一、小学生文明礼仪十条

1、学校通过开展文明礼仪知识竞赛，道德演讲比赛，“小手拉大手，共建文明城”系列活动；以及开展“践行八礼八仪，争做美德少年”为主题的征文比赛活动，广泛发动学生积极参与“美德小公民”、“校园礼仪之星”评比活动，共评出“美德小公民”、5名(其中推荐市级2名)，“校园礼仪之星”11名(校级)，并进行大力宣传表扬，展示风采，树立榜样。

2、"您好"、"谢谢"文明语言通情理。

3、(4)颜面和手臂保持清洁,不留长指甲,不染彩色指甲;

4、入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

5、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。

6、微笑浮在脸上，真诚在我心中。

7、 穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

8、教师文明礼仪重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

9、虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

10、学道德建设纲要，扬文明行为新风。

11、设施人爱护，墙壁也环保。街边不乱摆，喇叭不乱叫。

12、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

13、早上起床要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。

14、"公公请您先过吧，

15、父母恩，比海深；对父母，要称您。晨和晚，要问安；若进门，举止稳。

16、文明风采，展示激励。学校对开展实践活动的成果，教师、学生身边的文明礼仪好人好事，及时进行总结，开展“文明礼仪风采展示”活动，激励师生不断提高文明礼仪素养。

17、上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；牢记，争当模范。

18、不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的，这个的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

19、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

20、好习惯要养成人人夸我顶呱呱

二、小学生交通标语

1、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

2、(7)站姿端正,抬头,挺胸,收腹,双手下垂置于大腿外侧或双手交叠自然下垂;双脚并拢,脚跟相靠,脚尖微开;

3、文明，是人与人，人与社会，人与自然之间的一个重要联系，重要的桥梁，设想一下，如果我们人与人之间沟通，都不注重文明，张口是脏话，闭口是脏话，那我们这个社会岂不是乱了套？这个社会的文明也就彻底的消亡了！

4、开展“学习礼仪知识，争做文明公民”专题教育活动。多形式学习《守则》、《规范》，学习校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼仪等知识，引导学生懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。

5、以上活动的有序开展，使我校师生的那些不文明的陋习得到了根本好转，人人将文明、个个讲礼仪的风尚正逐步形成。成绩固然可喜，但我们清醒地认识到，我们的工作与上级领导的要求还相差甚远。我们一定以“文明礼仪加强月”为契机，将文明礼仪教育深入、持续地开展下去，并力争做到常抓常新。小学文明礼仪活动总结5我校在3月开展了“文明礼仪行为习惯养成教育月”主题教育活动，现将工作总结如下：

6、举止端正，让人赏心悦目，言行文明，使人如沐春风。

7、同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

8、日常着装要注意：着装得体(朴素、整洁、大方)，符合学生身份。

9、就餐时，如饭菜不够，可举手示意老师添饭，不要大声报告，干扰别人就餐。

10、在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课;尊敬老师，见到老师问好;能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学;在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理;讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

11、行车走路守规则，看到红灯停一停。

12、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

13、小学生文明礼仪穿着礼仪

14、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

15、老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。

16、遵守公共道德和行为准则

17、过了马路，我转头一看，只有那辆粉红色的汽车驶向右边，其他的都直走。也只有那辆粉红色的汽车缓缓地行驶着，没有溅出任何水花……

18、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

19、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。

20、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

三、小学生文明礼仪十条公约内容

1、细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来吧!做讲文明的小学生。

2、在家中，没大没小，对家长大声喊叫是不符合礼仪的。吃饭的时候，自己先吃，不等父母是不符合礼仪的。我们要做一个懂礼仪的好孩子。

3、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

4、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

5、走着走着，来到了马路边。只见马路上积水多，旁边的下水道，哗哗地响着。我们刚刚迈上那湿漉漉的马路时，一辆黄澄澄的汽车飞驰而过。“哗——”那辆汽车快速地行驶，溅出了朵朵水花，冷不防地，我和妈妈的衣服就被弄湿了。我瞪着那辆车，却不料一粒沙子蹦进了我的眼睛，我气急了用力地揉了揉眼睛。看着那辆汽车消失在马路的尽头，心中的怒火燃得更旺了。

