一、教师教育名言名句大全

1、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

2、教育的本质是“爱的教育”，是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”，“一棵树摇动另一棵树”的教育过程。

3、突出重点，突破难点，把握关键点。

4、辛苦我一人,培一代人.学高为师,身正为范.爱,是师生间的桥梁.教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重.育人者成于坚忍,毁于急噪.给学生一个倾诉的机会,可能有意想不到的收获.面对教学中的问题,教师反省自身,而不是责怪学生.特殊的学生,需要特别的爱.

5、1) 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

7、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

8、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

9、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

10、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

11、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

12、10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

13、在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它(提供刺激和控制的条件)，把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。

14、师也者，教之以事而喻诸德也。《礼记》

15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若

16、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。蓝蕙

17、1提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

18、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基。

19、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

20、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

二、幼儿园教师教育名言名句大全

1、成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

2、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

3、劳动大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

4、 忠诚人民的教育事业

5、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬

6、1儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

7、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

8、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)

9、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

10、只有由受过教育的人民组成的才能保持自由。——杰斐逊

11、我理想的网络是教育家的摇篮。在这儿，智慧在研讨中充盈，理想在争论中升华。关注教育，关爱你周围的每位师生，捧一颗真心来交流，带满腔热情再努力。

12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

13、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》

14、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

15、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——作家萧伯纳

16、1儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。——(瑞士)裴斯泰洛齐《葛笃德怎样教育她的子女》

17、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。

18、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

19、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

20、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

三、关于教师的教育名言名句

1、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆

2、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

3、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。──《增广贤文》

4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

5、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

6、4) 认认真真教书，踏踏实实做人。

7、★形容老师的名言名句大全

8、没有教不好的学生，只有不会教的老师，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！特级教师李镇西这样说道。

9、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

10、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、建立师生之间的友谊，是要付出巨大劳动，花费许多精力的。……建立跟儿童的友谊，这是要用我们的力量、我们的思考、我们的明智、我们的信念和我们的情操去鼓舞儿童的思想和情感的事。为了建立师生之间的友谊，必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险的现象。——苏霍姆林斯基

12、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！

13、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

14、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

15、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

17、学生对教师的尊敬的源泉，在于教师的德和才。

18、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

19、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

20、没有疑问就等于没有学问。——(英)托·富勒

四、教师教育教学名言名句

1、您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。

2、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。

3、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

4、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

6、爱校、爱生是我们职责。

7、3只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

8、孩子的健康成长，是我们大的希望。汤雪萍

9、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中美丽的花。

10、1教学必须从学生已有的经验开始。——杜威《经验与教育》

11、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

12、怎样的老师造就了怎样的学生。

13、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

14、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

15、中学☞ 专业知识+教育学心理学+教育法律法规知识+教学论文

16、7) 教师要用心去爱，去教育学生。

17、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

19、8) 把爱带给每位学生。

20、16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

五、教师的名言名句

1、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

2、2教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

3、 和谐诚信 求实创新

4、教书育人，“诲人不倦”是每一位教师的初心。由于如今与孔子时代的社会风气，和价值取向有异，致使教师们“力不从心”。

5、身材魁梧表情严肃自知理亏一五一十难为情大事不妙低头不语教训严厉诚心拥抱

6、要使一件工作获得大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

7、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

8、愚者千虑，必有一得，即便再愚钝的人，考虑的多了，也有成功的时候。

9、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

10、1学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语

11、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

12、2教育工作中的百分之一的废品，就会使遭受严重的损失。

13、认认真真工作，老老实实做人。

14、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦

15、每一个学生都是好学生。

16、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

17、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

18、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划无宁展广性。——蔡元培

19、要知道，由活的人所说出来的话，不单是只靠它的内容来激发对方的思想和感情的。这里有交谈者的一副兴致勃勃的面孔。有一双一忽儿在科学的丰功伟绩面前燃烧着赞美的火光，一忽儿又好象在怀疑所作的结论的正确性而眯缝起来的眼睛，有表情，还有手势……。——赞可夫

20、用好的服务，取得居民大的满意。