一、既又造句二年级

1、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

2、用“终于”造句。

3、小红即聪明又伶俐，画画还特别好看。你既然做了选择，就要一直坚持下去。劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！看着孩子调皮的样子，妈妈是既生气又无奈。我的作业既干净又整洁。阅读课外书既可增长知识，又可消磨时间。

4、既……又……我对长大既期待又害怕。兔子既可爱又活泼。

5、C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

6、B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

7、例：A、我们的校园多么美丽呀！

8、用“虽然??但是”造句。

9、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

10、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

11、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

12、►二年级语文连词成句专项训练，给同学们做做看！

13、既想工作轻松，又想待遇优厚，这是不可能的。一般来说，这类句型中的“既想”和“又想”是一对矛盾体，基本上是不可能同时实现的。

14、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

15、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

16、作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

17、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。

18、用“一会儿……一会儿”造句。

19、二年级看图写话满分指导及练习大全，开学练笔！建议收藏！

20、用“一??就??”造句。

二、用既又造句二年级

1、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。

2、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

3、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

4、小学语文二年级造句练习

5、用“好像就像”造句。

6、所谓关联词，就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

7、我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮。

8、分句间为递进关系：这里的城墙不仅高，而且还厚。

9、这女孩既年轻又漂亮、既温柔又善良。

10、用“多么……多么”造句。

11、一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。那么那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

12、二年级下册语文必考造句大全

13、我们()好好学习，长大后()可以报祖国。

14、用“可爱的”造句。

15、既然搬不动那块石头,你又何必在那儿逞强呢?

16、妈妈()看电视，()织毛衣。

17、二年级上册语文专项：《照样子写句子》练习题(附答案)

18、班干部既要分工，又要合作。

19、步骤一：读熟这个句子步骤二：进一步引导指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

20、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样的学生都没及格。

三、既又造句二年级上册

1、用“一边……一边”造句。

2、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

3、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

4、这种景致 既让人留恋 又使人难忘 既想融入其中 又欲呢喃一一句醉人的耳语.

5、湖面犹如一面明亮的大镜子。

6、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

7、步骤一：熟读这个句子步骤二：依次提问

8、用“越……越……越……越……”造句。

9、二年级数学《有余数的除法》专项练习附答案，给孩子做做看！

10、有的……有的……还有的：

11、对未来我们总是既畏惧又企盼 既拒斥又憧憬 这里既风景宜人 又绿柳成荫.

12、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

13、越……越……，越……越……：

14、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。

15、虽然……但是……虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

16、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。

17、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

18、B、我静静地坐在沙发上听音乐。

19、()你答应，我们()可以把这件事做好!

20、B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

四、既又造句二年级简单句

1、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

2、像：弯弯的月亮像小船。

3、造句1：出国留学，除了要把课业顾好，也要好好体验当地生活。造句2：放学回家路上，要小心陌生人，也要小心路上的车子。造句3：哥哥要出远门工作，妈妈叮咛他，除了要认真工作之外，也要注意自身的。造句4：我们作为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。造句5：我要上游咏科，也要去安亲班让他觉得好累造句6：小明要去学校上课也要去补习班，也要去补习班，让他觉得好累

4、用“惋惜地”造句。

5、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

6、()按时完成作业，我们()有时间休息。

7、被他不小心倒了一杯果汁在身上，看着衣服被弄得脏兮兮的，我的心情既不美丽又无比生气。

8、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。

9、用“好像……就像……”造句。

10、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。

11、②小徐既能逗爷爷奶奶笑，又能逗笑爸爸妈妈。

12、今天太热了。我不想去上街。

13、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！

14、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

15、下课了，同学们()踢毽子，()捉迷藏，()打乒乓球，真快乐！

16、用“一边一边”造句。

17、教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达力。

18、B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

19、这个机器人，既能走路，又能说话，甚至还会开车。

20、停电了。我们不上晚自习了。

五、既又造句二年级下册

1、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩

2、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

3、帮助造句如下：我们是朋友，我们就要互相帮助。这件事我们一定要竭尽全力帮助他。奶奶念念不忘那些曾经帮助过她的人。我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。既然他是你的朋友，就应该多帮助他。王老师对我的帮助和教诲使我终身难忘。同学之间要互相关心，互相帮助，互相学习。同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。由于他的及时帮助，解决了我经济上的燃眉之急。

4、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

5、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

6、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

7、用“如果??就”造句。

8、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

9、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

10、这本书难道不是你的吗？(改成陈述句)

11、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

12、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

13、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了!

14、风越刮越大，雨也越下越大了。

15、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。

16、用“连……都……”造句。

17、(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

18、用“川流不息”造句。

19、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构

20、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。