一、赞美老师的押韵诗自编

1、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

2、暨水冶老城文化挖掘、珠泉河千米文化长廊资料征集

3、当家乡书屋提出要免费送他《触摸家乡》书时，他说：“谢谢您们！但钱，必须要付。规矩不能破！况且，这些书，都是老师们心血的结晶，我怎可以凭空索取呢？这是对辛勤付出汗水的老师们起码的尊重！”

4、生答：希望苏辙成为一代宗师，全天下的人都要沿着他开创的轨迹走下去。

5、 创新创业创辉煌

6、“和诗”的一般要求：体裁、主题要相同；要用同一个韵部来押韵，还可以提高难度用原诗原字押韵。

7、 创新、创业、创辉煌

8、人，危莫大于多言，安莫大于知足。

9、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

11、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

12、才会理解懂得赞美别人的人

13、赞美老师诗歌九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

14、我想了解她更多，然而她处于相对封闭的状态，连交友的申请都无法向她递交。我不能无端去猜测她的生活，但觉得至少在付出和收入上她并不能满意。

15、九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。写在教师节的诗一老师就像一个知识丰富的园丁，我们就像花园里的一朵朵鲜花。

16、春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

17、 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争

18、(注：学校有轮胎秋千，班级有秋千军团，雨杉，被其军团誉为秋千大力士。)

19、我们向您来学习，

20、你是我心中的小小哲学家

二、赞美老师的押韵诗自编100

1、人生在世，东奔西走，所到过的地方，所留下的痕迹，你知道像什么吗？就像那天上飞的鸿雁，偶然在某处的雪地、泥地上落一落脚。

2、编者按：家乡之音团队主办的“夏尔巴杯非虚构写作”大赛刚刚落下帷幕，73篇围绕“家乡美”为主题的获奖文章，集结成册，取名《触摸家乡》，这些普普通通的文字爱好者们“以独有的眼光，独特的视角，独到的手笔，将故乡的风霜、风韵、以及风骨，一一揉碎在文字里，铺陈在读者面前”，恋乡之意悠长，爱乡之情深刻，而如何更好地把目光盯在当下，放眼未来，在传承与发展之间，给予平常人平凡生活以文艺作品的引导和影响，一鸣的《打工人的诗和远方》便是很好的探索和尝试。

3、《琉璃脆》：好书不可摘佳字，亦不可摘佳句

4、我咬她的耳朵说八卦不好

5、鸡汤文看久了，不妨看一看武乡打工人的文章。

6、提问：苏辙的名字有何大寓意？

7、有的人苟且着，还紧盯着诗和远方。

8、“携”：携手、拉手；“郑原”：指郑国的原野，郑国是先秦时代的诸侯国，位于河南，中国自古都有以古国名指代当朝地名的传统，如陕西地区历代都惯称“秦地、三秦”，江浙地区惯称“吴越”；“雪泥”：积雪和泥泞，代指路途艰难。

9、我相信，这些微“组诗”，细腻而又独到地传递着老师的价值观和期待，它们把老师的希望变成了美丽的呼唤。这样的教育不是灌输，而是濡染，润物细无声。孩子们，还有家长们，是能从中感受到老师苦心并且深受感染的。

10、有时，他为闯荡于武乡东边的乞丐书贵写了简历和传记，记下他的纯洁，憨傻，感慨全世界的人都腐败了也污染不了书贵的灵魂，并称他为“武东神丐”。

11、人近中年时，会主动适应自己的社会状态，追求身心俱安。而95后的江彪则有着更多选择。他将未来更倾向于创业。当然，现在打工之处收入，住宿，同事相处，都令他比较满意。

12、初识韩卫兵，源自一篇《监漳参观记》。文章并不流畅，但他笔下所述的人和事鲜活，试图讲述监漳庙宇的神奇。那一篇文章，我力争不改原味，花了三个小时梳理词句，调整语序。就像做整容：拉皮，开眼，修鼻子都做了，只差没有磨骨头。

13、我这儿有一块草地你可以尽情撒欢

14、就像老鼠爱大米，

15、若是我们不学好，

16、学生发现：其唐宋八大家里宋朝的六位全在名单里；其这些人的生卒年代全都有重叠。

17、“一部口语体的中国当代新诗发展史”

18、他的诗词文章之纯净绝美就不必说了，这样一个苏轼，除他之外，我想不出人类历史上还有谁更值得当代年轻人作为偶像去崇拜、去仿的！

19、国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

20、民国初，河南安阳有一位青年花旦演员郭老钻，他个性泼辣，爱好对联、新诗，常自编自演一些滑稽小剧。

三、赞美教师的诗

1、是这个故事里美的四个字

2、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

3、关键是每一个诗句的灵魂里

4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

5、他写文章，恰当的比喻是他是一位远洋捕鱼的渔夫。渔夫捕捞回来的渔货，是一级市场之中的海鲜。真正将海鲜卖出好价钱的，是酒楼。我建议他为何不自己当好这加工海鲜的厨子呢？

