一、诗歌朗诵少年强
1、我们用志向书写着未来,
2、啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
3、演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑,材料必须能充分地表现主题,有力地支持主题。所以,凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用,否则就舍弃,要做到材料与观点的统一。
4、译文:金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
5、商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。
6、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
7、后浪能推前浪,是所有后浪簇拥在一起的力量,而“前浪”们怎么只能看到潮头的那一片浪花呢?
8、静水流深诗文微刊.红尘知者
9、朗诵艺术杂志丨银杏之恋•朗诵:夏秋
10、从倒数到年级前10名,
11、教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉。
12、我的血脉沸腾着无穷的力量。
13、朗诵艺术杂志•无字碑歌|朗诵:凌云
14、也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
15、非得吟诵几十年八股文,非得写几十年的考卷,非得当几十年的差使,非得熬几十年的俸给,非得递几十年的名帖,非得唱几十年的喏,非得磕几十年的头,非得请几十年的安,否则必定不能得到一官,提升一职。
16、逐渐隐没在日落後的群岚
17、我的理想我的渴望我的荣光
18、敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;
19、种小小的种子,开小小的花
20、我要在湖泊大江遨游神州的欢畅
二、诗歌朗诵少年强视频
1、朗诵艺术杂志•为昨天加冕
2、心海阳光幼儿园庆祝建党100周年系列活动
3、朗诵艺术杂志•致爱情丨朗诵:彩衣
4、根据演讲活动的性质与目的来确立讲题
5、住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。
6、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
7、寻着声源轻声询问弹琵琶的是谁?琵琶停了许久却迟迟不语。我们移船靠近邀请她出来相见,叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来,用怀里抱着的琵琶半遮着脸面。她转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声,还没弹成曲调却先有了感情。
8、美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
9、坚定不移地贯彻对外开放基本国策,是加强和改进思想政治教育的必然选择
10、如果不得已,就割让两三个省的土地双手献上以示恭贺敬礼,以换取我几个衙门;卖几百万人民作为仆人奴隶,以赎取我一条老命,有什么不可?有什么难办?真是可悲啊!
11、命运将它装订得极为拙劣
12、另外,还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料,使主题表现得更深刻、更有力。其次,材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养,以及心理需求等,都对演讲有制约作用。
13、中国如称霸宇内,主盟地球,则指挥顾盼之尊荣,惟我少年享之。
14、少年强则国强,少年独立则国独立;
15、这是千千万万华夏子女共同的希望。
16、大家好,我是来自广州市南沙区莲塘小学一年级2班的文希。
17、壮哉我中国少年,与国无疆!
18、我们用青春描绘着色彩,
19、从明天起,和每一个亲人通信
20、行路难!行路难!多歧路,今安在?
三、诗歌朗诵少年强则国强演讲稿
1、这句话,深深地刺痛了我的心,不仅因为她的诞生充满了创作者的辛勤耕耘,还因为《国歌》中的每一个字眼里饱满地浸润着深沉而强烈的爱国情,更因为我们,我们作为祖国的未来,有多少人能热血沸腾地完整地唱好国歌,了解国歌诞生的艰苦卓绝地历史呢?
