一、鲁迅先生的名言名句有哪些

1、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。

2、我一向不相信昭君出塞会安汉，木兰从军就可以保隋；也不信妲己亡殷，西施沼吴，杨妃乱唐的那些古老话。我以为在男权社会里，女人是决不会有这种大力量的，兴亡的责任，都应该男的负。但向来的`男性的作者，大抵将败亡的大罪，推在女性身上，这真是一钱不值的没有出息的男人。

3、再次，我们每天要问的，是“自己担任的工作有没有进步？进步了多少？”

4、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

5、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

6、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是全诗的核心和精髓，集中地体现出作者无产阶级的世界观。前四句叙写处境和战斗行动，这两句揭示内心深处的感情，把全诗的思想境界推到了高峰。这两句诗，表达作者对人民的强烈的爱和对敌人的强烈的憎，表现了作者在敌人面前毫不妥协，为人民大众鞠躬尽瘁的崇高品德。这句是全诗主题的集中体现，也是作者感情表达的高潮。

7、△舒淇转发“莫言十大金句”

8、日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出笼外，早已不能奋飞。现在总算脱出这牢笼了，我从此要在新的开阔的天空中翱翔，趁我还未忘却了我的翅子的扇动。

9、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

10、自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。鲁迅

11、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，

12、太阳过了正午就会偏移，满月之后便会亏缺，任何事情一旦过盛就会走向衰败。物极必反，万事不求太。

13、攀树专业：据说是湖北大学的专业。学生拿到该专业毕业证后，技术者的日薪甚至能达到5000元。

14、第一要解放小孩子的头脑。儿童的创造力被固有的迷信、成见、曲解、幻想层层裹头布包缠了起来。我们要发展儿童的创造力，先要把儿童的头脑从迷信、成见、曲解、幻想中解放出来。

15、他先前怕孩子们比孩子们见老子还怕，总是低声下气的。近来可也两样了，能说能闹，我们的大良们也很喜欢与他玩。

16、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。鲁迅

17、和尚撑船－－篙打江心罗汉

18、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。

19、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

20、您总是耽误大家的时间，两分钟往往就变成了五分钟、十分钟。我们已经厌倦，您还滔滔不绝。可是现在，我们多么希望您还能来“耽误”我们时间，两个钟头都觉得太短。

二、鲁迅先生写的名言名句有哪些

1、外甥打灯笼——照旧(舅)

2、此乃百变星君——周星星的独门神级，江湖上并不多见。但我们的老师却能把它运用到登峰造极！看到讲台下的你或开小差，或和同桌低语，老师只需睁大双目，看你一眼，你便不敢再动一下！更不敢与之对视！

3、夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

4、繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

5、轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

6、外甥打灯笼－照旧(舅)

7、你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。——鲁迅

8、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

9、料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

10、哀其不幸，怒其不争

11、这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了——或者不如说希望：希望其有，又希望其无。人何必增添末路的人的苦恼，一为她起见，不如说有罢。

12、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

13、金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。

14、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。

15、葡萄干晾晒专业：天天晾晒葡萄干？

16、野旷天低树，江清月近人。

17、了被厌恶。偶有不懂之处，彼此为合宜。

18、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。——鲁迅

19、有国才有家，每个人都有责任与义务加入到美好家园的建设中来。我们是的主人，好不好，就看每个人做到好不好。

20、每个人都无法超越自己所处的大时代，因此我时常地感觉到自己身负的责任。作为承前启后的一代，我们每个人都有责任用自己微薄的力量去为时代作贡献。在《小英雄雨来》中，我们也看到党和人民的鱼水情，领悟到团结对于革命事业的重要作用。正如雨来对他的小伙伴所说的，“越在困难的时候我们越要团结”。在革命战争时期如此，在和平年代更是如此，只有我们团结起来才会产生巨大的合力作用。

