夜时间去研究这些数学题，没想到的是，这些题目异乎寻常地难。高斯直到天亮也只解决了一道题，第二天他很沮丧地找到老师，把这些都告诉了他。

11、这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元。”

12、蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

13、老山羊想了想，觉得狐狸说得也有道理，就答应卖给他了。狐狸笑了笑，开始算钱了。

14、二年级语文易错字整理+生字组词练习及答案！

15、(第370期)余数的妙用(二年级)

16、(第741期)二年级数学童话：大牛二牛救母6

17、我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

18、(第286期)瓢虫兄弟

19、(第758期)一年级数学童话：山羊老师的七块魔板

20、为什么人民币的面值只有10

三、一年级数学3分钟小故事

1、生活中处处都会遇到数学，也都会用到数学，所以我要认真的学好数学。

2、消防队长说：“您看上去不错，可是我得先给您一个测试。”消防队长带数学家到消防队后院小善，善子里有一个货栈，一只消防栓和一卷软管。

3、参考资料：阿草的葫芦(下册)——远哲科学教育基金会

4、消防队长说：“完全正确！后一个问题：假设您走进小巷，而货栈没有起火，您怎么办？”数学家疑惑地思索了半天，终于答道：“我就把货栈点着。

5、(第761期)一年级数学童话：收获的季节

6、蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈……，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”

7、新华书店、杭州有很多家分店。文二路购书中心。超市一般也有很多。周日的浙江图书馆门口有大型的书市，基本什么书都有，可以去淘淘看！

8、“啊，‘4’的用处可真大呀！”“25”赞叹道。

9、直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起．从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程．而其后更发展出更加精微的微积分．

10、喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看到一张纸，上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角？然后沸羊羊就说：“这还不简单。”喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得有9个角。等边三角形一个直角都没有。

11、数学课上，山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿起笔，把小兔尺子上的3改为0，4改为5改为3……。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的，说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。小兔看了，立刻说：“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！”

12、小鼹鼠说：“你原来大葱是1千克卖1元。你有100千克，应该卖100元才对，瘸狐狸怎么只给你38元呢?”

13、13,“千千万”和“万万千”

14、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。

15、“人嘛，还可以，是个大团。”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。”

16、(第341期)二年级下册数学童话001

17、一至六年级居家学习：二年级数学阅读(第7周)

18、在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个‚小有名气‛的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。

19、数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题．从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献．

20、(第739期)二年级数学童话：大牛二牛救母4

四、一年级数学简短小故事20字

1、“这条路不算很长，我们边走边数数有几组灯笼”妈妈吩咐着。不多会儿我们就从路的起点走到了终点，我记录下来了正好共有9组灯笼。妈妈又开始问了第二个问题：“这条路大约有多少米啊？”

2、(第713期)二年级数学童话：数娃智斗蛇蝎怪4

3、八戒指着上面的大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧！”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。

4、(第705期)一年级数学童话：疯狂的蚂蚁2

5、Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。

6、“有55个男的，30个女的。”“我们这儿现在只有11人的房间，7人、5人的房间，你们想怎么住？”“当然是先生您给安排了，但必须男女分开，也不能有空床位。”又出了个题目，刘建明还从没碰到过这样的客人，他只好又得花一番心思了。

7、(第757期)一年级数学童话：操场上还有几只动物？

8、还在路边安装灯笼的叔叔，听了我和妈妈的对话直夸我。他说：“小朋友算得真不错，叔叔这里就剩40只灯笼了，一会儿要挂在旁边一条60米长的路的两边，正好挂完，不然就送你一只灯笼了。”

9、数学是什么？它有什么用？这是一个需要我们思考的问题。

10、(第731期)一年级数学童话：小海龟大冒险2

11、喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。镜子里，灰太狼指着一座钟，钟上的时间是10点50分。灰太狼说：“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！”

12、考试的时候有人抄答案，本来是｜X，结果第一个人抄成了1？，第二个人又等了一步，后得

13、佩雷尔曼的做法让克莱数学研究所大伤脑筋。因为按照这个研究所的规矩，宣称解除了猜想的人需在正规杂志上发表并得到专家的认可后，才能获得100万美元的奖金。显然，佩雷尔曼并不想把这100万美金补充到他那微薄的收入中去。

14、有一天，森林里面来了一群特殊的“客人”。它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求他们一一介绍自己。第一个走出来一个瘦子，它说：“我是像支铅笔细又长”。

15、老山羊颇不耐烦地说：“一棵大葱，葱白占20%，其余80%都是葱叶。”

16、(第754期)二年级数学漫画：海洋学校3

17、一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。”

18、老山羊算了半天，也没算出个数来，只好说：“你算对了就行。”

19、法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。二年级数学小故事篇4战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

20、回家的路更亮了，有灯笼的夜晚变得格外的漂亮。

五、二年级数学趣味小故事

1、(第749期)一年级数学童话：怎样时间短？

2、而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

3、关宇陆，二(5)班学生。她是一个品学兼优，性格活泼，热爱学习的女孩。她兴趣广泛，喜欢阅读、画画和书法。在校期间获得“博雅少年”“友善之星”等称号。

4、进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。其实计算，就是这么简单。

5、瘦子“1”抢先发言：‚哼！胖胖的“0”，你有什么了不起？就像如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？‛

6、小朋友们好，欢迎走进有趣的数学童话故事，我是你们的主播小朋友——王子宁，今天我为大家带来的故事是：《我们》。

7、消防队长大叫起来：“什么？太可怕了！您为什么要把货栈点着？”。

8、◆二年级语文：典型造句例句加偏旁换偏旁

9、(第762期)二年级数学童话：结了多少个桃子？(第763期)二年级数学童话：小猴灵灵生病了

10、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

11、学习格言：知识就是力量。

12、结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.0001而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。

13、在活动中，我们惊喜地发现：当遇到问题的时候，他们会自觉地聚在一起，想办法解决，把自己的方法分享，学习知识的同时，增强了合作探究能力。

14、居家学习：一年级下册第一单元十几减9配套学习故事(一课一故事)

15、眼看着胖子”0”与瘦子”1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，‚9‛灵机一动，上前做了个暂停的手势：‚你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？‛‚这……‛胖子”0”、瘦子”1”哑口无言。这时，‚9‛才心平气和地说：‚‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？‛”1”、”0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。‚这才对嘛！团结的力量才是重要的！‛‚9‛语重心长地说。

16、一至六年级居家学习：一年级数学阅读(第7周)

17、(第754期)一年级数学漫画：小壁虎历险记3

18、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

19、(第706期)一年级数学童话：疯狂的蚂蚁4

20、真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。