一、拈轻怕重的意思

1、(jǔ zú qīng zhòng)

2、消费除了是经济行为之外，还是一种特别典型的心理选择，反映了价值观念本质的那部分。而价值观念除了文化传统和社会氛围的影响之外，重要的就是父母对子女的代际遗传。这个问题我已经关注好几年了，孩子偶尔流露出来的对消费的保守观念更是让我警觉，因为这还不都是我们熏陶出来的吗？

3、我们设置了四个单元，第一单元从养成教育的角度引导孩子们养成良好的生活习惯、良好的学习习惯，良好的思维习惯。通过本单元的开展，通过电影课程这种生动活泼的方式我们见证了孩子们的成长，从孩子们的作品和他们的思想状态方面反映他们的巨大变化和积极的参与感。

4、拈轻怕重(niānqīngpàzhòng)生词本基本释义指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。用法联合式作谓语含贬义近反义词近义词挑肥拣瘦反义词吃苦耐劳不辞劳苦任劳任怨例句不少人对工作不负责任，把重担子推给人家，自己挑轻的。

5、①袁世凯倒台以后，军阀们又袍笏登场，百姓仍受困苦煎熬。

6、(bì zhòng jiù qīng)

7、第一时间我把这件事汇报给济源一中的韩校长和汤校长，他们迅速做出回复：“关键时刻，支持武汉义不容辞！学校尽一切努力全力支持！”。在我发布了一个“课程驰援湖北的倡议书后，学校的8+1工作室团队，王磊名班主任工作室，以及济源市各级各类得到消息的学校动员老师迅速的加入到课程开发的队伍中来！

8、生：还有一心一意做事情，比如上自习心无旁骛地做作业，不三心二意、搞东搞西。

9、所以，出彩还需点彩，感谢那些默默为我点彩的所有的人！

10、任劳任怨(rènláorènyuàn)：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

11、论据与论点的关系是证明与被证明的关系。

12、轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈

13、赞扬并号召全党学习白求恩的共产主义精神。

14、盼望着要复学了，文理分班之后还没有见过新学生，上期末成绩不算差，心想班级不会分开，对于班级我有了很多规划，想要好好的带这一届学生，制定了许多策略。

15、用成语概括下列句意。

16、2020年，疫情期间参加了三地市联考二模命题，向河南省大地市的命题人学习命题，在试题命制过程中也逐渐提高了自己对高考的认识，更清晰的知道高考导向和学科的教学需求。下半年参加全省的学业水平测试命题培训并参加了命题人才库人员选拔考试，在参与省培训的时候，突然发现很多人认识我是因为我命的那份题，这也是对我参加这样活动的一种认可。参与市教研室组织的命题活动要坚持参与，因为在命题的过程中，对自己的专业和教学都有极大的促进作用，也让自己对高考的把握，对教学理论的学习和考试的组织与开展有全新的认识和提高。

17、(解释)：指回避重的责任，只拣轻的来承担。也指回避要点，只谈无关紧要的事情。

18、生：这个时代需要思想内容在范围和复杂程度上具有世界性的人，白求恩就是有国际主义信仰的人，不单单为自己的人民和谋福利。

19、A、白求恩同志毫不利己的动机。

20、根据这三点反思，我备了这堂群文阅读课。

二、出路拈轻怕重的意思

1、2020年在全国十余省市开展公益讲座20余场，推进电影课程进教室、进家庭的活动。多次在黄河路小学、天坛路小学、沁园中学、黄河科技大学、河南大学等学校对学生、家长、教师团队做教育电影专题讲座，而且积极参与市妇联组织的家庭教育公益活动，通过电影课程推动健康家庭的形成。

2、粉墨登场：化装上台演戏。比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。

3、派遣：(政府、、团体等)命人到某处做某项工作。

4、释义：指人游荡懒散，不愿参加劳动。

5、面对基础再差的学生，课堂都可以推进下去，只要秉承“生本”，检查自己的设问、引导是否科学，课堂上是否用情怀真正感染、鼓励了学生。

6、明确：纪念白求恩，更要学习白求恩。

7、如果说近几年怕的事，无外乎两件事：老秦的催书稿和编辑的催稿信息。每一次的交稿都是一次深深的折磨，这个时候希望的自己更旁征博引、信手拈来，但现实是煎熬与磨砺，痛苦的加班至深夜，还得在编辑的指导下修改。特别感谢河南教育的卢丽君编辑，能给我如此的容忍度，耐心的指导我修改稿件并提醒，2021年要与邵琳编辑对接稿件，2021的第一次交稿时间定在1月25日，这也是我今天之后就必须开始的一件大事。

