一、幼儿教师格言经典语录

1、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯

2、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

3、——陶行知我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

4、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

5、所以，送孩子去幼儿园，不用纠结在要不要和教师聊几句上，而是应该在孩子按时上学，及时回家等方面积极配合支持教师。

6、小班孩子自控力也差，直觉行动思维，想到什么就干什么，这些都需要漫长的时间来引导，在家里，父母也要多正确的引导孩子。

7、1求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基

8、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《韩昌黎集·进学解》

9、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

10、1未经思考的人生，是不值得过的。苏格拉底

11、3只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

12、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，安保活动中幼儿是主体，教师是主导，教师应及时的关注幼儿在活动中的表现，具体应关注幼儿的兴趣点、探究点、困惑点、闪光点，才能让我们的活动彰显出无限的张力。

13、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

14、1没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

15、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

16、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。

17、永远用欣赏的眼光看，用宽容的心态学生。

18、1在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让本人去思考。——苏霍姆林斯基

19、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。

20、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

二、幼儿教师格言经典语录假如我是孩子

1、办法总是比困难多。

2、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

3、恰当的艺术表现力，艺术教育既是重要的教育内容，也是有的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。

4、敬畏之心是对不知道的事情不要去作评价，比如一件事情爸爸妈妈确定不了，如韩剧，当父母对电视剧不理解，或者是没有看到，只是听了一些评论，而女儿问你的时候你就开口否定她，这就是没有敬畏之心。敬畏之心就是说某些东西如果不知道，我们就不要随意评价它，从小要让孩子感觉到对不知道的事情要表达一种尊重，说“我不知道”，不随便去评价什么。实际上孩子在成长过程中往往出问题是由于他不敬畏什么。

5、从心开始，用爱沟通，共创和谐。

6、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

7、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

8、人类本质中殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

9、说老实话，干良心事

10、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

11、2儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

12、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

13、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

14、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。

15、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

16、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

17、意识到家庭是孩子重要的学校，父母是孩子第一位也是重要的一位老师，应该是父母一种进步。但我们是否能进一步的意识到，家庭也是我们做父母自我教育、自我成长的学校，孩子在很多方面也是我们的老师。

18、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基

19、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

20、李中莹老师经典语录丨如何劝导一个悲观的人

三、幼儿教师格言经典语录图片

1、社会舆论对幼师存在偏见。

2、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

3、2要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

4、不要为了破知识牺牲父母、兄弟、姐妹的生活质量。

5、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

6、5岁前后是孩子的分离期，就是孩子开始把兴趣从家庭转向了社会、幼儿园。在5岁以前送他去幼儿园基本上是“杀”了他，但是5岁以后孩子会主动说“我要去幼儿园”，因为他的兴趣慢慢转向了外部的世界，他开始去认识更多的朋友，包括和老师接触。

7、全心全意为学生服务

8、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

9、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

10、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

11、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

12、作为幼儿教师，不论受聘于公立园还是私立园。想提升自己的能力，这是一种积极的工作态度，也是一种的成长行为，值得称赞。做中学是幼儿教师提升能力的关键。一个好的幼儿教师，不仅要有特别的专业技能。如唱歌、绘画、弹琴,舞蹈等。还要有丰富的理论知识，教学经验和保育常识。除此之外，还应具备以下能力：

13、(2)严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。

14、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

15、教师大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

16、问题是数学的心脏。

17、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。()

18、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

19、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

20、1想象力比知识更重要。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦

四、幼儿教师格言经典语录大全

1、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

2、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

3、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

4、没有疑问就等于没有学问。——(英)托·富勒

5、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

6、喜欢孩子，善待孩子

7、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

8、加涅说：“教育有一个重要的目标，那就是培养学生解决问题的能力。”

9、让孩子学会倾听，能听懂对方说话，这是小班教学活动目标里，一般老师反映孩子话太多，大的可能是孩子不会倾听，对于刚上幼儿园的孩子来说是很正常的。

10、将一切美好传递给孩子!

11、这套书一共有20册，分别有：岳母刺字、木兰从军、曹冲称象、鲤鱼跳龙门等等经典故事，每一册都寓意深刻，给孩子无限启迪。

12、2业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

13、严是爱，松是害。

14、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

15、1你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得意到一个苹果；你有一种思想，我有一种思维，相互交流，各得意到两种思惟。——作家萧伯纳

16、以前人们都忽略或者看不起幼师专业，觉得这是和小朋友打交道，没有什么含金量；但是近年来，越来越多的人们开始意识到幼儿教育的重要性，再加上现在孩子都是宝贝，爸妈公婆都异常疼爱，关注孩子在学校的学习表现，幼儿园教育也越来越多的进入公众视野，成为人们讨论的话题。

17、2善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。

18、(2)以“幼儿为本”，该体现在教师要改变自己居高临下的角色，蹲下身，用孩子的视觉和童真交流，做幼儿的朋友！

19、教书育人师的天职，既有苦，也有乐。

20、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

五、幼儿教师的经典语录

1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

2、较强的组织能力，幼儿教师一般要负责一个班二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。

3、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

4、也许有人把“职业道德素质”排在第一位，但是我不赞同。这是一种“大棒式”的做法，或者叫做“标签式”“扣帽子”的做法，把道德大棒强硬地扣在人的身上，尤其是扣在教师身上，这跟文革时期“戴尖帽子”的做法有何区别？据统计，全国范围内一共有大概1600万教师，其中，学前教育210万左右、义务教育阶段920万左右、高中阶段(含中等职业教育)260万左右、高等教育(含高等职业教育)158万左右、特殊教育5万左右。试问，这么多教师中有多少人有“道德问题”？有“师德师风问题”？用少数有问题的教师来批责代表大部分没问题的教师，打倒一大片，这种做法肯定是不对的。

5、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

6、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

7、不愤不启，不启不发。孔子

8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

9、机会不是等来的，要靠自己创造。

10、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

11、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

12、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

13、表里如诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

14、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

15、公立幼儿园的法定假期很多公立幼儿园不像私立，更多的是在孩子思想上教育，幼儿园不侧重于知识，这就相对比较轻松，而且只要法定的假期，你全有，如果你是一个女的，什么产假等一大堆，工资又不会少。自己孩子上学又不会发愁。

16、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。

17、博学耐心宽容，是教师基本的素质。

18、人生百年，立于幼学。

19、正因为不了解和偏见，一有负面新闻出现，在媒体的推波助澜下，幼师的形象几近“妖魔化”。

20、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。