一、关于读书的古诗四句

1、一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》

2、第2首，《题崇安分水驿》：江南三月已闻蝉，麦熟梅黄茧作绵。料得放园烟雨里，轻寒犹作养花天。

3、译文：虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。

4、《西游记》讲究因果报应，劝人守命待时，与人向善，鼓励人们要修成正果。

5、读唐诗的人，未必都知道诗人也能作贼，戴叔伦这两句诗，一般读者也不知道他偷用梁武帝的成句，只是就诗论诗，公认这两句写得很深刻，极能引起同情。

6、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

7、择邻君：这是大文学家韩愈写给自己儿子韩符的一首劝学诗。诗人运用鲜明的对比手法，写出了读不读书的不同人生轨迹，语言质朴幽默，使人在受到教育启示的同时，不免莞尔一笑。

8、娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。

9、古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

10、击石乃有火，不击元无烟。

11、围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。

12、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

13、寒夜读书三首其二(宋·陆游)

14、官事归来衣雪埋，儿童灯火小茅斋。

15、“腹有诗书气自华”一句，阐明了读书与高雅气质的必然联系，凝练概括，深得读者喜爱。今天人们引用它来说明读书求知可以培养人高尚的品格和高雅的气质。也用来赞美别人学问渊博、气度不凡。

16、更无法与《庄子·逍遥游》的恢宏气势相媲美；

17、这首诗的作者是宋代诗人姚宏。

18、今天，4月23日，是“世界读书日”。在这个溢满书香的日子里，择邻君带你读读关于读书的一些古诗，从古人的阅读轨迹里汲取智慧的养分和阅读的动力，让我们崇尚知识，酷爱读书，养成日日阅读的习惯，做一个文明博学的现代读书人！

19、专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

20、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐 《金缕衣》)

二、关于读书的名言名句

1、《四季读书歌》(民国·熊伯伊)

2、(作者)陆游(朝代)宋

3、世事相违每如此，好怀百岁几回开？

4、但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

5、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.

6、百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。(两汉佚名《长歌行》)

7、《十九首》所以为千古至文者，以能言人同有之情也。人情莫不思得志，而得志者有几？虽处富贵，慊慊犹有不足，况贫贱乎？志不可得而年命如流，谁不感慨？人情于所爱，莫不欲终身相守，然谁不有别离？以我之怀思，猜彼之见弃，亦其常也。夫终身相守者，不知有愁，亦复不知其乐，乍一别离，则此愁难已。逐臣弃妻与朋友阔绝，皆同此旨。故《十九首》虽此二意，而低回反复，人人读之皆若伤我心者，此诗所以为性情之物。而同有之情，人人各具，则人人本自有诗也。但人人有情而不能言，即能言而言不能尽，故特推《十九首》以为至极。

8、万事须己运，他得非我贤。

9、这首诗以清明时节为背景，用白描手法再现了古代清贫知识分子的困顿生活，表达了诗人生活的艰难和以读书为乐的情怀。全诗运用衬托、对比的手法，再现了古代清贫寒士的困顿生活，给人凄凉、清苦之感，寥寥数语，质朴平实，于小处见大，自然揭露出社会生活真实的一面。

10、此词调寄《临江仙》，词人真可谓临江之仙人了。这首《临江仙》词教人看空：“是非成败转头空。”教人看淡：“古今多少事，都付笑谈中。”该词用长镜头大视角，横观天地，纵论古今，有很强的历史沧桑感，更兼参透功名、勘破富贵，属大手笔。将此词拉来给《三国演义》这部鸿篇巨制做开篇词，无论是意境还是格调都是与之相吻合的，其宏伟的气势也是能够压住全篇的。

11、该诗语言明白易懂，形象鲜明生动，把时间快过，岁月易逝的程度，用池塘春草梦未觉，阶前梧桐忽秋声来比喻，十分贴切，倍增劝勉的力量。

12、好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。

13、第一联“旅馆谁相问，寒灯独可亲”，就写明了一个孤独的旅客夜宿在旅馆中。

14、偷用古人现成句子，在文艺创作上并不是禁律，向来是允许偷的。一字不改的偷，也可以，只要运用得好。改换几个字，更不算罪行了。

15、这是一首教子诗。本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。

16、《水浒传》讲的是江湖豪杰的传奇故事，而这首开篇词，却大有笑傲江湖的味道。按词中所论，称王称霸，攻城略地，不过是“扰扰”之人作“乱”而已。世上成名求名及埋名者，终将被沧海桑田所掩埋。而求鱼之路、穷猿之路，只怕后走成了惊弓之路。唯“虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩”者，隐匿于书林之中，方才是“俊逸儒流”。所以世上之人，不如握着掌中的酒杯茶杯，听一曲新鲜的曲目。

17、读到一本好书，心中十分高兴，可惜没多久就读完了；与知心朋友亲切交谈，心中十分高兴，可惜朋友不能常常到来。世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖，人生百年，有多少次能够欢笑开怀？

18、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。

19、夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。

20、岭外音书断，经冬复历春——宋之问

三、关于读书的古诗四句二年级

1、诗书勤乃有，不勤腹空虚。欲知学之力，贤愚同一初。

2、接着用第二联“一年将尽夜，未归人”补充说明这个“夜”是“除夜”，这个“人”是离家很远的人。

3、冬夜读书示子聿宋代：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。劝学唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

4、年年逢春，年年仍然在漂泊中，而到了明天，又是一年的春天了。这一句底下，作者还有许多话，没有说出来，让读者去体会。这就是所谓“馀味”。

5、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。(清 钱泳《明日歌》)