6、东西南北春常在，唯有师恩留心间。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

7、胡亮的书，你只要读过一本，就必定会成为胡粉，一路跟读。

8、花暖青牛卧，松高白鹤眠。

9、殷都区现代农业生态水系建设指挥部403室

10、曾扶阳九见中兴(十蒸韵)

11、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

12、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。

13、又比如我这样给左和鑫同学提建议：

14、用微诗写播报点评要力争“围魏救赵”，以本次播报为基础，但不要囿于这次播报，要以这次播报为跳板，借用各种各样的介质，表达自己对孩子的期待。比如有一段时间班上八卦潮起，部分孩子成为八卦中心，很苦恼。针对这种情况我在班上想办法巧妙引导孩子们认识青春期初期性意识萌动是一件美好的事情，并且在播报点评中借用师生共读的吴念真的《思念》一文撰写微诗，赠与孩子，让他们重拾心灵的轻松和愉悦。

15、县地税局党总支书记、副局长祝红卫

16、我也有同样的经历，一天我突然想给大学同学每人写一首诗，开始学觉得还好，越写越难，后只给常联系的二十几位同学写了。

17、很快，一对新人便手拉手儿拜了天地，新婚之夜，新娘对新郎诚挚地说：“那天，当着那么多人的面，我只夸你的诗作得好，其实，那诗也像你这帅哥儿一样，也有美中不足：这诗除了前面语言一般外，有的地方还不准确，如‘绽出娇艳的花被’，这‘花被’的形象显然是为了押韵，但它对月季来说是不贴切的，与‘绽出’搭配，更不当。此外‘你是盘古、女娲的后裔？还是用万金贿赂了上帝？’这种想象和设问也不够确切、得当。”新娘子说罢又道，“我喜欢诗词，但不会作，只是乱弹琴罢了，不当之处，望夫君原谅。”

18、爱就是那几条正迎着夕阳的余光

19、中仄中平中仄(句)中平中仄平平(韵)中平中仄仄平平(韵)中仄中平中仄(叶韵)

20、补充一下，苏洵二十七岁开始发奋的这年，正是苏轼出生的时候。

四、赞美老师的押韵诗自编三行诗

1、读此书我还想到2004年5月在广东清新召开的“第二届女子诗会”上徐敬亚和陈仲义两位教授就“诗歌批评如何可能”展开的争议，徐说，西方新批评太过无趣，他已厌倦，决定回到中国诗话批评，但陈认为，中国诗话批评太笼而统之，无法就诗歌的许多细部展开分析，一时之间还不能真的放弃新批评。

2、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。

3、作家读作家、作家写作家都属于近距离对打，直接拳脚相加，谁虚谁实过两招就知道，尤其隔着年代隔着，更不必来什么客套也不用担心落下仇恨，毛姆对英国、法国、俄罗斯、美国都来了一篇文学综述，前三个他赞不绝口，后一个他说，“你千万不要指望他们会像我在前面谈到的那些书一样振奋人心”，对美国这个“文学的历史还不到100年”的，毛姆难掩鄙夷之情。

4、老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。

5、每个孩子的小秘密都值得珍爱

6、重阳节，早在战国时期就已经形成，倍受历代文人墨客吟咏，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故曰重阳。1989年农历九月九日被定为老人节，2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批非物质文化遗产名录。

7、——欧阳修您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。落红不是无情物，化作春泥更护花。

8、三人行，必有我师。

9、胡亮行文，引用序言茱萸博士语，“杂糅文言、白话、口语与翻译体之特色，而成自家格调与面目”，这是吸引我的地方。诗人有天才一说，批评家也应有天才一说，胡亮可谓批评的天才。批评之于胡亮，是无师自通，他并不毕业于什么大学的硕士博士，从事批评纯属天赋绽放。既有天赋，便能在洞见上、语言上、胆略上卓尔不群。读胡亮文，想一口气读完，又舍不得一口气读完，终于还是一口气读完，因为这样告诉自己，这是一本可以读一生的书，这是一本常读常新的书。

10、13,boulevarddeStrasbourg

11、乌拉圭退休总统穆希卡很穷，全世界都认为他穷，他却澄清：“我并不贫穷，那些欲望很多的人才是真正的贫穷。”

