一、爱国名人名言大全摘抄

1、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

2、1941年12月8日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“……大家知道，今天我给你们上的中国文学史是后一课，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒显得格外的沉静。

3、1老骥(jì)伏枥(lì)，志在千里。——曹操《步出夏门行·龟虽寿》

4、力争使祖国变得更加美好的人才是爱国的。——英格索尔

5、014名言：就民族性说，中国人颇类古罗马人，处处都脚踏实地走，偏重实际而不务玄想，所以就哲学说，伦理的信条发达，而有系统的玄学则寂然无闻。就文学说，关于人事及社会问题的作品发达，而凭虚结构的作品则寥若晨星。中国民族性是“实用的”，“人道的”。它的长处在此，它的短处也在此。它的长处在此，因为以人为本位说，人与人的关系重要，中国儒家思想偏重人事，涣散的社会居然能享到二千余年的稳定，未始不是它的功劳。它的短处也在此，因为它重人本主义和现世主义，不能向较高远的地方发空想，所以不能向高远处有所企求。社会既稳定之后，始则不能前进，继则因其不能前进而失其固有的稳定。

6、凤林关外皆唐土，何日陈兵戍不毛？

7、记得上小学时，老师说：“鲜艳的红领巾是烈士鲜血染红的，她是国旗的一角。爱红领巾、爱国旗就是爱祖国。”每当我作为少先队大队长，带领全校同学向国旗庄严行队礼的时候；每当我从校长手里接过“三好学生”奖状和“少先队员”奖章的时候，我就深深地懂得了：爱祖国，就是爱红领巾、爱国旗，爱老师、爱同学，爱父母、爱长辈，爱集体、爱家乡，好好学习，天天向上。

8、1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。

9、要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果为重要。

10、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。唐·杜甫《小至》

11、中国人民具有深厚的爱国主义情怀。该书梳理了中华民族爱国情怀对推动中国近现代史的作用，并进一步指出，在当代中国，爱国主义与社会主义是紧密联系在一起的。热爱祖国就是要热爱社会主义的中国，就要努力维护统一和民族团结，就要为构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。从这一意义上说，爱国又与富强紧密地结合在了一起。

12、《诗论》这本书早就买了，却只是零星读了集中几篇，这次系统读下来，发现里面文句简省、文辞秀丽，说理举重若轻、透彻玲珑，高山仰止！随意摘抄一段留念：

13、莫等闲，白了少年头，空悲切。

14、今天，我们给大家收集整理了一些关于“爱国”的名人名言！

15、天时不如地利，地利不如人和。《孟子》

16、言必信，行必果。——《论语》

17、英雄永远在我心，革命传统不可抛。

18、能用几个词语写几句连贯、通顺的话；

19、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚

20、为什么人们知道爱国却毫无主见，在大是大非面前拿不定主意？恐怕和我们民族重视人与人之间的关系、重视实用的心理习惯分不开吧！当然，这种心理习惯也有它的优点。老舍先生在《四世同堂》中描写北京郊区的农民时曾经提到：

二、爱国名人名言大全摘抄小学

1、忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱

2、祖国如有难，汝应作前锋。——

3、初二语文下册：第一单元(学习仿写)写作指导+例文，拿去借鉴！

4、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

5、不爱自己的人，什么也不会爱。——拜伦

6、1长江后浪推前浪，一代新人换旧人。——刘斧《青琐高议》

7、初二语文下册：常考(文学常识)整理，一共28个知识点，必看内容

8、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

9、肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

10、我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。

11、(描写人物神态的词)：

12、非典来袭，汶川地震，一个个生命远离了这片大好江山，我们深感痛惜。但我们并不怨天尤人，我们，我们的祖国用自己的身躯来铸成了一道道名族自救和尊严的铜墙铁壁，向这历史，向着世界证明我们今日的中国，已决不是之前的那个“东亚病夫”。

13、观察写话；用词造句；仿句练习。

14、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫

15、大野几重开雪岭，长河无限旧云涛。

16、一日暴之，十日寒之。——《孟子》

17、(2)详略不当，重点不突出，主次颠倒。

18、回复关键字:心理健康PPT领取：50套精选中小学生心理健康教育主题班会PPT

19、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

20、大野：旷野荒原；开：展现。

三、经典名人名言大全摘抄

1、促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印

2、有以下这些以爱国心报国情强国志的名人名言：

3、当遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。

4、每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。这样，我们党才有威信，才有希望。——孔繁森

5、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

6、10老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不己。千军易得，一将难求。

7、国耳忘家，公耳忘私。——班固

8、思念易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

9、建议每一位老师/家长都领取

10、出自：〔法〕罗伯斯庇尔《关于革命政府的各项原则》

11、愿乘风破浪，甘面壁读十年书。

12、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

13、祖国是我们的故土，季羡林老爷爷曾经说过：“我一生有两个母亲，一个是我的生母，另一个而是我的祖国母亲。”从这句话我们不难看出季羡林老爷爷的爱国之情。连一位90多岁的老人都有有着这么浓厚的爱国情谊，而我们作为当代的小学生就不应该爱自己的么？

