一、励志教育名言名句大全

1、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

2、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》

3、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威

4、人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死人读活书，能够把人读死。

5、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基

6、学然后知不足，教然后知困。——《礼记•学记》

7、每个人都是一个完整的世界，一个思想、感情和感受的世界。个人怎样“影响”集体，集体又怎样“影响”个人，对此我们是无权视而不见的。让学生感到孤独，感到对他的痛苦和欢乐无人作出反应，这是教师的道德所不容的。——苏霍姆林斯基

8、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

10、聪明靠努力学习，知识靠平日积累。

11、当年的疾苦竟成为今天的庇佑，好在，好在不爱我，好在撇开我。

12、假如你从来未曾害怕受窘受伤害，好就是你从来没有冒过险。

13、个人名利淡如水，教育事业重如山。

14、Work in the green life, no regrets.

15、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

16、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

17、蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”

18、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底

19、In ancient times, teachers childishness.

20、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

二、教育界励志名言

1、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。

2、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。

3、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

4、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

5、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭

6、壮志与毅力是事业的双翼。

7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

8、First learn to behave, and then learn knowledge.

9、人总是老要等到后悔不及时才会明白活着的重要，突然间每一分，每一秒，都变得好有意思，人生的哲理，一瞬间有所顿悟。

10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

11、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

12、别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。

13、过错是偶尔的失误，但错过却是永远的遗憾。

14、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。——马卡连柯

15、越成熟的稻子头就会越低，它，这意味着我们应该地为别人付出。

16、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基

17、我国的教育学家的名言警句2

18、本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼(提示语)

19、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。以下是我整理的教育励志名言警句，希望对大家有帮助！教育励志名言警句1问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。

20、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基

三、励志教育的名言

1、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

2、好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日东升的时候即投入工作。谢觉哉

3、愿你一生努力，一生被爱。想要的都拥有，得不到的都释怀。——八月长安

4、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

5、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰本身，永远是一个仆从。

6、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。

7、劳动可以使我们摆脱三大灾祸寂寞恶习贫困。

8、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的强有力的手段之一。——马克思

9、如果你是对的，你的世界也是对的；如果你是快乐的，你的世界也快乐的！

10、像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。陈光标

11、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

12、重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——爱因斯坦

13、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

14、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

15、这是一个学习的平台，我们一起变得更！

16、心灵塑造的佳工程师。

17、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。泰戈尔

18、设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。

19、知识就是力量。——培根

20、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

四、励志教育名言名句大全心灵鸡汤

1、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

2、凡是别人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

3、只要有一颗坚定的心，不可能是不可能的事。

4、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

5、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雷夫斯基

6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

7、只要我们能梦想的，我们就能实现。

8、人生中屡次的失败是成功的根基，而屡次的成功是失败的前兆。

9、宽容别人等于善待自己。做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

10、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

11、至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。——拉美特利

12、一包火柴，没有拯救小女孩的力量，却燃烧了人的心。

13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

14、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

15、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

16、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的高的规律。

17、《励学》——富家不用买良田，书中自有千中粟。安居不必架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤想窗前读。(作者：宋真宗赵恒)

18、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

19、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索

20、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

五、励志教育名言名句大全摘抄

1、态度决定一切，习惯成就未来。

2、我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自我的精神轻快，也觉得自我找到了活着的理由。——契诃夫

3、耕耘者信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、脚踏实地做事，顶天立地做人。

6、教师的人格是教育的基石。

7、少壮不努力，老大徒悲伤。业精于勤，荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴天行健，君子以自强不息。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的

8、感觉现在人生活的越来越变态了，学生认为应该打游戏，大家都在玩，难道大好的青春就这样子完了吗！

9、这个世界只有回不去的，而没有什么是过不去的。

10、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

11、The best engineer in shaping the mind.

12、海空的主人适合建立帝国。——培根名言

13、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基

14、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

15、浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。

16、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

17、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

18、给别人自由和维护自己的自由，两者同样是崇高的事业。林肯

19、激励学生的学习口号

20、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。