一、朱自清细雨

1、*“着”的运用放缓语言的节奏

2、《雪朝》(诗集)、《踪迹》(诗与散文)、《背影》(散文集)、《欧游杂记》(散文集)、《你我》(散文集)、《伦敦杂记》(散文集)、《国文教学》(论文集、《经典常谈》(论文集)、《诗言志辨》(诗论)、《新诗杂话》(诗论)。

3、教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人！我劝勉那班以教育为功利的人！我愿我们都努力，努力做到那以教育为信仰的人。

4、雨是怎样的？是细细密密的，远看连成一层薄烟。雨里有什么？有绿得发亮的树叶、青得逼眼的小草儿、有发着黄晕的光的路灯，有撑着伞慢慢走着的人……

5、有湖，有悬桥；湖里鹈鹕多，倚在桥栏上看它们水里玩儿，可以消遣日子。周围是白金汉宫，西寺，国会，各部官署，都是忙碌的所在；倚在桥栏上的人却能偷闲鉴赏那西寺和国会的戈昔式尖顶的轮廓，也算福气了。

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7、因为人生有限，我们若能夜夜有这样清楚的梦，则过了一日，足抵两日，过了五十岁，足抵一百岁；如此便宜的事，真是落得的。至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是“梦中的”苦乐，不必斤斤计较的。

8、怎样写会放缓文段的节奏，读来舒缓，平和呢？

9、这首有关春雨的诗，流传千古，美

10、心中有这四个词，这类阅读理解题都不怕。说说景色描写的作用。

11、朱自清善用叠词：微微、一点点、慢慢、稀稀疏疏……

12、这篇文章的标题本来是“读朱自清、贾平凹，学会写不同风格的风雨”，后来写着写着，太长了。跟一节课不能讲太多内容一样，我决定分为两部分。今天分析朱自清，明天分析贾平凹。

13、初春的小雨用“润如酥”来形容春

14、区区一衣带水，却分开了两般人。但轮到艺术，两岸可是各有胜场，我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气，巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里，大街上，有的是喷水，有的是雕像，博物院处处是，展览会常常开；他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气，自然而然就雅起来了。

15、南方这一年的变动，是人的意想所赶不上的。我起初还知道他的踪迹；这半年是什么也不知道了。他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢？我所沉吟的正在此。我说过大海，他正是大海上的一个小浪；我说过森林，他正是森林里的一只小鸟。恕我，恕我，我向那里去找你？

16、诗中先用“星”形容雨之细小，后用“绒毛”来比喻春天的小雨，将“细雨”直诉于读者的视觉、感觉和触觉，不仅把“星”具象化了，而且也点明了“东风”这一特定景象，贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容尽了，从而进一步把春雨这一形象强化了。本诗以极为俭省的笔墨勾勒了东风化雨、生意昂然的图景，真切地表达了诗人对春之来临的喜悦情怀。(意对即可)

17、角度:从触觉来写好处:通过比喻手法，将春雨和绒毛联系起来，把诗人心中春雨的轻、柔、软的感觉表达的淋漓尽致。表达了诗人对春雨的喜爱之情，正如他在《春》一文所引的古诗:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，都是表达的这种感情。

18、安静而和平，作者的用词，讲究对称，这样读来，便朗朗上口。

19、文章层次清楚，思路分明，主旨明确。全文风格统语调舒缓。运用了许多叠词，对称的短句，“小小的”“偷偷地”“一丝一丝的”“一大片一大片的”“富有朝气却不张扬”等等，这使得语言流畅自然。意像的选取，营造出清新、自由、浪漫的气氛。节奏舒缓，娓娓道来，使人读之如沐春风，如观细雨。棒！

20、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

二、朱自清细雨摘抄

1、我赤裸裸的来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢。

2、*并列结构的词汇或相同结构的句式，读来朗朗上口

3、这时候热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。 ——朱自清

4、“着”放在动词后边，有时表示动作正在进行或状态的持续。所以，当我们都加了一个“着”字，这个动作就好像被放缓了，延长了。“我在田里走”和“我在田里走着，看着，欣赏着”的区别，自行体会。

5、城市里，人们放慢了脚步，有的撑着伞，有的任凭微雨打湿衣裳，这轻柔的微雨不知不觉地带走了人们内心的杂质，带走了城市的喧嚣……人们的脸上浮现出笑容，好奇的小孩仰着头张着嘴，感受大自然独有的魅力，感受着这优美的，温柔的雨……

6、我觉得我是一张枯叶，一张烂纸，在这个大时代里。

7、试题答案：诗中先用“星”形容雨之细小，后用“绒毛”来比喻春天的小雨，将“细雨”直诉于读者的视觉、感觉和触觉，不仅把“星”具象化了，而且也点明了“东风”这一特定景象，贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容尽了，从而进一步把春雨这一形象强化了。本诗以极为俭省的笔墨勾勒了东风化雨、生意昂然的图景，真切地表达了诗人对春之来临的喜悦情怀。(意对即可)