8、师：刚才的朗读中，你感受到了***对他的怎样的情感？

9、这节课我们听了白求恩的故事，学习了《纪念白求恩》这篇文章，今后的生活中，我们要继续发扬白求恩的精神，让其精神在现实中发光！后呢，我想送给同学们几句话，一起来读！

10、一直以来，我与人的互动模式是怎样的呢？

11、谢谢同学们的精彩表现。下课，同学们休息！

12、在推进教育电影进校园的实践中，感觉到大的限制是电影资源从哪里来？如何使电影与教育真正的融合。

13、生：《纪念白求恩》第二段中可见，他具备毫不利己专门利人的精神，对工作极端负责，对同志对人民极端热忱。

14、更多视频，更多的精彩，同学们可以选择观看哦！

15、比大雁的毛还轻。比喻很轻微或毫无价值。汉司马迁《报任安书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 鸿毛：大雁的毛。

16、拈轻开头的成语有：拈轻怕重、拈轻掇重

17、侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达果。

18、拈轻掇重 niān qīng duō zhòng

19、要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

20、(解析：D项“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。用在此处与语境不符，应改为“漫不经心”。)

三、拈轻怕重的意思和拼音

1、以往，我习惯仰望和羡慕他人，而不敢肯定自己的优势和才华。

2、遇见20奋斗2021

3、文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民抗日战争的经过，表达了对白求恩同志逝世的深切悼念，高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利已专门利人的精神和对技术精益求精的精神，并号召全党同志向白求恩同志学习。

4、师：很棒！白求恩的形象越来越丰富了。

5、20随着心理学的阅读和学习，我更加确定我对观察人、分析人、解读人际互动机制、判断人在刺激源面前的反应模式等等感兴趣，似乎也有一定理解力和想象力。

6、欢迎收藏分享转发到朋友圈

7、十一月参加河南省骨干教师赴重庆西南大学的培训一周，省历史教研员贺老师提出名师要有自己的教学主张。曾几何时，我提出了自己的历史教学主张，“上有、有味、有度的秦氏历史课。有——能带来应试成绩；有味——有故事、有趣味、有品味；有度——高度、厚度、宽度、温度。让思想在历史课堂上飞扬，让思维在师生碰撞中生长、让笑声在教室里温暖的流淌。”。

8、(zì qīng zì jiàn)

9、③人民抗日武装以气贯长虹之势迅速解放了敌寇侵占的国土。

10、成语用法：作谓语、宾语；指干的活繁杂成语结构：联合式成语

11、消费升级，不再轻视物质生活享受

12、2020年9月10日教师节，我受到省教育厅的表彰，获得“出彩河南人，美教师”的称号。其实这个荣誉我受之有愧，因为线上抗疫课程我个人的努力是有限的，更多的是我获得了无限的支持。有湖北专家团队的协商、有电影工作室的学员和朋友们的支持，有济源一中校长和领导们的鼎力有助，有济源一中8+1工作室、王磊工作室以及同事的积极参与，有济源市甚至全国老师的无私援助。真正出彩的是我们教师团队，我们的教育信仰，在特殊机遇下彰显了我们扎实教育功力。

13、气吞山河气势磅礴气贯长虹

14、形容事情很容易做。［近］唾手可得。

15、我努力团结任课教师团队，做好学生与老师之间的桥梁，也坦诚交流班级存在的问题，主动表达我需要哪方面的帮助，想方设法调动任课教师参与班级建设的积极性。

16、练习运用记叙、议论两种表达方式。

17、(3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。

18、拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。

19、“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。

20、师：什么可以使一个人不怕困难，不畏生死，可以抛弃和平安宁的生活，远赴异国他乡，宁愿在枪林弹雨中拼搏？

四、拈轻怕重的意思漠不关心的意思

1、你们看呐，看孩子们惊叹的眼神，看他们生动的表情，看他们脸上抑制不住的笑容，再看他们的作品，他们的思考。电影课程就这样打开了一个又一个孩子的生命状态，打开了一间又一间教室，他们生命状态是心花怒放、创造力是蓬勃发展，有谁不爱这样的课和这样的孩子呢！

2、于是，我每天读书一小时，听课半小时，每周听两个20分钟以内的演讲。

3、停课不停学，复学征高考

4、后来，学校开始了网上复学，直播授课。每天备课、上课、录课、做饭、辅导孩子作业、亲子共读……忙起来，恐惧就慢慢淡了。我由此认定了，适当的忙碌对轻度抑郁有着良好的疗愈果。……