6、一年漏将尽，人未归。

7、 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)

8、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

10、新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。

11、退笔：用旧的笔；秃笔。

12、冬读书，年去忙，翻古典，细思量。

13、这首不知名的诗同样是题在驿站的墙壁上，表达了游子在外漂泊的寂寞感。

14、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

15、观书有感作者:朱熹(南宋)半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。说明:原作二首，此为第一首。这首诗谈读书的好处，全用比喻说出，有形象可见，颇觉鲜明、亲切。把书比作方塘，方塘如镜，对着它可与“天光云影”共徘徊。意思是说读书不仅能够获得丰富的知识，而且有着无穷的乐趣。接着说明它之所以如此清澈，就因为有源头活水不停地灌注，因而能明鉴一切，这是书的作用，也是读书的好处。鉴:镜子。开:展开。渠:他，这里指方塘。如许:如此，这般。

16、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

17、劝学(唐)孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

18、《读书》虽以读书为题材，但诗人的眼光早已离开书斋这个狭小的空间，他将目光投向于整个人民，所以他所有的读书诗包括《读书》，仍然充满着对生活的热爱，仍然流露着对生命的感慨，仍然是活色生香，精力充沛，是文学意味十分浓厚的好诗。同时他的读书诗既有现实主义的精神，使他的诗内容充实，热情横溢，显得既沉郁悲壮，又恢宏雄放。从平凡细微当中觅得诗情，写成活泼生动的好诗，一切都取决于诗人是否有灵心慧性。

19、择邻君：读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，真可谓是思接千载，视通，是一种高层次的精神享受。这美好之情之境，岂是玩物丧志的游手好闲者可以领略的！

20、未晓不妨权放过，切身须要急思量。

四、关于读书的古诗四句,李白写的

1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》)

2、这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

4、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。

5、希望我的回答对你的问题有帮助哦?

6、这首诗，意思并不难懂，但诗人通过浅显的道理，让我们明白了读书的重要性。

7、我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。花开宜折的时候就要抓紧去折，不要等到花谢时只折了个空枝。

8、装帧精美书香玉坠精致礼盒

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

10、译文：专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。

11、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

12、论文期摘瑕，求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》

13、诗贵含蓄，东坡云：“言有尽而意无穷者，天下之至言也。”山谷尤谨于此，清庙之瑟，一唱三叹，远矣哉。

14、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

15、我是在无花可观赏，无酒可饮的情况下过这个清明节的，这样寂寞清苦的生活，就像荒山野庙的和尚，一切对于我来说都显得很萧条寂寞。

16、地远何当随计吏，策成终自诣公车。

17、纨裤不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

18、符读书城南(节选)(唐·韩愈)

19、读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。

20、从那以后，江淹写诗就再也没有出现过佳句名篇。所以就有了“江郎才尽”的说法。

五、关于读书的古诗

1、杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》

2、但是，这两句诗并不是戴叔伦的创作成果，而是他偷得来的。

3、首联，诗人用了一个贴切的比喻，将心灵比喻成苗子，得出了一个结论：如果没有得到滋养，人心就不能成长。

4、他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。”〔宋〕陆游《冬夜读书示子聿》：“古来学问无遗力，少壮功夫老始成。

5、人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

6、(注)〔1〕难具陈：难以一一述说。〔2〕逸响：不同凡俗的音响。〔3〕令德：指有美德的人。〔4〕高言：高妙之论。〔5〕识曲：知音的人。〔6〕真：指曲中真意。〔7〕俱未申：都没有说出来。〔8〕奄忽：急遽。〔9〕飙尘：暴风卷起的尘土。〔10〕高足：良马。〔11〕要路津：指重要的位置。〔12〕坎轲：车行不利，引申为人不得志。

7、浮生着甚苦奔忙，盛席华宴终散场。

8、“四时更变化，岁暮一何速”，是说四季更迭轮换得这么快，眼看着冬天就要来到，一年的日子马上就要过完了。这是诗人对光阴消逝的感慨。在中国诗歌中有一个传统的习惯：一提到光阴的消逝，往往接着就联想到生命的短暂无常。屈原《离骚》说，“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，紧接着就是“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”。所以你看，这首诗在感情和形象上虽然不断地跳跃，但诗人的感发在进行中其实是很有层次的。他从城墙、回风、秋草，直到大自然四时的变化，正在一步一步地把读者的感发引向他心中真正的情意。

9、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，诚挚的朋友。——高尔基

10、译文：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

11、驱车上东门〔1〕，遥望郭北墓〔2〕。白杨何萧萧，松柏夹广路。下有陈死人〔3〕，杳杳即长暮〔4〕。潜寐〔5〕黄泉下，千载永不寤〔6〕。浩浩阴阳移〔7〕，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。万岁更相送，圣贤莫能度。服食〔8〕求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服〔9〕纨与素。

12、书斋谩兴二首其一(唐·翁承赞)

13、朋友们，你们还知道哪些不知名的好诗好词呢？欢迎留言哦。

14、君志固有在，妾躯乃无依。

15、试看书林隐处，几多俊逸儒流。虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩。评议前王并后帝，分真伪占据中州，七雄扰扰乱春秋。兴亡如脆柳，身世类虚舟。见成名，图名，更有那逃名。霎时新月下长川，江湖变桑田古路。讶求鱼缘木，拟穷猿择木，恐伤弓远之曲木。不如且覆掌中杯，再听取新声曲度。

16、专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

17、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

18、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

19、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

20、田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。