一、有关道德的名人名言

1、美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

2、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

3、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根

4、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

5、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。——歌德

6、道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的。——希腊

7、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基

8、76一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

9、法不禁止即自由。——法谚

10、关于道德的名言因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

11、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。──罗大经

12、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能

13、道德是真理之花。——雨果

14、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。──管仲

15、报名地址：翰林小学招生办公室

16、03学会做“简”法，有模可学

17、出自汉代李陵《答苏武书》。人们的互相了解，可贵的是了解对方的内心世界。指朋友相交要知心。

18、道德的大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱

19、味着良心做事是不、不明智的。——马丁.路德

20、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。

二、十大道德模范人物事迹

1、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬——席勒

2、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。——周扬

3、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

4、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。不信不立，不诚不行。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。真话说一半常是弥天大谎。真诚是一种心灵的开放。

5、道德首先被要求的是支配自己——康德

6、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗

7、甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。

8、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身

9、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

10、礼貌经常可以替代高贵的感情。——梅里美

11、84教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求划毋宁展个性。——蔡元培

12、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

13、德日新也，万邦惟怀；志自满也，九族乃离。

14、热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。

15、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。——赫胥黎

16、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。——莎士比亚

17、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯

18、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

19、美——是道德纯洁精神丰富和体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

20、如果不尊重一个人，却想得到他的倾情相助，那不仅是不可能，而且是不道德的。

三、关于道德的美句摘抄

1、49要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

2、1人类在道德文化方面高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

3、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

4、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。老老实实做人，认认真真教书。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。好笋出好竹，好师出好徒。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。行业尽管不同，天才的品德并无分别。爱就是教育，没有爱便没有教育。谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

5、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基

6、10如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

7、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于，也适用于个人。——罗素

8、当道德变成一种表演，就是作假，就会变成各种形态的演出，就会让没有道德的人变成有道德的人，语言和行为开始分离。——蒋勋《孤独六讲》

9、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。——礼记

10、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

12、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利

13、老鼠正在房子里扒墙穿洞，但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪，而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫，如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫，那就行了，决不计较它有没有别的才能，别的才能倒是不关紧要的。——马克·吐温

14、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

15、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯?曼

16、无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

17、25骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，后导致声誉扫地。——富兰克林

18、人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔

19、60历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

20、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。

四、有关道德的作文素材

1、没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平

2、1道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申

3、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森

4、凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它宣告了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬了一次，因为它宣扬了自己的光明。——王蒙

5、善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——萧伯纳

6、1君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

7、大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。——陀思妥耶夫基

8、体也，载知识之车而寓道德之舍也。——***

9、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于，也适用于个人。——罗素

10、1心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿狡猾的骗子的诡计。——歌德

11、83体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基

12、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——Bacon,Francis

13、因为好奇心是没有道德的。这也许就是人类可能拥有的不道德的欲望。——三岛由纪夫《假面自白》

14、钱财如粪土，仁义值千金

15、善良的心地,就是黄金。——莎士比亚

16、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。——徐特立

17、品格是难下的定义，但它却是人生中具影响而重要的东西。——谚语

18、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫

19、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克

20、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

五、有关奋斗的名人名言

1、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克;关于个人品德的名人名言50句

2、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德

3、不骄方能师人之长，而自成其学。──谭嗣同

4、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

5、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

6、学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。

7、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。

8、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。

9、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。──魏徵

10、真心的对别人产生点兴趣，是推销员重要的品格。——佚名

11、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。——莎士比亚

12、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

13、戴口罩勤洗手不串门不聚集

14、礼貌经常可以替代高贵的感情。

15、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

16、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

17、1人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克

18、点击蓝字|关注这里，关注孩子未来

19、把“德性”教给你们的孩子;使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术之外，也是道德。——贝多芬

20、博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。