一、教师的教育格言100条

1、6)尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

2、素质教育是文化育人根本途径。文化育人要努力提高两个自觉：大学文化自觉和素质教育自觉。

3、老老实实做人，认认真真教书。

4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

5、慈父+慈母=教师。

6、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、关于高等教育研究

9、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

10、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。

11、与孩子在一起我感到幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!

12、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，()几秒就可以决定我们人生的成败。

13、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

14、倾听童声，学会微笑，善待学生。

15、Atoeducationofothers,firstofall,educationisthemosteffectivewaytoyourself.

16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

17、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

18、给学生一个世界，给老师一片天空。

19、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

20、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

二、教师的教育格言100条幼儿园

1、16)教师大的幸福就是看到学生们在成长!

2、虽说大学生已经是成年人了，但也需要严师的督促。况且他们也有了基本的辨别是非的能力和受挫能力，也应该学会接受批评，审视自己。相信，严师出高徒才是亘古不变的真理。

3、10学生是台上的演员，教师是导演和评委。

4、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

5、教师就是要敬业爱生。

6、 教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

8、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

9、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有的教育是先严后松，无的教育是先松后严。有的激励是朝五晚无的激励是朝九晚五。

10、用少的悔恨面对过去；用少的浪费面对现在；用多的梦面对未来。

11、关于高等教育属性

12、教书育人，功德无量。

13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

14、(2)管得过细的家长监控

15、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。

16、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

17、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。

18、不经寒风刺骨苦。哪有梅花格外香

19、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

20、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

三、教师个人风采教育格言

1、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

2、教师要融于师生的相互理解中。

3、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

4、 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

5、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

6、教务处是“天下第一大处”，教务处长也是学校的一个门面。教务处工作的灵魂是什么，可以说质量就是教务处的灵魂，或者说提高质量是教务处的灵魂。

7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

8、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

9、⑩、她生于海南的一个穷山沟，如今却是特朗普有可能的女继任者

10、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

11、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

12、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

13、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭

14、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

15、8)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

17、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

18、中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨。我国高等教育改革和发展得益于开放，高等教育理论体系需要开放旗帜下的自主创新。

19、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。

20、永远不要嘲笑别人的梦想。

四、教师 教育格言

1、我们的老师们自己要有梦，让自己有希望，让我们活在我们的希望中，活在我们的梦想中。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、曾经，有多少人就是受这句话的“鼓励”才选择成为一名老师，在大众的印象里，大学老师既有渊博的知识，又有道德修养，但是，一旦新闻曝光某个老师学术腐败或者师德败坏，那可能整个大学老师群体都要背锅了，动不动就要被贴上“斯文败类”的标签。大学老师的责任重如泰山，大学教师的形象不容瑕疵。社会的关注度越高，对教师的要求也越高，大学老师背负的心理负担也更重。

4、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

5、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

6、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

7、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的`。

8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多

9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

10、21世纪的高等教育要强化“素质”意识。素质教育是一种教育思想，是体现中国特色、中国传统文化的一种教育思想，是体现我国教育方针的教育思想。

11、我们不仅要靠行政手段，而且还要依靠评估的办法，来引导高校的发展。建立一个符合中国国情的对学校的评价系统是我们政府转变职能，进行宏观控制，提高高等教育质量重要的一件事情。

12、所谓“受过教育的人”，就是使身体趋向强健、强悍甚至野蛮；使性格或人格趋向健全、勇猛、锐利、热烈。现代学校教育出于的考虑而很难看到精力充盈、意志发达、喜气洋洋、激情澎湃、势不可挡、豪侠仗义、浑身是胆、不知疲倦、不愿意停止与妥协的生命狂欢状态。这些精神状态只能从家庭教育开始。

13、⑨、(重磅)3月1日起，2018驾驶证销分新规来了！不看会后悔的

14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

15、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

16、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

17、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

18、教师应该学会思考。思考如何写好每一份教案，上好每一堂课，运用好一种科学的教学方法。思考课堂上每一个细节，每一个教学步骤安排要合理恰当。课后，更重要的是反思教学，不断地去修正自我。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。没有思考，教学行为是盲目的，不科学的。

19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

20、做好教学工作处理好三个关系，防止两种倾向。即处理好“建”与“改”的关系，“教”与“学”的关系和“严”与“活”的关系；防止急于求成和搞花架子。

五、教师风采墙个人座右铭

1、道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。

2、大改革、大发展后，我国高等教育进入了大提高阶段。过去主要是“改革——做大”，现在主要是“改革——做强”。

3、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

4、 读书一刻，馨香一生。(何丽华)

5、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。下面是我整理的幼儿教师教育格言，希望大家喜欢。幼儿教师教育格言1让每一个学生在学校里抬起头来走路。

6、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。

7、什么叫素质？……多年来，我总感觉到，光讲知识能力不够，或者说我们培养学生的过程中还有一样东西，能使知识和能力更好发挥作用的东西，这个就是素质。知识、能力、素质是我们高等教育里的三个要素。

8、今日，我们列举五大坑教师的教育名言，老师们看看，是不是这个理？

9、地球是我家，环保靠大家。

10、坑师指数：★★★★

11、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

12、走下讲台给学生讲课。

13、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

14、踏踏实实做人、认认真真做事。

15、高等教育还是一门实践性的学科、应用性的学科，这就决定了高等教育研究要为制定政策措施服务。……要研究高等教育的实践状况，要研究的社会历史文化状况，要把国情结合起来研究。

16、把一切知识教给一切人。

17、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

18、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

19、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。