一、教育家名言名句经典摘抄

1、读书破万卷，下笔如有神。

2、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

3、教师首先要有一个正确的儿童观和对待儿童的态度。他说，要“把我们摆在儿童之中，成为孩子当中的一员。——陶行知

4、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会.学校.师生为一体。教育是什么?让我们从教育名言名句来看看名人的回答吧。教育名言名句精选学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。——爱因斯坦

5、1有人形容跟异性交往，就好像在海边捡石头，大家都会捡喜欢的那一颗。

6、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基

7、在阅读报刊时，常常会遇到一些自己感兴趣的、颇有利用价值的资料，有的言约义丰短小精悍，有的语言优美富有情趣，有的哲理思辨微言大义，有的浓墨重彩文图并茂；或惜时或立志，或勤勉或敬业，或忠孝或节俭。每一篇文章都有相当的水准，但是，当我们需要用它们的时候，往往难以再找到。因此，为了避免类似的状况，可以自制剪报集，将能增长知识，对自己的学习、生活、写作有帮助的时鲜美文，经过搜集筛选、归类编辑等程序，按主题制成剪报。

8、2)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

9、父生师教，然后成人;事师之道，同乎事亲。元代学者许名奎《劝忍百箴》

10、12)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中美丽的花。

11、所谓定者，动亦定，静亦定，无将迎，无内外。

12、总之，无论在文章标题还是开篇结尾，恰如其分地点缀些诗文名句、格言警句、歇后语会使文章顿时增色生辉，直达旨意，收到意想不到的果。

13、敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

14、5 脚踏实地做事 顶天立地做人

15、黑塞｜我孤独，但不为寂寞所苦

16、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。

17、得道者多助，失道者寡助。

18、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——作家马克·吐温

19、上海交大石金涛教授认为，心理素质是一个人的基本的也是重要的素质。以往的选人规则往往重业务素质、轻心理素质，时常出现所选人才业务虽精、但贡献不大的问题。

20、“如果给我一打婴儿，我能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和，甚至于乞丐和盗贼。”——华生

二、教育家的名人名言大全摘抄

1、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼——卢梭

2、慢慢的，你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。

3、• 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

4、1一个人如果条件很好，有一百分，可是这一百分之中，他只给你三四十分，或一二十分；

5、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦

6、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

7、未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

8、不要随便给一个人定性。

9、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

10、师者，传道授业解惑者也。

11、学者为气所胜，习所夺，只可责志。

12、10愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。

13、一动一静，互为其根;分阴分阳，两仪立焉。

14、无竿即无影。贝根

15、心大则百物皆通，心小则百物皆病。

16、凡物有本末，不可分本末为两段事。

17、教育的事业并非使年轻人能地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。——洛克

18、好笋出好竹，好师出好徒。

19、——中国80后作家，畅销小说家 郭敬明 《小说》艺术家会出现在他创作的每一本书的每一页中，尽管他极力想从书中消除自己的影子。 ——英国及美国作家 亨利·詹姆斯 影子的名言 扮演的每一个角色都有自己的影子在内。

20、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

三、教育家名言名句经典摘抄及感悟

1、忠恕所以公平。造德则自忠恕，其致则公平。

2、以为穷乡晚进有志于学，而无明师良友以先后之者，诚得此而玩心焉，亦足以得其门而入矣。

3、我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的地方。安·汉密尔顿

4、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。————苏霍姆林斯基

5、一个又一个的筋斗栽过去，只要爬得起来，一定会逐渐攀上高峰，超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

6、只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能——恩格斯

7、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

8、叶德宏大使到长城捡垃圾已非一次。十年前，一位英国专家威廉•林赛来到长城边，他为长城的美而感叹，同时又被长城上遍地的瓜果皮核、烟蒂纸团和乱丢的矿泉水瓶震惊，就在外国人中发起一项保护长城的活动。他们在长城上竖起的标语牌：“除了脚印什么也别留下，除了垃圾什么也别带走”；他们穿的T恤衫与背的背包上印上口号“不爱长城非好汉，长城脏了怎么办”、“人人拾垃圾，长城美如昔”等等，定期来给长城“洗脸”。一年前才赴任的叶德宏大使一到中国，就主动参加了这项活动。

