一、三年级中秋节古诗四句

1、嫦娥：古代神话中的月中仙女。

2、断魂：形容凄迷哀伤的心情。

3、月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。

4、路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷

5、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)

6、独在异乡／为异客，每逢／佳节／倍思亲。

7、2020统编语文三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》

8、第一单元知识点梳理+单元检测

9、少shǎo(少人)shào(少年)

10、《月夜》唐刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11、尘里兼尘外，咸期此夕明。

12、春(春日)(春节)(立春)(春天)风(大风)(风雨)(风衣)(风车)冬(冬天)(立冬)(冬月)(冬日)雪(雪花)(雨雪)(风雪)(雪人)花(花草)(花朵)(花生)(开花)飞(飞虫)(飞机)(飞走)(飞天)入(加入)(出入)(入门)(入口)

13、《子夜秋歌》(唐)李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。

14、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

15、牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有

16、“此生此夜不长好”机会难得，当尽情游乐，不负今宵之意。不过，恰如明月是暂满还亏一样，人生也会有别离的。兄弟分离在即，又不能不令人慨叹“此生此夜”之短。

17、结合诗句，选择加点字的正确解释。

18、灭烛怜光满，披衣觉露滋。

19、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

20、《中秋月》宋苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。

二、三年级中秋节古诗四句简单

1、《清明》这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下，人们吊唁亲人，伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。

2、借jiè(借口、借书、借钱)

3、初生欲缺虚惆怅，未必圆时即有情。

4、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

5、一弹流水一弹月，半入江风半入云。

6、与传统节日相关的古诗：

7、这首诗用优美生动的语言描绘了一幅活灵活现的雨中问路图。写得自如之极。景象十分清新，意境优美、兴味隐跃。

8、中秋的诗唐杜甫《八月十五夜月》满月飞明镜，归心折大刀。

9、三年级(下)习作2：看图话，写一写

10、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

11、八月是中华民族重要的节日之一—中秋节。那天，人们吃月饼，赏月，有的地方还有花灯，十分热闹。

12、晚上，月亮出来了，像个大圆盘似的。这时一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!

13、《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代王维，诗中描写的是重阳节，即农历九月九日深切地表达了诗人对兄弟的思念之情。

14、部编版三年级上册语文电子课本

15、四年级通过开展“皓月”古诗小讲堂活动，同学们养成了自主学诗的习惯，锻炼了口头表达的能力，重要的是能够在交互的环境中将喜爱的古诗进行分享，这一举多得的活动不失为中秋佳节的一件乐事。

16、几回花下坐吹箫，银汉红墙入望遥。

17、三年级(下)《昆虫备忘录》

18、屠苏：药酒名。古代习俗，大年初仪全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

19、这首诗是写作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

20、中秋节是我国传统节日之在每年的农历八月十五日，是我国仅次于春节的第二大传统节日。

三、关于中秋节的古诗1一3年级

1、美人清江畔，是夜越吟苦。

2、作诗醉酒若不趁着年华正好，那金盏玉杯的好酒在口中也难免会苦涩，那徜徉恣肆的华章在笔下也难免会晦涩，正如白落梅所谓“诗酒趁年华”，应是青春鼎盛时的无拘束，在自由的光阴里一醉求欢，在如梦的红尘中以诗为伴。

3、月黑雁飞高，单于夜遁逃。

4、魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)

5、《秋登兰山寄张五》(唐)孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

6、首句没有直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。句中并无“月光”、“如水”等字面，而“溢”字，“清寒”二字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。

7、《霜月》唐李商隐初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。

8、酒并非好酒，却怕少有人陪，就像月亮一般，被云遮住了月光。中秋节里，谁能够和我共同度过这孤独寂寥的时光啊？无人回答，我只能拿起酒杯，凄然望着北方。

9、在书写中，同学们不但巩固了积累的古诗，还将汉字、中秋这两个传统文化巧妙地融合在了一起——品味中秋佳节，书写一笔好字，激发他们对传统文化的热爱。

10、缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。

11、牧mù(牧童、牧民、牧场)

12、骑父稚子香囊佩，粉俏媳妇把景撷。

13、这节课的内容你学会了吗？

14、过水穿楼触处明，藏人带树远含清。

15、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。

16、长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。

17、重阳节诗句： 《九月九日忆山东兄弟》作者：王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

18、《中秋月》唐代作者：齐已

19、第五首《中秋月》(宋苏轼)

20、《元日》的作者是宋代王安石，诗中描写的是春节，即农历正月初俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹、饮屠苏酒、更换桃符等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染了一种喜庆、欢乐的节日气氛。