8、热闹的是他们，我什么都没有。 ——朱自清

9、苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。便觉得是个自由的人。白天一定要做的事情，一定要说的话，现在都可以不理。这是独处的妙处。

10、将生活中的一切细聊寒暄。

11、春雨的润泽下，实为一年中春天

12、语文是什么？语文，是李太白的杯中酒;语文，是曹雪芹的梦中泪；语文，是鲁迅的彷徨呐喊；语文，是郭沫若的凤凰涅磐；语文，是千里冰封雪飘的北国寒冬；语文，是朱自清的和风细雨;语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气;语文，是泰戈尔的金色花播撒的圣光;语文，是冰心的荷叶散发的芬芳；语文，是史铁生秋天的回忆中的怅惘

13、塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

14、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。

15、关的古诗词，更是多的不计其数，

16、“何谓春风？”“繁花，绿茵，冻水初融。”

17、生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。

18、一转眼，开学已经快两周的时间了，步入三月，天气也一天一天的暖和了起来了，当真是春天来了。

19、却寻着我不要的 因为谁才能从撒旦手中 夺回那已逝的花呢。 ——朱自清 《自从》

20、所以我们写作的时候，如果要让语言更加自然流畅，朗朗上口，可以写一些对称的句式。

三、细雨 朱自清

1、人生并非只有一处缤纷烂漫那凋零的是花

2、在欧亚两洲的交界处，有一段路颇有些中国意境，绵延不断的青山与悠然流着的河水，在几里路中只随意曲了几曲。山高而峻，不见多少峰峦，如削成的一座大围屏。车在山下沿着河走；河岸也是高峻，水像突然掉下去似的。从山顶到河面，是整整齐齐的两叠；除曲了那几曲外，这几里路中都是整齐的。整齐虽已是西方的好处，但那高深却还近乎中国的山水诗或山水画。河中见一狭狭的小舟，一个人坐着缓缓地划桨，那船和人都灰暗的颜色；这才真是中国画了。

3、一个在欧洲没住过夏天的中国人，在初夏的时候，上北国的荷兰去，他简直觉得是新秋的样子。淡淡的天色，寂寂的田野，火车走着，像没人理会一般。无尽头处偶尔看见一架半架风车，动也不动的，像向天揸开的铁手。

4、和下雨有关的古诗词吧。

5、拒绝写作干巴巴，文章就要有质感：几个小步骤，教你写作情境化

6、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦！成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻不去；忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着！我此时决不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一；但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。虽然如此，有一点是知道的：梦中的天地是自由的，任你徜徉，任你翱翔；一睁眼却就给密密的麻绳绑上了，就大大地不同了！

7、青绿的色，近看却无，呈现出一

8、你能砍掉所有的鲜花，但你不能阻止春天的到来。

9、抚摸着、应和着、响着、斜织着、笼着、走着、披着、戴着、静默着……

10、春天的花应是冬天的梦——纪伯伦《沙与沫》

11、灵性，很知时节的在万物复苏，草

12、雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

13、你在看么？(=￣ω￣=)

14、“为什么我的孩子看了很多书依然不会写作”，说说写作如何融会贯通

15、周末了，踏青赏花正当时

16、因为“斜织”不仅写出了雨的密、多、广，还侧写出雨中有风。一个“织”字，写出了一种朦胧之景，刻画了春雨绵绵的景象。

17、教学重点是了解雨中和雨后山林的美景及其特点.

18、星呀星的细雨，

19、堤坝上有兜卖风筝的小贩，

20、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！

四、朱自清细雨好词好句摘抄

1、一张小小的圆脸，如正开的桃李花；脸上并没有笑，却隐隐地含着春日的光辉，像花房里充了蜜一般。 ——朱自清

2、风是怎样的？吹面不寒，像母亲的手抚摸着你，那是一种什么样的感觉，温柔，温暖，舒适。春风里，有青草味儿，有花香，有鸟儿歌唱，有牧童吹笛……一切都和美，安宁。

3、这些叠词的运用，会让人有一种舒缓，亲切的感觉。就像我们面对孩子的时候，就会很温柔，说话也常用叠词：“吃饭”和“吃饭饭”，哪一个更温柔，可自行体会。

4、你的心要如溪水般柔软，

5、像三月的风扑击明亮的草垛

6、突然明白这世上所有丹青水墨，山遥水阔，

7、“像牛毛，像花针，像细丝”“小路上，石桥边”这样相同结构的短句，让语言流畅，舒缓。

8、3:神而明之，存乎其人，光辉也罢，倒楣也罢，平凡也罢，让他们用尽各的力去。

9、……语文就是生活啊！​​语文是什么？​是启蒙了我们的听说读写​是难住了我们的阅读文章​是我们脱口而出的唐诗宋词​是你我似懂非懂的孔子老庄​是早已逝去的闰土与故乡​是连接我们灵魂的桥梁​语文是沟通的温度哇(^O^)

