一、数学名人名言摘抄

1、数学是各式各样的证明技巧——维特根斯坦

2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔

3、数学科学近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生能已经变得不可缺少了。

4、数学是各式各样的证明技巧。

5、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

6、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

7、要学会游泳，就必须下水。——列宁(不能只凭想象而要亲身经历一遍，才能深刻)

8、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50%成功的希望，不干便是的失败。

9、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯关于数学的名人名言短句(精选篇)数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

10、数学知识使思维增加活力，使之摆脱偏见、轻信和迷信的束缚。

11、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔

12、一个的科学水平可以用它消耗的数学来度量．

13、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之具独创性的创造。——怀德海

14、因为宇宙的结构是完善的而且是明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

15、——C.F.Gauss

16、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

17、名人名言是人类思想的精华，智慧的结晶。读一读名人名言，呼吸一下英雄的气息，可以让我们在逆境中获得心灵上的支撑。

18、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到完善的程度。

19、无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。——高斯

20、只要代数和几何独立地发展，它们的进展就缓慢，而且，应用也受到限制。但是，当它们结合起来时，彼此互相加强，并且一起以飞快的速度走向的境界。(拉格朗日)

二、数学励志名言短句

1、读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

2、“科学需要实验。但实验不能。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”——陈省身

3、数学的本质在于它的自由。

4、"问题是数学的心脏”——哈尔莫斯

5、我知道的就是自己无知。——苏格拉底

6、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。

7、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

8、——波士顿(TimPoston)

9、”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.”——库默

10、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

11、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。马赫

12、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之具独创性的创造。

13、我们必须知道，我们必将知道。

14、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

15、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改良物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

16、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

17、人生如化学——学懂了化学，才渐渐懂得了人生

18、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

19、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源——所有研究顺序和度量的科学均和数学有关——笛卡儿

20、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐——柯普宁

三、数学名人名言摘抄 数学家

1、7)读书破万卷，下笔如有神——杜甫

2、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯

3、6)读书百遍，其义自见——《三国志》

4、中高考越来越近孩子却学不进去，怎么办？

5、在数学中令我欣喜的，是那些能够被证明的东西——罗素

6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

7、”只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。”——怀特黑德

8、当一个问题被提出来之后，我们应该能够立即看出，是否首先研究某一些其他问题更有利些，这些其他的问题是什么，以及应按照怎样的顺序进行研究。——笛卡尔

9、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有地修饰人们的心灵。

10、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

11、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁

12、虽然数学没有地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．

13、给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。

14、关于数学的名人名言(精选)

15、 —— 冯纽曼 第一是数学，第二是数学，第三是数学。

16、逻辑是不可战胜的，因为要反对逻辑还得要使用逻辑。

17、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

18、数学是符号加逻辑。——罗素

19、上帝是一位算术家——雅克比

20、笛卡儿说：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

四、数学名人名言摘抄二年级上册

1、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号——柏拉图

2、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理，这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

3、按照国际惯例中小学教材10年作业作更替或大修订，现在上海二期课改的教材也开始进入更替或大修订的阶段，当然每次新编或修订都会有上位的课程标准等纲领性的东西作指导和限制，但对教材的具体编写还是留有一定的空间的。

4、19)有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。蒙古谚语

5、数学史科学和技术的基础，没有强有力的数学就不可能有强有力地科学。

6、行百里者半九十(越接近成功越艰难，越需要毅力)

7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算——纳皮尔

8、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。——培根

9、一个人没有理想就等于没有灵魂。理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向。——托尔斯泰(cyy)

10、20)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

11、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于。

12、我们必须以低调的轻松的风格,而不是满堂灌的独裁风格把好的、有用的数学教给这些人，这样，他们才不会感到在受数学的威胁，不会因不熟悉的符号而畏缩，他们才会喜欢上数学，并且相信他们能够很好地作出合理的判断，能够很好地对付复杂的现实问题。那么，数学将不再成为一种障碍，而将成为打开通向更充实生活的大门的钥匙。

13、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁

14、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

15、19)黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明——顾城

16、天才＝1%的灵感＋99%的血汗。——爱迪生

17、一个数学家越超脱越好。无名氏

18、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯

19、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的——L克隆内克

20、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之

五、数学的名人名言

1、数学科学呈现出一个辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

2、16)智慧有三果:一是考虑周到，二是语言得当，三是行为公正。(古希腊)德谟克利特

3、数学是一门很有趣的学科科学，有许多名人都有描写国数学。下面是我搜集整理的关于数学的名人名言句子，欢迎阅读。

4、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚

5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——

6、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯

7、“举一反三”还是“举三反一”甚至是“举十反一”，都是学生主体的行为表现，对于孔子只教导儿子哪些东西是重要的，如何学？如何才能学好？可能是孩子的事情，至少我们现在知道孔子并没有把自己的儿子培养成自己的接班人，他也是能接受的，只要孩子会说话能立身即可。

8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

9、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。——外尔

10、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽

11、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

12、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚

13、人类是会脸红的动物，或是该脸红的动物。——马克?吐温

14、——P.R.Halmos

15、初中数学三角形中14种辅助线添加方法

16、如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

17、人心齐，泰山移。(集体团结得力量)

18、数学不可比拟的性和性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A?埃博

19、数学在用不显然的方式证然的事情。

20、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。——李信明