一、教师教育格言座右铭

1、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的.创新。

2、良言暖三春恶言记终身。

3、满足是停滞的开始。

4、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。

5、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。

6、智者乐水，仁者乐山。

7、一心育幼苗，两肩担未来。

8、这老师有委屈了，你说找谁去？

9、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

10、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。

11、2)说老实话，干良心事

12、“教学相长”，简洁明快。

13、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

14、1每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

15、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

16、把学生看作自己的儿女。

17、实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。语文教师格言座右铭教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

19、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

20、师爱是德育之魂，育人之本。

二、教师教育格言座右铭简短

1、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。

2、音乐是上天给人类伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

3、每个职业，都有追求幸福的权力，每个人，都有为家人提供更丰富的物质生活的责任。

4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

5、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

6、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

7、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

8、延迟退休是对教师健康权的漠视|教师子女拒读师范的真相|工资改革&各地教师工资一览

9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

10、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

11、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

12、勤奋努力拼搏，攀登科学高峰

13、爱是沟通的关键。我希望我的爱永远陪伴我的孩子健康成长。

14、意识是成功教育的基矗。

15、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

16、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

17、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

19、冰冻三尺，非一日之寒。

20、人不可以瞧不起自己师德师风座右铭2“学高为师，身正为范”

三、教师教育格言座右铭 快乐

1、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

2、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

3、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

4、教师和书本不再是惟一的导师；手、眼睛、耳朵、实际上整个身体都成了知识的源泉，而教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书本或地图都不能代替个人的经验；它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替掷石子或把苹果从树上摇下来。

5、我们不知道什么叫能力，我们不知道什么叫发展，我们不知道什么叫和谐。能力只有与它所派上的用场联系起来，只有与它必须履行的职责联系起来，才成其为能力。如果我们抛开了社会生活所提供的用途，我们就只能用陈旧的“官能心理学”来说明什么叫能力，什么叫特殊能力，等等。

6、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。

7、成功永远属于马上行动的人。

8、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

10、人若有志，就不会在半坡停止。

11、学如逆水行舟，不进则退。

12、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

13、13)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

14、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

15、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。

16、10)生以求知为乐，师以从教为荣。

17、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

18、 ⾃⼰打败⾃⼰是可悲的失败，⾃⼰战胜⾃⼰是可贵的胜利。

19、 让孩⼦去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

20、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

四、小学教师格言座右铭简短

1、学而不厌，诲人不倦。

2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

3、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。

4、NO.5选择教育就是选择清贫，选择寂寞。

5、13)高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

6、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的大幸福。一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。亲其师，信其道，恶其师，疏其道。教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是高的教学技巧之所在。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

7、活教育教人变活，死教育教人变死。

8、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。

9、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

11、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

12、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

13、孔子当了一辈子老师，也只是弟子三千，贤人七十二而已。万世师表的孔圣人尚且如此，你让我们教谁谁成才，那简直就是扯淡。

14、和爱因斯坦，而是坚定教育信念

15、15)“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

16、在我的心目中，您是严厉的父亲，又是慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

17、生命正因为风雨而变得精彩。

18、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。小学教师经典格言教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

19、这句话初看起来有道理，毕竟孩子的成长中需要很多的正面强化。但很多人只知道要夸孩子，却并不知道如何夸才会真正有利于孩子成长。于是在没有掌握使用方法的情况下，对孩子一顿乱夸。

20、青青芳草地，园丁勤耕耘。

五、教师教育格言座右铭 英语

1、不敢小水的人一辈子都不会游泳

2、教师应是的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

3、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

4、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

5、捧着一颗心来，不带半根草去。

6、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

7、事在人为，境由心造。

8、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

9、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

10、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

11、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

13、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

14、人生重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

15、我为什么拒绝当老师|把老师逼去卖烧饼，是中国教育大的悲哀|有多少教案是无用的|不尊重老师，哪里来的好教育？

16、教育的力量，对人影响深的，就是改变了他的好恶和爱憎。不能使人在根本上产生感情的教育，只是肤浅的教育。教育须使人对社会有适当的感情。

17、教育是以生命影响生命。

18、没有教不好的学生，只有不会教的教师。

19、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

20、19)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。