一、赞美老师的简短小诗

1、新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

2、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——郑燮《新竹》

4、图文结合，画中会意。

5、师：那你们看看：菊花的花枝，光着身子却依然挺立着，这是一株什么样的菊花呀？

6、​老树繁枝草芊芊，师道恩情比天地。节气高风久万年，日月星辰伴身前。快书佳信慰欢颜，乐将桃李润心田。

7、亲爱的老师，教师节就要快来了!感谢您陪伴了我走过了初一的美好时光。在这里：我真心的祝您：身体健康，万事如意，天天开心!

8、​爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

9、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

10、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，在笔和纸的摩擦间，您度过了您神圣的一生。

11、都有一个幸福安康的晚年

12、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

13、在比较欣赏中体会古诗中饱含的“情”。

14、​古之学者为己，今之学者为人。——《论语》

15、师：我们跟着诗人再一路走一路看，你会发现秋天还有更美的景色在前面呢。

16、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

17、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

18、所以诗人苏轼怎么说？指名回答，一年好景君须记，是橙黄橘绿时。

19、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，诗酒不胜杯。

20、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

二、赞美老师的诗歌

1、老师是大树，为世界带来一片春色。

2、九月秋丰百花缠，喻师自古似春蚕。絮丝吐尽烛灰散，桃李芬芳心醉酣。

3、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

7、抽取学生检查背诵，学生一起背诵。

8、一生执教，两袖清风，三尺讲台，四季书经，五湖桃李，六顺人生，七彩光辉，八方感动，九州祝福，十卷书庆，千分赞美，万众歌颂!

9、(出示生字田字格课件30：)赠刘盖菊残君橙

10、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

11、仰慕园丁伟大的园丁敬爱的红烛 辛勤的园丁吾爱吾师 感谢老师赞美老师教师颂 园丁赞歌感谢有你深爱着的背影老师我爱你园丁颂

12、老师用知识的雨露浇灌我们成长。

13、老师您，是黑夜的启明星；您，是白昼的晴空；您，是骄阳下的清风；您，是雨中的屋檐；您，是大海；您，是山川；是您塑造了我的灵魂。

14、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。——刘商《酬问师》赞美老师简短的诗句4师恩难忘，千言难尽，万语难抒，寥寥数语，以表敬思。

15、举世不师，故道益离。——柳宗元

16、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是带给我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！

17、“送”是半包围结构的字，先写“关”，后写“辶”，“辶”是三笔写成，第二笔是横折折撇。

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。花开花落，师恩不忘。

19、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

20、在她的注视下，

三、赞美老师的优美语段

1、创造了上帝般的英雄

2、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》

3、一个“斜”字让我们体会石径的弯弯曲曲。在虚无飘渺，白云升腾的远处隐隐约约可以看到有几户人家。

4、您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；

5、我是一个调皮而固执的孩子

6、十年树木，百年树人。

7、◆要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

8、(1)老师指正：注意读准平舌音“送”。

9、​经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——司马光《资治通鉴》

10、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》

11、(2)擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

12、慈祥仍与梦中同，谐趣犹存学者风。往事忆来成昨日，浮生坐对若漂篷。抱疴漫咏丰泉月，赠玉亲移枕畔躬。拜读师恩情可见，冰心惠我醒愚蒙。

13、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

14、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

15、愿这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙;化作一盏灯，照亮您下班回家的路;化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽;祝老师教师节快乐，工作顺利!

16、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

17、告诉我们一些丰富多采的知识。

18、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！

19、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

20、噩耗惊心痛失声，恨移天道意难平。再无耿直诠清骨，谁厌权豪讽媚鹦？名重一生骑鹤去，泪枯双目泣鸿鸣。前时问我群中事，告慰凄然向祭棚！

四、对老师的感谢语简短

1、年少辞家从，金鞍宝剑去邀勋。——王涯《塞下曲二首·其二》

2、因为有您，莘莘学子才能成才。

3、读中悟情，多元吟诵。

4、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

5、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7、——郑燮圣人无常师。——韩愈务学不如务求师。

8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

10、唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”

11、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，从荷枯、菊败、橙黄、橘绿中体会诗人对秋天的赞美之情和对朋友的敬佩。

12、释义：努力学习不如努力求师。

13、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；

14、熟字加偏旁：“曾+贝”是“赠”，“文+刂”是“刘”，“登+木”是“橙”，“+皿”是“盖”。

15、zènɡliúɡàijúcánjūnchénɡyóuàojú

16、永远照亮我们前行的方向

17、我也只能帮到这里了老师。

18、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

19、卧榻形容瘦，求毫励意深。吾师精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重来拜慕钦。春风知我愿，速与报佳音。

20、你是蜂蜡翅膀的传说

五、送给老师的祝福语

1、滋润着花儿，灌溉着大地，

2、(和二月的红花对比。让我们看到了深秋的枫叶上除了颜色的艳丽，还具有更能耐寒，经得起风霜考验，经霜不凋，遇寒更显出旺盛的生命力。)

3、师：看到这么美的荷花，让我想起了一首小诗——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(课件出示25)

4、天天老师睡的晚起的早!

5、观察字在田字格中的位置及笔画，交流讨论如下：

6、(书：书写下来。所见：所看到的。)

7、踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。春秋几度风盈袖，李艳桃红满苑芬。

8、孩子的成长不仅仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，多谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗！

9、长安一片月，万户捣衣声。——李白《子夜吴歌·秋歌》

10、不计辛劳只奉献，三尺讲台，夜灯长明，两鬓飞白混不见，赤诚之心不一般，桃李天下，香满人间，英才济济笑开颜，教师节感恩无限，真挚祝福，真心相传，唯愿您安康永远!

11、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

12、太阳底下光辉的职业；人类灵魂的工程师。

13、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

14、诗名《春夜喜雨》中的两句。抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。

15、精撷鲜卉一掬红，感谢师恩教诲情。三尺平台培嫩绿，半生心血育骄英。蚕丝抽尽千般爱，烛火燎明程。甘守清贫梯作路，消磨豪气铸忠诚。

16、能正确、流利、有感情地朗读三首古诗并能背诵。

17、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

18、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

19、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

20、课堂小结及拓展延伸()分钟