一、教师的名言警句

1、1任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

2、2教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德

3、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

4、1狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏，敌国破，谋臣亡。(史记)

5、为什么没交作业？我不想听任何理由。

6、重视两性的平等。

7、培养自己对人对事的敏感度。

8、2婴儿的情绪，是认识世界的反映。

9、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅

10、2把自己的欲望降到低点，把自己的理性升华到高点，就是圣人。

11、3立片言以居要，乃一篇之警策。(陆机)

12、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家

13、1教师的事业从表面看来虽然平凡，却是历史上伟大的事业之一。——乌申斯基

14、走下讲台给学生讲课。

15、教育工作中的百分之一的废品，就会使遭受严重的损失。

16、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……

17、王安石经典的一首宋词，被誉为“两宋名家皆不可及”

18、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

19、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。

二、教育名言名句经典摘抄

1、2学以治之，思以精之，朋友以磨之。

2、不过，对师者而言，大的赞美莫过于称其“桃李满天下”，这既是对老师一生奉献的肯定，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处，作者是谁。

3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

4、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

6、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦

7、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

8、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

9、教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》

10、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

11、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

12、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

13、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

14、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师

15、师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

16、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。

17、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

18、1一屋不扫何以扫天下?(后汉书)

19、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

20、3我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

三、感恩教师的名言警句

1、2人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

2、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

3、教育的事业并非使年轻人能地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家

4、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。

5、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

6、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

7、是谁给了我们文明语言?是谁教会了我们人生的哲学?是谁教会我们怎样做人?是您!辛勤的园丁!愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

8、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

9、老师要不断进修，成长，教学相长。

10、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

11、2学贵心悟，守旧无功。

12、2前事不忘，后事之师(史记)

13、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

14、多给学生成长的机会。

15、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

17、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

18、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！?

19、1捧着一颗心来,不带走半根草去。——陶行知

20、1教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹

四、教育教学名言警句

1、尚自然，展个性。(蔡元培)

2、这道题上次我就写在这个位置！(敲黑板)

3、信心是一种坚强的内在力量，它能够帮助你度过艰难困苦的时期，直到曙光终出现。

4、德高为师，身正为范。

5、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

7、关爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐！

8、1教师应该用一切可能的方式，把孩子们求知与求学的欲望激发起来。——夸美纽斯

9、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

11、欣赏李冰冰老师，敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到为止。——陈雨黎

12、教师大的幸福就是看到学生们在成长！

13、老师是一时，朋友是一辈子的。

14、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

15、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。——蔡元培

16、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

17、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

18、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

19、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光

20、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到好！

五、关于老师的名言赞美老师的名言

1、教师须不断进修，充实专业知能。

2、幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

3、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

6、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

7、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的的功能是无可非议的。——李吉林

8、物理老师：游标卡尺不寂寞，为什么？因为它不“估读”。

9、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

10、1未经思考的人生，是不值得过的。苏格拉底

11、3使一个人发挥大能力的方法，是赞赏和鼓励。

12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

13、1“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

16、在你成长的路上，老师们的哪些经典名句让你至今记忆犹新？

17、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

18、3用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

19、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

20、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。