9、每一件事都要用多方面的角度来看它。

10、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

11、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

12、1亲情友情是我的财富。我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。

13、1体验自然是财富。风是一副透明的锦缎，雨是晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。

14、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德——德谟克利特

15、不向前不知道路远，不学习不明白真理。——谚语;教育名言名句

16、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

17、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

18、• 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

19、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

20、1因为人不是什麽时候都喜欢一个人独处的；有时好东西需要跟人分享，有时候难过需要人安慰。

四、教育名人名言名句经典摘抄

1、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

2、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师大的幸福。——薛玉霞

3、不自满者受益，不自是者博闻。

4、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗

5、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落——狄德罗

6、当你能飞的时候就不要放弃飞。

7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

8、中国奥委会副主席、体育总局局长助理冯建中日前表示，北京奥运能否得高分，不光要看场上东道主运动员的赛场表现，更要看场下大众的言行举止。因为这关系到的形象问题，“也会影响到别人对整个公民素质的评价”。

9、爱就是教育，没有爱便没有教育。

10、学所以开入之蔽而致其知，学而不知其方，则反以滋其蔽。(陆九渊：《送杨通老》，《陆九渊集》卷二十)

11、——奥地利作家 茨威格 灵魂喷薄影子踯躅…一些事情渐渐变得淡灭。

12、所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于社会，不顾一己之私利，勇敢直前，已达其至高之鹄的。

13、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

14、6)一切为了孩子，为了一切孩子。

15、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

16、从日朝足球赛看其国民素质(国民素质体现形象)

17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

18、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛**

19、秦始皇坚持自我一统天下;廉颇蔺相如将相和……

20、平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。试验既终，书籍束之高阁，毫不过问。敷衍四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？

五、教育家名言名句经典摘抄短句

1、歇后语大多来源于成语故事、历史典故、民间故事、戏曲故事、小说人物故事和花鸟虫鱼等故事，具有语言简练、生动活泼、幽默风趣的特点，具有鲜明的民族特色和浓郁的生活气息，为人民群众所喜爱，在写作中适当引用歇后语，会使文章诙谐幽默，意趣横生。

2、性即气，气即性，生之谓也。

3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

5、《颜氏家训》是汉民族历史上第一部内容丰富，体系宏大的家训，也是一部学术著作。作者颜之推，是南北朝时期的文学家、教育家。

6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚教育格言座右铭教育格言座右铭。——王晓萍

7、学而不厌,诲人不倦。——孔子

8、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

9、9)做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、如果过的是少爷生活，虽天天读劳动的书，不算是受着劳动的教育；过迷信的生活，虽天天听科学的讲演，不算是受科学教育过的是开倒车的生活，虽天天谈革命的行动，不算是受着革命的教育。我们要想受什么教育，便需过什么生活。(陶行知：《普及现代生活教育之路》，《陶行知教育文选》，教育科学出版社1981年版，第164页)

11、下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着“我尽我心”的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。

12、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

13、有爱，就会有奇迹!——韦美球

14、我们深信教育是万年根本大计。——陶行知

15、“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”——(法)爱尔维修

16、你要像一棵桷树，大风将树吹折，然而巨大的树干却永远挺直。——裴多菲

17、凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人，必感苦痛，其表现此文化之程量愈宏，则其受之苦痛愈甚；迨既达极深之度，殆非出于自杀无以求一己之心安而义尽也。

18、言辞是行动的影子。古希腊哲学家 德谟克利特

19、天下之理，原其所自，未有不善。喜怒哀乐未发，何尝不善?

20、内重则可以胜外之轻，得深则可以见诱之小。