14、天下兴亡，匹夫有责。

15、这部爱国史生动地告诉我们，爱国是一种信念，是一种尊严，是一种奉献！作为生活在新时代的中国人，我们比历史上任何时代的中国人都更幸福、更自由。如果说“中国人”这个名称，在过去曾经意味着屈辱与不幸；那么在今天，它应该代表着奋发与拼搏；而在明天，它则应该象征着繁荣、富强！

16、1羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《出塞》

17、材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：

18、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

19、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

20、人类高的道德是什么？那就是爱国之心。——(法)拿破仑

四、爱国名人名言大全摘抄大全中国

1、奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠

2、看图写话；观察日记；用词造句；连句成段；结合阅读练习，仿写、续写。

3、富强民主文明、和谐自由平等、公正法治爱国、敬业诚信友善。

4、爱祖国，首先要了解祖国；不了解，就说不上爱。——任继愈

5、踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——冯梦龙《警世通言》

6、介绍：巴勃罗·聂鲁达(1904年7月12日－1973年9月23日)，智利当代诗人。

7、今天的名言有点长，还是来自朱光潜先生。因为觉得他对中国民族性的概括很到位，我们确实是重“实用”、重“人事”、重“人本主义”和“现世主义”的。所以，我们的文学作品里没有太多虚构、幻想的内容，我们的哲学、宗教也不是很发达，但伦理学却有的金科玉律。朱光潜先生指出，因为人中国人偏重“人事”，所以“涣散的社会能享到二千余年的稳定”，也因为太过稳定，所以社会没有“前进”，后被侵略失去了固有的稳定。这段话也可以与《四世同堂》的内容互证了。

8、克已奉公一尘不染两袖清风见利忘义永垂不朽

9、亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合

10、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

11、有朋自远方来，不亦乐乎。

12、金玉其外，败絮其中。

13、1凡事预则立，不预则废。——《礼记》

14、人无远虑，必有近忧。《论语》

15、摊开来分析，芸芸众生中比起第二类、第三类、第四类和第五类，第一种类型的人，祁老爷子和祁老爷子们，的多，占了绝大多数，小羊圈几个大杂院里的居民差不多都属于此种类型。他们都知道爱国，但毫无主见，觉悟程度几乎等于零，在是非面前完全拿不定主意，不知道到底应该怎么办才好。他们差不多都糊里糊涂地当了亡国奴，随波逐流，越滑越低，后成了任人宰割的羔羊。事实教育了他们，命运把他们统统逼上了绝路，到了后才知道，只有拼死反抗才说不定能有一条活路，不济也能来个同归于尽，不辱祖先。受了无计其数挤兑和屈辱之后，他们身上的正义感到了后时刻终于迸发了出来。

16、科学没有国界，科学家却有国界。

17、祖国就是我的家，党就是我的母亲，为了他们，我决心献出我的一切。

18、志当存高远，人无信不立。

19、学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠

20、爱国如饥渴。——班固

五、爱国名人名言大全摘抄10字古诗

1、树高千丈，叶落归根。

2、倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲

3、能够把句子写完整、通顺。

4、班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人

5、修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。

6、明朝末年，清兵入侵中原，并很快挥师南下。这时驻守扬州督师是史可法，他誓死守城，以悬殊的兵力苦苦抵御。清军想招降他，就把扬州城团团围住，并接连几次给他送招降书，他看也不看就丢进水中。这时外援断绝，总兵和监军副使又率兵投降，城中形势万分危急。旧城西门十分险要，史可法亲自去守城。

7、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

8、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。

9、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

10、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来；

11、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。

12、能写内容较具体的片段，修改错误的词句；

13、１抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

14、不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听

15、在学术领域，施一公同样出色。1997年4月，还未完成博士后研究课题，施一公就被普林斯顿大学分子生物学系聘为助理教授。9年之后，他成为学校分子生物学的领军人物和国际结构生物学家。

16、(4)比赛结果。(略)

17、天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎

18、诚实和勤勉，应该成为你的伴侣。

19、常思奋不顾身,而殉之急。——司马迁天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武苟利生死以，岂因祸福避趋之?——林则徐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

20、今天分享的这句话乍一看很励志，细想起来其实很不容易。首先要有雄心壮志，然后还能每天落实，才能算个聪明人啊。这两点，就经常有人部分或全部的缺失呢。至于“雄心壮志”和“每日落实”之间的关系，又比较复杂：所谓的雄心壮志，不是随口说说而已，也不该是一个遥不可及的目标，要落实到每天的日常行动里，才有实现的可能。这样想想，做个“聪明人”也很不容易呢，我们一起加油吧！