带有修辞手法的句子大全

1、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

2、【带有修辞手法的句子大全】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。

3、③清渭无情极，愁时独向东。(杜甫《秦州杂诗二十首》)

4、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

5、进一步增强联想；创造文章的氛围。

6、(3)齐魏徭戍，荆韩召募。(李华《吊古战场文》)齐魏荆(楚)韩等战国时期君王为徭役守边而招募兵员。”

7、(2)间隔反复(中间有其他的词语)

8、友情是花，引来群群之蝶。友情是蝶，两人翩翩起舞。友情是舞，舞出激情之火。友情是火，永恒地在燃烧。

9、(3)超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现

10、例如：南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

11、例如:等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)

12、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

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14、如：她还没有端酒怀，就醉了。

15、门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋易如反掌

16、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

17、结构相同、字数相等、意思相同或相反

18、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

19、■□反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法。

20、例句：(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

21、汉字的笔画|汉字的笔顺|

22、〈1〉明引(直接引用)。例句：孔子曰："三人行，必有我师。"是故弟子不必如师，师不必贤於弟子。

23、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

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25、借代的方法很多，主要有以下几种：

26、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。(共有六十三大类，七十八小类。)

27、(1)连续反复(中间无其他词语间隔)

28、字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

29、惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。

30、例如:南国烽烟正十年。(《梅岭三章》)

31、借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

32、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。(臧克家《有的人》)

33、②鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。(朱自清《春》)

34、“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

35、响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。

36、(第二类)缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。

37、例句：她还没有端酒怀，就醉了。

38、对事物的形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

39、此外，暗喻还有一些变体需注意的是：

40、【带有修辞手法的句子大全】这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？

41、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

42、例句：像一块空灵的蓝水晶。朱自清《春》

43、水街的另一边是一排翠绿的柳树儿，一阵微风吹来，柳树那翠绿的衣裙似仙女一般翩翩起舞。

44、〈1〉谐音双关。例如："我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。"("杨"实际上是指杨开慧，"柳"实际上是指柳直荀)"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"("丝"即"思"的意思，以此来表达男女之间的爱情)

45、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。

46、太阳的脸红起来了。《春》朱自清

47、作用：使具体事物人格化，语言生动形象。

48、■□联想，具体来说，是借助想象，把形似的、相连的、相对的、相关的或某一点上有相通之处的事物，选取其沟通点加以联结。

49、(1)嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。(宋玉《登徒子好色赋》)意为:“她微微一笑就迷惑了阳城、下蔡所有的公子哥儿。”

50、反问(激问、反诘、诘问)：

51、用船的一部分“帆”代替船。

52、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

53、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。

54、作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。

55、把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

56、排比：三个或三个以上结构相同或相似的词组或句子排列起来，借以增强表达果和气势。

57、反问就是无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

58、规范写字入门练习：第1课到第19课汇总

59、什么是对偶(又叫对仗)

60、古语对它的解释是：“参互成文，含而见文。”具体地说，它是这样一种形式：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。

61、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

62、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)

63、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

64、超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

65、厉害了！人民日报公布20对史上像“双胞胎”汉字，你认识几个?

66、■□比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟是将人比作物、将物比作人，或将甲物化为乙物。

67、比喻必须具备的三个要素

68、我呢，难道没有该责备的地方么?

69、把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

70、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

71、作用:引起注意，启发读者思考;有助于层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。

72、(2)子建援牍如口诵，仲宣举笔如宿构。(《文心雕龙·神思》)意为:“曹植、王粲铺上纸拿起笔写作时，就象事先写好了背出来一样。”

73、顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。

74、上面这些例句，把“资本”、“教条主义”、“新中国”、等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

75、②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。(老舍《小花朵集》)

76、只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。

77、〈2〉间隔反复(中间有其他的词语)。例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。

78、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

79、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

80、■□排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

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84、房子着了火，我仿佛觉得地狱移到了人间。

85、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

86、(2)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

87、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中

88、借喻｜甲代乙｜不出现｜无｜出现｜地上射起的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

89、她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

90、③清渭无情极，愁时独向东。

91、(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。《美丽的小兴安岭》

92、(第六种)以结果代原因

93、⑦春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

94、作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想果。

95、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

96、例②中两句诗的意思是:感叹遭逢丧乱，花朵溅滴悲伤的泪;痛恨一家流离分散，鸟儿叫唤惊动忧愁的心。花开鸟叫是自然界的现象，是没有人的情感的，诗人运用移情修辞手法，才能写出这样感人的诗句。

97、作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

98、作用：能启发读者想像，令文章更生动。

99、老师像春蚕，默默无闻，无私无畏

100、由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相近、语气一致的短语或句子排列起来，借以增强表达果。