三、鲁迅先生的名言名句有哪些三年级

1、我们必须建立“健康堡垒”。要建立健康保垒，必须注意几点：

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

3、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅题三义塔

4、度尽劫波兄弟在，相逢一见泯恩仇。

5、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

6、世界文学中有许多经典的儿童形象。譬如都德的《后一课》写到他童年时期用自己的母语上后一次课的情况，真切地表达自己对母语的感情以及国土沦陷时的痛苦哀伤之情。伟大的短篇小说家契诃夫也创造了不少的经典儿童形象，比如说《万卡》和《瞌睡》中的小男孩、小女孩，他们受到地主深重的压迫，俄国农奴制造成了许多人生悲剧。这些文学史上悲惨的儿童形象提醒我们：在一个悲惨的时代，一个人没有办法按自己的意愿来自由地成长，活下去也艰难。这些活生生的形象总是在控诉着时代的罪恶、制度的罪恶，促使我们去为自由、平等奋斗。

7、惟沉默是高的轻蔑。——鲁迅

8、树老半空心，人老百事通。

9、人生苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，要紧的是不要去惊醒他。鲁迅

10、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

11、无用武之地物以稀为贵先下手为强小巫见大巫

12、我知道衰亡民族之所以默声无息的缘由了，沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！

13、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

14、据了解，上海的200辆出租车接到公司通知后在车内安装了“车载便利店”。“车载便利店”由一个个塑料膜的格子组成，位于副驾驶座位的后方，格子里装着各类零食、饮料以及一些小型日用品。乘客通过扫码，就可以购买。

15、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

16、百闻不如一见不费吹灰之力不分青红皂白

17、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。——鲁迅悼杨铨

18、秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

19、人生没有过不去的坎，山高上有路，水深处有船。遇到事情不要慌张，不要自己吓自己。慢慢来，总会找到出路。

20、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。

四、鲁迅先生有名的一句名言

1、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。

2、他们笑他本非英雄，却以英雄自命，不识时务，终于赢得颠连困苦。

3、玩人丧德，玩物丧志。志以道宁，言以道接。

4、此招还有一个升级版，很多同学一定记忆犹新，那就是每当你正在自习课上玩得嗨时，没来由地后脊梁发寒，崩怀疑，老师的眼睛正在后门或者窗户边瞪着你呢……

5、emmmm，看来其实在出租车上设置便利店也是问题多多啊！你怎么看呢？

6、一一忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(《为了忘却的纪念》)

7、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

8、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

9、风水学：封建迷信变得高大上了，还成为中国文化的分支，牛牛牛！

10、人民币制作学：每天见到百元大钞流出，会不会把持不住？

11、一事无成一网打尽一意孤行一针见血

12、青山依旧在，几度夕阳红。

13、每当你犯错，老师都会把你叫到办公室，苦口婆心，语重心长，摆事实讲道理。直到你低头认错，直到你泣不成声地对老师说：“老师，我错了，我再也不敢了……”此时老师方才微微一笑：这大慈大悲咒可不是白练的！

14、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅

15、有眼不识泰山冤有头债有主真金不怕火炼

16、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

17、从来如此，便对吗？

18、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

19、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

20、一认真，便趋于激烈，发扬则送掉自己的命，沉静着，又啮碎了自己的心。

五、鲁迅先生写的名言名句

1、青蛙呱呱叫，正好种早稻。

2、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。

3、原子弹的保养与维修：酷到极！

4、悲剧是将那人生无价值的撕破给人看。

5、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业。

6、哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

7、适用主题：隐忍，战斗到底

8、清水出芙蓉，天然去雕饰。

9、其中相当一部分标上“鲁迅说过”

10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

11、改造自己，总比禁止别人来得难。

12、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

13、3岁娃开车上路母亲炫耀“小司机”警察这样处罚......

14、日暮苍山远，天寒白屋贫。

15、舟覆乃见善游，马奔乃见良御。

16、所写的事迹，大抵有一点见过或者听过的缘由，但决不会用这事实，只是采取一端，加以改造，或者生发开去，到足以几乎完全发表我的意见为止。人物的模特儿也一样，没有专用一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。

17、监制/唐怡主编/王兴栋

18、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起

19、先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。那好的先生就不是这样，他必是一方面指导学生，一方面研究学问。要想得教育英才的快乐，似乎要把教学合而为一。这是教学应该合一的第三个理由。

20、一个人如果目标定得过低，成就肯定不会高。人当志存高远，有较高的理想目标才能促使人不断奋进。