一、赞美老师的四字成语

1、冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单

2、A.吃惊B.果断C.商量D.忧虑E.惊喜F.同情

3、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

4、选择恰当的解释。()

5、出自：《尚书·咸有一德》：“德无常师，主善为师。”

6、这是一句发展性的评价语，教师帮助学生认识他们在学习上已达到的程度和已具备的能力，鼓励学生继续努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。

7、至圣先师：至：。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

8、B、要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通，也要增强节日的仪式感和传播力。

9、释义：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

10、根据语境，下列句中加点词运用不恰当的一项是()

11、神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶

12、(1)从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。

13、②谁来为这些弱势人群正义？

14、提高教师自身素质的需要。教师语言艺术，反映了教师能力和水平，同时，在一定程度上决定着教师的教育教学果。教师的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等等,都需要通过语言来表达。同时，教师的教育水平与他的语言艺术也息息相关。提升语言表达能力，需要长期的文化积淀，需要肚中有货才有生产的本钱，教师要成为终身的阅读者，不断丰厚自身的知识世界，修炼自身的精神境界；提升语言表达能力，需要不断开展规律的探究，从大量的实践中体验、感悟、升华，需要从身边教师中吸收其养分，不断提高自己的语言素养，提升自己的专业化水平，努力争做新时代的教师。

15、允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示

16、释义：受教育不必有固定的老师。

17、严格要求自己，一心为公。

18、B.别出心裁——标新立异

19、教师是人类文化知识的积极传播者和创造者，他们把前代人的文化精华传递给下一代，又不断地融合和创造着新文化，使之更适合于青少年学习和社会发展需要。语言的表达能力、智慧艺术，对教师来说是至关重要的，语言修炼是教师的必修课，教师需要在终身学习中拓展视野、积淀文化、涵养境界、担当使命、展现魅力。

20、聚精会神、专心致志、循循善诱、谆谆教诲、神采奕奕、神采飞扬、精神抖擞、精神饱满、精神焕发、传道受业、答疑释惑、传播知识、传承文明、引经据典、谈古论今、高谈阔论、侃侃而谈、滔滔不绝、口若悬河、声如洪钟、声声入耳、醍醐灌顶、如雷贯耳、大音希声、博采众长、厚积薄发

二、赞美老师的四字成语100个

1、春 蚕———纯挚的称谓。

2、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

3、B、用歪曲事实的历史教科书作为教材，必然导致日本年轻一代对本国历史的认识偏离。

4、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

5、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)

6、(解析)“点赞”网络用语，表示“赞同”、“喜爱”。“酝酿”指事情逐渐成熟的准备过程；“赏心悦目”指因看到美好的情景而心情欢畅；“侧目而视”斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨，含贬义，与句意不符，故选C。

7、A、各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，尽展其长。

8、①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。②贤者奚由尽忠哉！

9、良师益友：能给人以教益和帮助的＇好老师和好朋友。

10、尊重学生、关爱学生是师生有沟通的前提，教师只有心中装着学生，从关爱学生成长的角度来说话，说出话才是真情流露，才可能是温暖有温度的，师生沟通才能敞开心扉，教育才能直达孩子的心灵，促进孩子健康而快乐地成长。

11、付之一笑、引经据典、呕心沥血、伏案疾书、满面春风、满面笑容、一脸怒气、神情庄重、关怀备至、体贴入微、语短情长、亲如一家、言传身教、旁征博引、喋喋不休、出口成章、深入浅出、调理芬芳、一身正气、两袖清风、若即若离、不远不近、不冷不热、漠不关心、眉飞色舞、目光炯炯、咄咄逼人、声色俱厉、推心置腹、喜笑颜开

12、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

13、举首戴目举：抬起；戴目：仰视的样子。形容望着远处而有所期待或殷切期待。 倾耳戴目戴目：仰视的样子，指望着远处。形容期待、盼望的样子。

14、(1)渴望(2)惊奇(3)激动(4)痛楚

15、随和，操心，辅导，严肃，严厉，严谨，指导，风趣，表扬，

16、B.上次获奖令他有些(忘乎所以)，变得飘飘然了。

17、C.2018年1月8日至10日，虽然是法国总统马克龙对中国进行的国事访问，但他与习主席刚一见面，就已经和主席一唱一和了。

18、学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积极的方向付出努力并且获得大可能的发展。

19、循循善诱，诲人不倦的是老师。

20、一节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有老外的课！

三、赞美老师的诗句和名言

1、近义词：循循善诱、谆谆教导。

2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

3、教导有方默默无闻孜孜不倦德才兼备辛勤劳碌

4、(4)要熟悉成语的语法功能和搭配特点，如“诲人不倦”本身是个动词，不能用在定语的位置上。

5、凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡

6、班主任不幸成为我小说里反面人物形象

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8、这是教师一种邀请式的做法。对学生行为给予了较高的评价，邀请式的做法体现了教师对学生人格和行为价值的尊重。这种做法会使学生在得到充分尊重的前提下，更易于和教师进行交流，发表自己的见解。