10、生命真太贱了！生命真太贱了！ ——朱自清 《生命的价格——七毛钱》

11、秋天像色彩之神，使植物的色彩渐渐变浓。秋天像丰收之神，为人们带来了累累的硕果。秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。

12、热闹是他们的，我什么也没有。

13、我国经典，未经整理，读起来特别难，一般人往往望而生畏，结果是敬而远之。朱子似乎见到了这个，他注“四书”，一种作用就是使“四书”普及于一般人。他是成功的，他的“四书”注后来成了小学教科书。

14、我寻了二十三年 只有影子 只有影子啊 近近近，眼前 远远远，天边 唇也焦了 足也烧了 心也摇摇了 我留泪如喷泉 伸手如乞丐 我要我所寻的

15、春天理应是要在田野里，

16、春天适合开花，我们适合开心

17、随风潜入夜，润物细无声。

18、愿这个冬天所有的遗憾，

19、一星陨落，黯淡不了星空灿烂，

20、雨的柔和，润泽，美到，草

五、朱自清细雨原文

1、*叠字的运用让语言更温柔

2、但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。

3、朱自清写的风雨，是娓娓道来，文字是慢节奏，让人感觉舒缓、平和。

4、本文所有赞赏为学生稿费

5、永远不要失去发芽的心情。

6、期待新闻里所有的好消息。

7、苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调，描绘了我国南方春天特有的景色：绿草如茵，花木争荣，春风拂煦，细雨连绵，呈现一派生机和活力；在春境中的人，也精神抖擞，辛勤劳作，充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷， 《春》是一曲赞美青春的颂歌。这里，作者用三个比喻性的排比句式，说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的；人类也应当踏着春天的步伐，去创造美好幸福的生活。中国的古诗词太多了，由其和雨有

8、我便明了春天的一切美好都齐全了

9、热切地追求光明，憧憬未来，或有力地抨击黑暗的世界，揭露血泪的人生，洋溢着反帝反封建的革命精神，是初期新诗中难得的作品。扩展资料：朱自清的作品《比兴》篇对“比”和“兴”的涵义，尤其“兴”的内涵进行了追根溯源的推理与探寻，并得出了鲜明的结论，指出“兴”为发端和譬喻。朱自清的研究成果对“兴”的研究规划了研究方向，奠定了理论基础，对后世的研究具有重要的理论意义。

10、你读上面这个句子，就会感觉很顺口，很流畅。

11、《春》是朱自清出名的散文，里面描绘了春风图、春雨图。如果我们细细读，会发现，作者笔下的风雨，是和风细雨。

12、诗篇显示了诗人捕捉语言形象的功力。他灵巧地以“绒毛”来比喻春天的小雨，准确地抓住了具体物象的特征，贴切地把春雨的纤细、轻忽、暖融等特点形容尽了。前面“星”仅是形容雨之细小，而“绒毛”则直诉于读者的视觉、感觉和触觉，不但把“星”具象化了，而且也点明了“东风”这一特定景象，从而进一步把春雨这一形象强化了。在结构上，小诗忌蔓衍，贵凝炼，重暗示，《细雨》就宛如一幅抒情小画，以极为省俭的笔墨勾勒了东风化雨、生意盎然的图景，具有清新轻盈的意境，真切地表达了诗人对春之来临的喜悦情怀。(陈孝全)

13、凭春草图——天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》) 春花图——春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不植》) 春风图——春风又绿江南岸，明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) 春雨图——好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》) 迎春图——儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。(高鼎《村居》)1:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

14、2:多年前踏上火车时，我还没有意识到，从此我的故乡没有春夏，只有秋冬。

15、这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.

16、比如这个句子，是我给学生改的：母爱，是陪伴，是关切，是事无巨细的照顾，是日复一日的保护。

17、朱自清《春》和贾平凹《风雨》，都写过风雨，但风格迥然不同。

18、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

19、鸟儿从窠巢中走出，几缕微风吹起它漂亮的羽毛，细雨和风如一位温柔的母亲，正呵护着自己的孩子，为它清洗身体，为它梳理羽毛。鸟儿仿佛知足地叫了叫，在半空中画出一道道优美的曲线，好像在感激着“润物细无声”的大自然。

20、一花凋零，荒芜不了整个春天。