2、少年强,三个字,响当当
3、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
4、少年中国说,这个很好故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少专年智则国智,少年富则国富,少年强则国强属,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
5、天生我材必有用,千金散尽还复来。
6、原文少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。作者简介梁启超(18023——19019),字卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)之中国近代维新派代表人物。
7、注重民族精神和时代精神的培育
8、我要在太阳身边勇敢的飞翔
9、种超大的种子,开超大的花
10、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
11、朗诵艺术杂志·民族的丰碑
12、在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。
13、从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;
14、朗诵艺术杂志•“五四”的火炬|朗诵:帅志刚
15、译文:深秋季节,我独自站立在橘子洲头,望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色,层层树林好像染过颜色一样;江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。鹰在广阔的天空里飞,鱼在清澈的水里游,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
16、在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府,担任司法总长;之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击,并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。
17、红豆生南国,春来发几枝。
18、朗诵艺术杂志·月之恋歌
19、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
20、不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天。
四、诗歌朗诵少年强则国强
1、各班在内容选择上下足功夫,有的选择大气磅礴的诗词,朗诵起来气贯长虹,表达对祖国的热爱;有的主打婉约情感路线,抒发出少年强则中国强,为祖国富强为努力学习的真实情感。在比赛中,孩子们身着礼服,精神焕发,朝气蓬勃,脸贴小五星红旗。一张张神采飞扬的稚嫩笑脸,展示二小学生的奕奕风采,激情的朗读博得阵阵掌声,传遍校园。
2、啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
3、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
4、朗诵艺术杂志•梦里唐诗朗诵:寒白
5、男:您说:长征是宣言书,宣告了革命必将胜利。
6、钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
7、不论是魅力校园书声琅琅的教室
8、醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。
9、静水流深诗文微刊‖风骨曹操
10、点亮我们身后中国馆敞开的大门,
11、我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。
12、这是我的理想,我的渴望,我的荣光,
13、看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
14、面对广阔的宇宙惆怅感慨:这旷远迷茫大地的盛衰沉浮,该由谁来主宰呢?曾经我和我的同学,经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨大事,那不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
15、用实际行动谱写一曲可歌可泣的少年强!
16、朗诵艺术杂志•冬日暖阳
17、几经险阻,为何长燃不熄!
18、朗诵艺术杂志•父爱如山
19、故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
20、学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航:
五、诗歌朗诵少年强
1、我的梦就屹立在东方的热土!
2、地址:齐齐哈尔市鑫海家园A区6号商服心海阳光幼儿园
3、将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪!
4、向北举起劈荆斩棘的镢头;
5、黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
6、那么,的老与少,又无确定的形态,而实在是随着国民人心的力量变化而增减的。我既看到玛志尼能使他的变成少年国,我又目睹我国的官吏士民能使变成老大帝国。
7、我的梦,是志在四方的挥斥方遒,
8、对工人、农民的演讲,要生动风趣、通俗浅显,尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲,使用材料则必须讲究文化层次。一般而言,对青少年的演讲应形象有趣,寓理于事,举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动应的事;
9、善良的本质就是拥有一颗感恩的心
10、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
11、与君歌一曲,请君为我倾耳听。
12、商人只重营利,对离别看得很轻淡,上个月他到浮梁买茶办货去了。他去了留下我在江口孤守空船,秋月与我作伴,绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常常梦到少年时作乐狂欢,梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。我听了琵琶声早已摇头叹息,又听到她这番诉说更加歔欷。
13、一去二三里,烟村四五家。
14、戊戌变法失败后,与康有为一起流亡日本,政治思想上逐渐走向保守,但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后,梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”,批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。
15、无限美妙的畅想和充满希冀的渴望
16、杜冰洁同学精益求精、追求。学校组织“讲红色故事”比赛,安排她担任主持人,这是她第一次接触主持,所以她付出了百倍的热情和努力。她认真准备主持词,仔细推敲,一遍遍练习发音,连手持话筒的角度、上下场的步伐节奏都反复训练,力求。比赛当天,她精彩的表现赢得了师生们的赞誉。
17、10月20日,诗歌朗诵会正式拉开帷幕,一首首隽永流传的佳作被同学们演绎的深情又充满无限的希望。《祖国啊,我属于你》《祖国颂》《祖国妈妈》《您是》《我骄傲,我是中国的娃》……同学们用洪亮的声音铿锵有力地表达着对祖国母亲的爱。慷慨激昂的诵读赢来了老师和同学们的阵阵掌声,诗歌鼓舞着同学们,让我们在精简的语言当中深深地感受到祖国的富强昌盛。
18、女:您说:长征是播种机,只要是红军经过的地方,革命的种子必将生根发芽。
19、是的,翻开祖国的诞生之路,八年的抗日战争血淋淋地出现在我眼前。1931年,日本关东军蓄意发动九一八事变,发动了侵略战争。
20、五千年灿烂的文明把我滋养,