5、成语出处：元·无名氏《刘弘嫁婢》第二折：“怎下的着他拈轻掇重，可便扫床也波叠被。”

6、生：还有“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。”“见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”

7、①战士们毫不畏惧，怀着破釜沉舟的决心，英勇地冲向敌人。

8、定义：论据是用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。

9、要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。

10、不是“拈轻避重”，是“拈轻怕重”。

11、拈轻怕重是贬义词的，就是说我好吃懒做，不想干重活，游手好闲整天无所事事。

12、拈：用手指拿东西。指接受工作时拣轻的担子挑；怕挑重担。含贬义。用来指做事挑拣轻易的；逃避重的。

13、疫情是一面镜子，世界每个和个体都在它的面前现出原形。做不了英雄，不给社会添乱。足不出户，度过了一段难得的家人相守的时光，不但养好了过敏的身体，还尝试着像模像样的做起了“主播”。更重要的是，这一段宅居家中的宝贵时光，使我静下心来思考社会、人生、工作、生活、交友……

14、l做好害怕的事：写作，初步完成案例书稿

15、任何一种性格类型都有其优点和缺陷，比如绿色性格的局限也很突出——懦弱胆小；无原则地妥协；太在意别人反应，不敢表达自己的立场和原则；不会拒绝他人，给自己和他人都带来无穷麻烦；期待人人满意，对自己的内心不忠诚。

16、王老做事勤勤恳恳，任劳任怨，大家称他是人民的老黄牛。拈轻怕重的意思是欺负弱小的，害怕厉害的，漠不关心的意思是一点也不关心，麻木不仁的意思是肢体麻木没有感觉，精益求精的意思是好了还想更好见异思迁的意思是，看到别的就忘了自己的本质形容，意志不坚定爱好不单一???拈轻怕重的读音：(niānqīngpàzhòng)拈轻怕重释义：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。

17、我们带领学生去寻找世间的美好，我们也相信世间自有真理在，生活却给我好好的上了一课。他们专门做这个生意的，法律上考虑了不少，我仅有的证据不知能否打赢这场官司，那就法律上见吧，不争馒头争口气。济源前往通许一个人三个小时驾车的辛苦、晚上一个人躺在宾馆的无助让我认识到有些人真是没有良心的。

18、2021年，认清形势，坚定目标，开始行动，舍弃不现实的，抓住时光。

19、指明现阶段备考常见问题，不跳坑

20、成长，就是不断地把学习区变成舒适区。持续成长，就是离开舒适区，寻找下一个学习区。

五、拈轻怕重的意思

1、12月：为高二实验班开设《夺冠》爱国主义教育讲座。

2、不少人对工作不负责任，～，把重担子推给人家，自己挑轻的。(释义)：指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。(出处)：***《纪念白求恩》：“不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”(例句)：不少人对工作不负责任；～；把重担子推给人家；自己挑轻的。用“拈轻怕重”造句：

3、出处：***《纪念白求恩》：“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重的，把重担子推给人家，自己挑轻的。”

4、师：寻找探究了白求恩的信仰，你感受到他是一个怎样的人？

5、指出文中的三个“这”字，一个“这种精神”各指代什么？

6、C、对比论证法D、比喻论证法

7、重估了我的人际交往：活的通透方能凡事随缘。

8、(读音)：niānqīngpàzhòng

9、生：临终交代要买药品以及到哪里买便宜让我感动。让我读到一个一心为他人着想的白求恩。

10、(qīng gē màn wǔ)

11、以往，我积极地追求精神的丰富和超越，而本能地贬抑物质的充实和享受。

12、我们从偏僻的内蒙古村庄出发，从县城走到省城，从北方走到中原。到了孩子这一代，顺应经济重心南移的时代大势，到具活力的地方去，在大海中学习游泳。年轻人，切莫早早稳定，一生可以望得到头儿。人生就是折腾！年青就要闯一闯。

13、把下列词语的意思补充完整。

14、学习本文夹叙夹议的写法。(难点)

15、⑥总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力，都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！

16、8+1工作室校本团队主持人魏俊起

17、用横线将文中论据画出来，并指出是什么论据。

18、(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。

19、师：白求恩的遗嘱大量篇幅在写什么？

20、我越来越相信“行胜于言”，越来越相信“身教胜于言教”。