一、教师工作格言一句话

1、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

2、 换来桃李遍及天下。

3、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。——摘录

4、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。

5、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

6、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

7、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

8、教师的大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、毅力，是开启成功之门的金钥匙。——摘录

10、须知参差多态，乃为幸福本源。

11、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

13、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都为重要，那就是：绝不损害别人。(法)卢梭

14、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

15、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

16、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

17、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

18、以人为本，是一切教育的出发点。

19、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。——摘录()

20、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。——摘录

二、教师工作格言一句话简单点幼儿园

1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

2、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

3、率至上，服务争先。

4、遵纪守法，尊重领导，关心大事，维护学校的办学声誉。

5、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

6、老师喜欢的“教育名言”

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

9、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

10、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

11、家长的质疑，让郑启乐郁闷了好长时间。“我反思自己的专业水平确实还有待提高，但足够的老师就真能解决所有问题，教好来自形形色色家庭的学生吗？”郑启乐说。

12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。

13、音乐是上天给人类伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

14、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

15、8)表扬用喇叭，批评用电话。

16、师德是雨，滋润每一棵幼苗，不偏不倚；师德是光，抚摸每一片叶，奉献无声。

17、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

18、“教好”又是相对的，不是的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

19、多一份赏识，就多一份成功的希望。

20、班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。

三、教师工作格言一句话欣赏孩子

1、要培养青少年与种种不良作为作斗争的精神：我们认为，培养公民与生活中的种种不良作为作毫不妥协的、积极的斗争，这是学校的一项重要任务。如果孩子们看到了浪费现象和随便对待公共财产的行为，看到了懒懒散散、无所事事、阿谀奉承这样一些恶劣行为，却采取视而不见、听而不闻的态度，那是不能容忍的。

2、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

3、即使是简单的乐曲，要做得也是困难的，也要多加练习。

4、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

5、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

6、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

8、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

9、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

10、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。高中教师格言座右铭(2)教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么好让他离开教育岗位。

11、爱生如子，精心培育。

12、仰望星空，脚踏实地，做人为真，待人与善，示人以美，永保童心，用爱的目光关注每个孩子，在平凡中做不平凡的事情。

13、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

14、踏实工作,业精德高,是一生的追求。学博为师,德高为范。家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快。

15、想让生命辉煌，就别浪费青春。

16、师德朴素的认识就是要对学生充满爱心。

17、千教万教教书求真，

18、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

19、在我看来，真正的教育始于一个人为理想所鼓舞，能认清自己，思考自己生活的意义和目的，审视自己是一个什么人和应当成为一个什么人。

20、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

四、教师工作格言一句话 古诗

1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

2、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”

3、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。

4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

5、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

6、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

7、水清自然甜，水浑人人厌。

8、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

9、 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)

10、 ——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。

11、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

12、做一名美和爱的使者。

13、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

14、不自满者受益，不自是者博闻

15、一丝不苟，严谨治学。数学的本质在於它的自由。爱是教育学生的佳放式。蜡烛选择其物固能光芒四射。循循善诱，诲人不倦的是老师。廉是教的根本，洁是学的楷模。清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。言忠信，行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。环境不会改变，解决之道在于改变自己。

16、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

17、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

18、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

19、没有教不好的学生，只有不会教的老师。

20、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

五、教师工作格言一句话态度

1、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

2、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

3、教师的荣幸是跟世界上充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

4、 千学万学学做真人。

5、给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一些问题，让他自己去探索；给孩子一片空间，让他自由地飞翔。

6、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰

7、保护树木是第一。

8、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、学而不厌，诲人不倦。孔子《论语》

12、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。教师的格言座右铭篇2教师的荣幸是跟世界上充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

13、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。(前苏联)赞科夫

14、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

15、奉献一生皆富有，占有一份亦是贪。

16、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文

17、 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

18、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

19、教师是太阳底下光辉的职业，孩子的笑脸是校园里灿烂的阳光。

20、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。