一、小学生文明礼仪内容

1、他人取绰号。问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

2、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

3、不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。

4、对待长辈要用"您"，

5、分别"再见"别忘了，

6、课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。

7、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

8、知道待客、做客的基本礼节。

9、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

10、古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

11、课余生活讲情趣，不良场所我不去。

12、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；

13、敬老人，如家亲；爱幼小，如自身。乐交往，情趣融；虽近邻，胜远亲。

14、"公公请您先过吧，

15、学校环境是学生在校活动的外部条件，维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要方面，学生要自觉保持校园整洁，应做到以下几个方面：

16、听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。

17、懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

18、有外宾，有客人，见到客人要问好；

19、同学相见说声早，礼仪常规重要。

20、国歌是音乐形式的象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

二、小学生文明礼仪手抄报内容

1、敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。

2、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪

3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

4、与家人通信，信的内容要讲究礼貌。

5、文明礼仪教育内容，大家从小就接受爸妈和老师对我们的教育，告诉我们要成为一个讲文明的好孩子好学生，这样才会被尊重，等我们长大也同样教育自己的孩子，一起看看文明礼仪教育内容吧。文明礼仪教育内容1关于文明礼仪的教育内容

6、认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静；升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。

7、(5)避免在客人面前打哈欠,伸懒腰,打喷嚏,挖耳朵等；实在难以控制时,应侧面回避;

8、(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

9、(2)语音清晰,语气诚恳,语速适中,语调平和,语意明确言简,提倡讲普通话;

10、鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。

11、坐车子睡床上要记住也不看书

12、回答请说"没关系"。

13、上身与站立姿势基本相同，头正肩平、身正、立腰挺胸。下身臀部坐在椅子和凳子上，两腿上半部自然平放，从膝盖以下的小腿部分自然垂直，两脚自然平放在地上.

14、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

15、用餐结束，应把凳子整齐地摆入在餐桌下面。

16、(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

17、你拍一我拍校园文明懂礼仪。

18、(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

19、(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

20、声清晰，语简短；话说完，道再见。邻里间，常见面；互尊重，心相连。

三、小学生文明礼仪手抄报

1、课间活动要文明，开开心心消疲劳。

2、爱树木，护花草，时时刻刻要环保；

3、小学生要做到孝父母遵教导

4、国旗是一个的象征，升旗仪式是一个严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。

5、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

6、爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

7、信封缄启书写要用尊称。

8、从爱同学、爱老师、爱学校、爱家乡开始，培养高尚的爱国情怀

9、讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

10、(4)尽量少用生僻的行业术语,以免影响与客人的交流果;

11、遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；

12、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

13、自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。

14、(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

15、捡东西要上交借东西要归还

16、(3)穿西装时,打好领带,扣好领扣；上衣袋少装东西,裤袋不装东西并做到不挽袖口和裤脚;

17、亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱

18、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

19、行注目礼(少先队员行队礼)。

20、不奔跑，有秩序地进入餐厅。

四、文明礼仪教育内容有哪些

1、做到集会时按时入场，遵守会场要求。

2、保护环境：保护环境，不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等垃圾，从小爱护环境，尊重环卫工人的劳动成果，同时提高环保意识，保护环境从小做起。

3、(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

4、尊老师，敬家长，同学之间要友好；

5、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。

6、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

7、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

8、能恰当、得体地称呼他人。

9、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

10、上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

11、体育运动，应注意：体育运动，为我加油；积极锻炼，身体倍棒；快速列队，安静整齐；集体做操，不戴手套；公共设施，大家爱护；器材不足，主动排队；参加比赛，服从裁判；观看比赛，不喝倒彩。

12、 讲文明语，做文明事，当文明人。

13、上课铃响进教室，安静坐好迎老师。

14、上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

15、(6)按要求修剪头发，不染发，不烫发。

16、(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

17、小学生文明礼仪标语有：

18、在这里，“避席”是一种礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。

19、碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。

20、大家都行注目礼少先队员行队礼

五、小学生文明礼仪简短内容

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生基本的礼貌。

2、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。

3、(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

4、(6)孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

5、 不学礼，无以立。

6、在家时：请长辈先入座。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。主动给长辈添饭加菜。先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

7、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

8、建立一日常规，进行系列化教育

9、做好眼操保视力，穴位准确不忘记。

10、校园公共场所，要注意：维护校园公共场所的正常秩序和环境卫生。

11、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。不给他人取绰号、说花名。

12、(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

13、言谈：亲切,诚恳,谦虚

14、(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

15、环境卫生保持好，室外游戏讲文明。

16、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

17、(3)坐姿良好,上身自然挺直,两肩平衡放松,后背与椅背保持一定间隙,不用托腮;

18、传扬中国文化，从你我做起！

19、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦！

20、两操铃响，我们要身着校服、佩戴红领巾快步走出教室，集合整队，做到快、静、齐。