12、★★赞美老师诗二：★★

13、城里搞绿化，从深山中起走一棵棵大树，挂了吊瓶植于道旁庭院。打工，何尝不是人口的移植。先出去的一批已经快要到了别人不用的年龄，接着儿子辈的打工人已经在城市中安身立命，养老育小。更年轻的人，则陪着父母一起在外打工。不知不觉，乡音变成了普通话，儿孙也完成了农村户口向城镇人口的转身。打工，过去是农村人口到城市打工，现在容身于城市的人口也开始为城市打工。一辈辈的平凡人来来回回地迁徙流动，推动着历史车轮滚滚前行。

14、当然，也不尽是她的生活。

15、传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。而今，发扬传统，在务实中前进；与时俱进，在创新中发展。

16、佳节日期不休息，没有拿过双倍钱。

17、初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

18、是年，凤莲正值二八妙龄，她不仅貌若天仙，而且酷爱诗文。上门求婚的公子哥们一拨又一拨，都以百两黄金作聘礼，可凤莲却不为心动，她要以诗觅婿，不论贫富，只凭诗文取舍。

19、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

20、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。

五、赞美老师的押韵诗自编高中

1、论家族，不比菊花姊妹多，

2、道家与扇结缘已久。道教传说中八仙之一的钟离权，他手握的棕扇也称蒲扇、芭蕉扇，是通灵的道教法器。“扇”与“善”谐音，符合道家“尚善”的思想。武当太极功夫扇以武当太极拳法为基础，融入扇法、武术技击、舞蹈。演员们动作优美流畅，典雅大方、韵味十足，又具有浓厚的现代青春活力气息。

3、对学生日常生活中的表现有高度的敏感，特别是对学生的优点有高度的敏感。要善于用文字放大定格凝固学生的优点。要让每一首微诗都成为一座小型纪念碑，及时记录学生身上出现的每一个亮点。比如：

4、一定是武林高手投胎来的

5、虽然事先已知《在北师大课堂讲诗》有五卷本，但真正看到它们整整齐齐码在北京国际展览中心陕西师范大学出版总社展柜里，还是吃了一惊。中国高校教授诗歌课的老师多矣，但迄今也只有谭五昌老师能如此用心把授课录音整理出来并正式出版，谭五昌老师的执著、敬业于此可见。

6、本次活动由富华社区主办、县地税局协办，县妇幼院大力支持，“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……“文艺汇演在慷慨激昂的大合唱中拉开帷幕，这次文艺汇演共14个节目，有大合唱、戏剧、舞蹈、太极扇、剑舞、快板及现场演奏等，富华社区的中老年朋友们在闲暇之余，自编自演，陶冶情操，提升精神文化生活。舞台上，叔叔阿姨们神采飞扬、精神满满，歌唱、舞蹈、戏剧、太极，丰富多彩的节目充分展示了中老年朋友神清气爽、容光焕发的精神风貌。参演的多位老人已70多岁，但“热情不减当年”，每次排练从不缺席、从不叫累，积极参与，所有参加表演的居民以饱满的精神、热情的舞姿为节目增添光彩，整场节目内容精彩纷呈，现场笑声不断、掌声连连。

7、打一个死结不准他们招摇

8、胸怀世界，放眼无限未来。

9、关于课程内容的重要说明：

10、你还记得吗？当时我骑着小毛驴在那崎岖不平的山路上行走，路是那么遥远，人是那么疲乏，那瘦弱的小毛驴也累得叫个不停。诗人抚今追昔，抒发了对人生的深深感叹。(这次可怜的跛脚小毛驴的嘶鸣声又回荡在我们读者的脑海了。)

11、您？？老师的爱，天下伟大，高洁！

12、有一种强烈的欲望驱使我写一写蜀葵群内的武乡打工文人。

13、他说：“珍品，无法以金钱衡量”。

14、以前只会做过河的卒子往前

15、“佳”：好；“无方骓马”：没有方向的马；“嘶”字古音近“西”，按现在的普通话发音押不上韵。

16、于是我叫父亲直接给一本《中医基础知识》书我看，我很感兴趣，好象有一见如故的感觉。记得有一天，我在父亲面前很熟练地背诵了中医书里所述的一段文字:阴阳者，数之可推之可百，数之可千，推之可万，万之大不可胜数，然其要一也！父亲听后，高兴的笑了！还记得那个年代，生产队田地到户，实行了田地承包责任制，而且我们村庄居住在湖边头，所以我只能边劳动生产、边放牛、边学医。我利用早晨放牛时间，背诵中药性赋、汤头歌诀，农闲或晚上看书做笔记。与父亲一起做庄稼时，边干活边谈论药性、汤头、中医基础理论、中医诊断学脉理等知识。

17、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

18、——谭嗣同新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

19、(注：和鑫脾气急，爱控制不住自己，容易与人发生争端。但近期修养提升很快。)

20、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。