9、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

10、人的发音是由多个系统器官共同参与完成的生理过程，首先是主要由呼吸系统构建的动力系统，以产生气流及声门下压力；其次是振动系统，在动力来源作用下闭合期的一对声带产生振动，产生基础的声音；再通过共鸣系统鼻腔、音腔、口腔、胸腔等共鸣腔体对声音的调制(增强某些频率的声波成分的能量)；后经过唇、齿、舌、腭构音的活动形成终的声音。在发音的全过程中，中枢(尤其是听觉反馈)起到了调节控制作用。即发音生理过程是在神经系统控制下由动力系统、振动系统、共鸣系统及构音系统组成。发音是有技术含量的，要从科学认识发音的特点，逐步掌握发言的规律，用科学的发声来提升交流对话的果,提升语言表达的能力。

11、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

12、(一丝不苟)形容办事认真，系毫不马虎。

13、苏老师走了，雪白的裙子在微风中轻轻飘动，越飘越远，仿佛一朵消失在天边的云彩。

14、每当上课铃响了，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道数学题，一个个生字，一篇篇课文。黑板上那一字都凝聚着老师的心血和汗水。那一道道习题如同高级营养液，输入我们的大脑，是我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱时的雨露，注入我们的心田，使我们长得更加茁壮。

15、拼音：shàfèikǔxīn

16、咬字不准，吐字不清，语言含糊，这也是教师讲课时常见的毛病。有的办法是经常进行朗读练习，选取精彩的文章段落，放慢速度逐字逐句朗读，有意识地注意字音的完整。好能象曲艺演员那样，选两、三段绕口令，锻炼唇、齿、舌的协调活动功能，持之以恒便能达到“字正腔圆”的目的。

17、她还在校长面前提议让我回母校代课

18、悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力

19、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞扬！

20、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

四、赞美老师的金句

1、见”小雕塑家”还在全神贯注地捏着橡皮泥,陈老师伸出纤细的手指,在他的桌子上轻轻地敲了两下。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、(拼音)： yīn cái shī jiào

4、无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

5、接着，老师又请了3个同学站起来读自己手中的纸条：“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。

6、|评论篇二：描写老师的词语、句子、段落及祝福语

7、(解释):良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

8、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()

9、A.北温泉公园坐落在缙云山麓，紧靠嘉陵江温塘峡，此处可远眺嘉陵江，近观五潭水，波光潋滟，景致迷人。

10、10)只要肯动脑筋，你一定会变得更聪明!

11、C.喜闻乐见唱念做打余音绕梁活灵活现

12、C．多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记

13、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头

14、C.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席***出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

15、洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮

16、释义：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

17、(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。

18、这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们发展。在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生发展，成为综合素质较高的人才。

19、A、他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。

20、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。

五、祝福老师的四字成语

1、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

2、(3)古代作品中的语句习用为成语。这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等。

3、平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑

4、桃李满园、孜孜不倦、师恩浩荡、谆谆教诲、师恩如山、言传身教、育人有方、甘为人梯等。

5、引证：毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。

6、(解释)： 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

7、C.水煮开，沸腾D.旋转着移动

8、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!

9、和蔼可亲：态度温和，容易接近。

10、夜凉月色苦，良宵酒醒梦归处，浅灯明暗处，岂让香枕自孤独，一缕幽情入，歉意只向痴人诉。遇到你是我今生美丽的幸运，拥有你是我的幸福!

11、(出自):《尚书·咸有一德》:“德无常师，主善为师。”

12、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!

13、②《蟋蟀的住宅》作者是法国的的昆虫家法布尔，创作了的《昆虫记》

14、天籁之音；妙笔生花；栩栩如生；妙笔生花

15、D．电影《湄公河行动》在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。

16、他们同住一个农业生产队

17、乌黑、匀称、矫健、俊秀、俏丽、丰腴、慈祥、绯红

18、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

19、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

20、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知