四、一二三年级中秋节古诗四句

1、“酒”左窄右宽，与“洒”区别开来。

2、《八月十五日夜湓亭望月》唐白居易昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

3、直到天头天尽处，不曾私照一人家。

4、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ​

5、世事犹如一场大梦，人生在世能有几个新的秋天到来？在这萧瑟清秋的夜里，秋风吹打着庭院里的树叶，在空旷的长廊里发出凄凉的回响。取过镜子，看见自己两鬓己经爬满了如霜的白发。

6、不堪盈手赠,还寝梦佳期。

7、酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

8、一年级上册语文一年级上册数学

9、中秋登楼望月(zhōng qiū dēng lóu wàng yuè)

10、你的支持就是我不断更新的动力

11、破旧符号贪欲灵魂借口酒家

12、露洗微埃尽，光濡是物清。

13、以词为书信，是宋词传播的一道风景线。此词即是苏轼兄弟的唱和之作，观其词察其人,无论文势文辞,我们都可发现一个视成规为草芥的缚不住的苏东坡。

14、2020统编语文三年级下册口语交际2《该不该实行班干部轮流制》

15、中秋那天，人们买来除了月饼外的各式各样的东西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。

16、传说嫦娥本是后羿之妻，后羿射下9个太阳后西王母赐其不老仙药，但后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿门徒蓬蒙觊觎仙药，逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无奈情急之下吞下仙药，便像天上飞去。当日正是八月月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球近的月亮，从此长居广寒宫。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便摆下宴席对着月亮与嫦娥团聚。

17、第二首《绮怀》(清黄景仁)

18、千门∕万户∕曈曈日，总把∕新桃∕换旧符。

19、下面就让我们结合这首诗的背景，再来读这首诗，看看你能否读出些什么呢?

20、床前明月光，疑是地上霜。

五、中秋团圆的诗

1、三年级(微课堂)预习：

2、庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。

3、天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

4、上片的起句“世事一场大梦，人生几度新凉”，感叹人生的虚幻与短促，发端便以悲剧气氛笼罩全词。以梦喻世事，不仅包含了不堪回首的辛酸往事，还概括了对整个人生的纷纷扰扰究竟有何目的和意义这一问题的怀疑、厌倦和企求解脱与舍弃。“人生风度新凉”，有对于逝水年华的无限惋惜和悲叹。“新凉”二字照应中秋，句中数量词兼疑问词“几度”的运用，低回唱叹，更显示出人生的倏忽之感。四句“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上”，紧承起句，进一步唱出了因时令风物而引起的人生惆怅。作者撷取秋风萧瑟、落叶纷飞这两个典型秋色秋景，借寒暑的易替，叹时光易逝、容颜将老、壮志难酬，以哀惋的笔调道出无法摆脱人生烦忧的怅惘之情。

5、部编版语文三年级(上)课文预习单

6、末二句意思衔接，对仗天成。“此生此夜”与“明月明年”作对，字面工整。“明月”之“明”与“明年”之“明”义异而字同，实是妙手偶得。叠字唱答，再加上“不长好”、“何处看”一否定一疑问，便产生出悠悠不尽的情韵。

7、《九月九日忆山东兄弟》一诗是盛唐诗人王维因重阳节思念家乡的亲人而作。诗人一开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。

8、中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。

9、一年惟一度，长恐有云生。

10、风叶已鸣廊：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”徐寅《人生几何赋》：“落叶辞柯，人生几何”。此由风叶鸣廊联想到人生之短暂。

11、旦(元旦)浴(沐浴)层(层次)陪(陪伴)导(开导)

12、译文：云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。

13、答：这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图，表现了作者哀伤的情感。

14、空碧无云露湿衣，众星光外涌清规。

15、? : 同盏, 酒杯。

16、这首词是公元1076年(宋神宗熙宁九年)苏轼在密州所作。苏轼曾经要求调任到离弟弟苏辙较近的地方为官以盼兄弟团聚。公元1074年(熙宁7年)苏轼差知密州，到达密州后，这一愿望仍无法实现。公元1076年的中秋，词人望着一轮明月，趁着酒兴正酣，挥笔写下了这首脍炙人口的千古绝唱。

17、目之所及的淮海海水就好似银子般泛着白光，彩色的光芒下，蚌孕育着珍珠。

18、为了帮助学生们预习新教材，统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~

19、《秋登宣城谢眺北楼》(唐)李白江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

20、千门万户曈曈日，只把新桃换旧符。()