6、慰问语、辛苦了、受累了、麻烦您了等

7、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

8、如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的公民。

9、同学间，互帮助，以诚相待益。

10、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

11、树立典型，巩固成果

12、待客人，要热情，举止文明衣得体。

13、少年儿童正在身体发育的关键时期，挺拔俊美的身姿、整洁大方的仪容和良好的个人卫生习惯能够积极促进身心的健康成长，为拥有健康快乐的人生打下坚实的基础。

14、(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。

15、(1)目光、在讲台上讲课时，教师的目光要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。

16、回答请说"没关系"。

17、言谈、亲切,诚恳,谦虚

18、后，我们还一起学习欣赏了《礼貌待人》的小故事，孩子们听的津津有味，学到了很多。

19、(2)语音清晰,语气诚恳,语速适中,语调平和,语意明确言简,提倡讲普通话;

20、帮残疾乐助人不打架不骂人

四、小学生礼仪有哪些

1、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌

3、总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？以下是我精心整理的小学文明礼仪活动总结，希望对大家有所帮助。小学文明礼仪活动总结1为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推进我市文明城市创建工作，切实提升我校师生文明素养，深化文明校园建设内涵。今年9月，我校按市教育局“关于进一步开展文明礼仪加强月和强化周活动的通知”要求，以“践行八礼八仪，争做美德少年”为主题，开展了一系列卓有成的活动。现摘要总结如下：

4、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对长辈有意见，应礼貌地指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。

5、一步一步要走好。"

6、要注意个人卫生和整洁，发型要简洁，女士应略施淡妆。服饰穿戴简洁、庄重，忌穿牛仔装或无领无袖的衣服，忌穿拖鞋。

7、小学生文明礼仪四：穿着礼仪

8、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

9、服饰、自然得体，协调大方，遵守约定俗成的规范原则。

10、(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

11、(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容；要提前一定的时间发通知。

12、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

13、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食、节约水电，服从管理。

14、(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

15、9月第一周，即文明礼仪强化周里，学校充分利用校内宣传阵地，通过横幅、橱窗、电子显示屏、红领巾广播站、黑板报等形式，开展“八礼八仪”和新《中小学生守则》的学习宣传普及教育活动，掀起校园讲文明、懂礼仪、守功德的热潮。具体来讲，做到了“十个一”：悬挂了一幅宣传横幅；设置了一处宣传专栏；举行了一次国旗下讲话；召开了一次动员会；上好了一节主题班会课；编辑了一期黑板报；举行了一次向不文明行为宣誓仪式；开展了一次文明礼仪量化评比；设立了一个文明礼仪监督岗；组建了一支文明礼仪志愿服务队伍。

16、要学会讲文明、懂礼貌，不说脏话、粗话、帮助人、爱护人。在校园里下课时，总能够听到那脏话从同学口里脱口而出，总能够见到一些同学随手乱扔垃圾，破坏了我们的学习环境，这些是多么不文明的行为啊！我们要从小事上做起，讲文明、懂礼貌、帮助人、爱护人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以请大家记住，无论何时何地，都要讲文明，从点点滴滴的小事做起，创造文明美好的环境。

17、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

18、(3)与客人交谈时,要专心致志,面带微笑,不能目光呆滞,反应冷淡;

19、★关于文明礼仪演讲稿五篇

20、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

五、小学生文明礼仪手抄报

1、文明似一阵春风，吹暖了人们的心灵。

2、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品、不看他人信件和日记。

3、针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境。

4、歌谣七：文明形象礼仪新童谣

5、在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”

6、自觉刷牙、洗脸、梳头。刷牙时要上下刷，漱口时不要故意发出声响。洗脸时把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。

7、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。

8、总之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！小学文明礼仪活动总结3我校以遵守《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和文明礼仪养成教育为突破口，着眼于提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律，把培养“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而提高我校德育教育工作水平。

9、别跑，别跑，小心摔倒！莫急，莫急，第一！

10、走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。

11、文明礼仪，从我做起。

12、握手礼、与他人握手，目光注视对方，微笑致意，保持站姿以示对他人的尊重。

13、爱心孝心自信心，济困扶危风格高。勤学好问有理想，文明学生是国宝。校园文明十条顺口溜3校园文明礼仪标语

14、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

15、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

16、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

17、还记得一次雨后的早晨，我到家门口买油条时，因为人多需排队，排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒在地，而大姐姐却连忙起身拉起那位阿姨，看到这一幕，我会心地笑了。再看前面的一位矮个叔叔个高个叔叔因为插队而大打出手，看到这里，我无奈的摇了摇头。

18、声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。

19、师德表率，感染学生

20、共建花园式学校，树校风校纪。